贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.在田字格里拼写词语。yōulǜ_______zhìxù_______fúrónɡ_______pàiqiǎn_______shuòɡuǒ_______jièshào_______shíjiàn_______chénɡfá_______2）.小明把劳动实践的场景写在了日记里，但有些词语不会写，只能用拼音代替。请你根据拼音把正确的词语写在横线里。

劳动实践基地在学校外的hétān_______旁。今天早晨zhāoxiá_______满天，光芒万丈。老师zhǐhuī_______着我们，我们开始yìsībùgǒu_________地干着活，把róunèn_______的菜苗整齐地栽在地里。老师说，以后我们吃到自己种的菜，一定是从没吃过的měi

cān_______。3）.它要是不高兴，_______谁说多少好话，它_____一声不吭。（在横线上填写合适的关联词）4）.比一比，再组词。

概(

)拔(

)

辩(

)戎(

)建(

)

溉(

)拨(

)

辨(

)戒(

)键(

)5）.根据拼音，写出字词。

2022年11月30日晨，神舟十五号航天员成功入驻“天宫”，标志着中国空间站初步建成。这个消息gǔwǔ___人心！值得jìngpèi___的中国航天人，在工作中严谨认真，丝毫不松懈，因为他们知道“①”的道理。他们píng___着wán___强的拼bó___精神，探索太空àomì___，勇pān___科技高峰，一次次chuàngzào___了历史。

填写在上面语段①处最恰当的成语是___

A．尺有所短，寸有所长。

B．机不可失，时不再来。

C．差之毫厘，谬以千里。

D．比上不足，比下有余。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．花圃狡猾既使严历悄无声息B．僵硬心脏提冈泡沫未补先知C．红薯富饶蝙蝠殷切精疲力竭2）.2.明明整理了很多资料，下列材料有错误的一项是（）A．《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七贤”之一，自幼聪慧。B．《扁鹊治病》这个故事告诉我们，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。C．“一言既出，驷马难追”出自《论语》曾子杀猪的故事，是指说话的速度极快。D．《西门豹治邺》可以按照“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”这个顺序来复述。3）.明明读了这些书收获很大，想向同学们推荐一些科普读物，以下不适合的一项是（

）A．《灰尘的旅行》B．《青铜葵花》C．《看看我们的地球》D．《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，根据提示的情景仿写一句话）

豆豆酷爱读书：________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

雄伟壮丽的

柱子

宽敞的

国徽

庄严的

人民大会堂

淡青色的

大厅2）.连线。

无边的

嘴巴

喷射

锁链

严厉的

悬崖

驱赶

火焰

高高的

鹫鹰

违抗

猛兽

凶恶的

惩罚

啄食

命令

尖利的

黑暗

砸碎

肝脏6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。2）.按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。

（1）梨树

果树

植物

树________

（2）昆虫

动物

苍蝇

生物________

（3）中午

清晨

下午

傍晚

上午________

（4）开花

播种

结果

长叶

生根________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列各题说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中“亡赖”的意思是“顽皮、淘气”。

(

)

2．纳米是一种极小的物质，可用于制作纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。(

)

3．“这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。”句中“潜水”赋予了新义。(

)

4．“我抱着这雪白的‘大鸟’回家”一句使用了比喻的修辞手法。(

)

5．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，“乐”的读音是“lè”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗。夏日绝句________________，________________。至今思项羽，不肯过江东。1．把诗句补充完整多。

2．这首诗的作者是____朝女词人_________。这首诗引用了_______________的典故。

3．用“/”在第二行诗中标出朗读时的停顿。

4．这首诗的作者借赞美_______来鞭挞宋朝统治者，表达了作者的______________________。

5．你怎样理解“生当作人杰，死亦为鬼雄”这两句诗？

这两句诗的意思是：____________________________。

6．我还知道抒发雄心壮志的古诗词名句有：______________，____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们生活在一个美妙的世界，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选一件你印象深刻的事写下来。

习作要求：1．题目自拟。2．按一定的顺序把事情写清楚，注意写出事情的起因、经过、结果。3．字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一①牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。②牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信自己的每一步都是实实在在走过去的。（选自李汉荣的《牛的写意》，有改动）材料二①牛是中国十二生肖之一，在十二生肖中排名第二。在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献的人比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。②当今的中国朝气蓬勃，蓄势待发。我们每一个中华儿女都应大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，为实现美丽的“中国梦”奋勇拼搏，为中华民族的伟大复兴辛勤耕耘。(1)材料一中，第①段表现了牛________的形象；第②段表现了牛________的形象。

(2)下列关于材料二的理解有误的一项是（

）A．牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。B．人们把为民服务、无私奉献的人比喻为拓荒牛，把创新发展、攻坚克难的人比喻为孺子牛。C．爸爸在家里任劳任怨，为家庭付出了很多，可以用“老黄牛”来形容他。D．我们青少年作为建设祖国的未来，要发扬不怕苦、能吃苦的牛劲。

(3)结合材料内容，想一想：为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该发扬牛的什么精神？

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点的字选择正确的读音打“√”。

笨拙（zhuō

chū）

相片（xiāng

xiàng）

心脏（zāng

zàng）

惩罚（chéng

chěng）

将军（jiāng

jiàng）

斯文（shī

sī）2）.在加点字的正确读音下面画“——”。

肝脏（zāng

zàng）

溺爱（nì

ruò）

弯曲（qū

qǔ）

投降（xiáng

jiàng）

成熟（sú

shú）

薄礼（bó

báo）12、语言表达（