甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.写好钢笔字，按照书写提示，将下面的一句话抄写在横线上。

梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！

____________________________

注意：集中注意力，掌握正确的运笔方式，一句话要连贯地写出来，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填空。

华兹华斯说：诗是______________，它源于宁静中回忆起来的情感。我们想真正读懂诗歌，就要体会诗歌所表达的情感和志向：王昌龄用“洛阳亲友如相问，____________。”来表达自己初心不改，冰清玉洁之心；冰心用“心中的风雨来了，_____________。”来表达对母亲深深的依恋；“__________，大雪满弓刀。”是卢纶对将士们英勇无畏的歌颂；“____________，____________？”是罗隐对辛勤劳作者的赞美，对不劳而获者的不满。2）.苏联作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：铁为什么会生锈？我国还有许多优秀的科普作品，如：《________》。3）.课本综合回顾。

（1）童话故事真奇妙！读作家张天翼的《______》我认识了喜欢幻想的王葆；读丹麦作家______的故事《______》，我认识了______的小人鱼。

（2）诗人王冕借梅自喻，表达了自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：“______，______”

（3）《铁杵成针》这个故事的主人公是______，他的诗流传千古，有____________的美称。4）.补充词语。__前__后__

__不动惊__动__相提___

_________

_____而同变化_____

_____从容_____

_____一丝_____

_____5）.阅读。

十万个为什么

通过本学期的学习，我知道《十万个为什么》的作者是苏联作家_____________。他在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行……提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：_____________________________？3、选择题（每题2分共3题）1）.以下四组词都表示“思考”的意思，填入下面语的空白处最恰当的一项是（

）

摄影家挺喜欢这些门和窗，他们（）着光和影，摄出称心满意的照片。A．斟酌B．推敲C．思索D．揣摩2）.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话运用的修辞手法相同的一项是(

)A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。B．花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。D．“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。3）.下列句子中画线的词语理解错误的一项是（）A．中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。（引起事故；闹事。）B．正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。（向左右两边看）C．此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。（振作）4、句子训练（每题10分共1题）1）.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。（缩句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

金黄的

绒毛

空寂的

望着

细软的

芦花

疑惑地

寒冷

柔软的

稻草

针刺般地

街面2）.读读古诗词，连一连。

1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

[宋]辛弃疾

2．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

[宋]杨万里

3．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

[宋]范成大6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

A．找了一位老大爷了解情况。

B．西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。

C．不动声色，想好妙计。

D．成功破除迷信。

E．兴修水利，造福于民。

F．惩治巫婆，投进漳河。

G．惩治官绅头子，投进漳河。

H．巧用办法，救下姑娘。

___________________________________________2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

()这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

(

)远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

(

)蓝蓝的天空飘着一片片白云。

(

)不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

(

)这是什么地方？这是我可爱的家乡。7、判断题（每题5分共1题）1）.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！这句话是反语。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先将古诗补充完整，再完成练习。江畔独步寻花__________________，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，__________________？1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是______朝诗人___________。

3．诗中表达了诗人对桃花之美的______之情，也流露出诗人______的心绪。（）（填序号）A．厌恶开心自在B．欣悦无奈、哀愁9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活快乐多！战胜困难是快乐，学会本领是快乐，游览名胜古迹是快乐……请你想一想什么带给了你快乐，按一定的顺序写清楚过程以及自己的心情变化和感受。要语句通顺，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.开心阅读鱼游到了纸上①西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。②玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。③就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。④说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他总是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。⑤一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。⑥“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。⑦我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。⑧围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。⑨我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。⑩“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。⑪“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！⑫我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。⑬我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”⑭他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1．看短文题目，试着提出一个有价值的问题，并运用学过的方法来解决。

问题：_________________________________________

答案：_________________________________________

方法：_________________________________________

2．给句中加点字词选择恰当的意思，在序号上打“√”。

（1）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

A．特地；

B．与众不同；

C．尤其；

D．格外。

（2）他好像和游鱼已经融为一体了。

A．固体受热变软或变为流体；

B．流通；

C．融合，调和。

3．根据意思，从文中找出成语写在括号里。

（1）因欣赏美好的情景而心情舒畅。

(

)

（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。

(

)

4．从哪些语句可以看出这位青年举止“特别”，请用“——”画出两处来。

5．看到青年画画，围观的人是如何赞叹和议论的？请展开想象写一写，注意抓住人物的神态、动作、语言来写。

_________________________________________

6．读了短文，这位青年给你留下了怎样的印象？请写出两点。

（1）__________________________

（2）___________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下面句中括号里填入合适的词语序号。

孙家栋从事航天工作60多年，带领团队在太空中亮起了100余颗“中国星”。他是勤勤恳恳的(

)，在岗位上辛勤耕耘；又是中国航天领域的(

)，带领一代代航天人不断开拓新征程。

A．老黄牛

B．百灵鸟

C．领头羊

D．千里马2）.把下列的动作词语，填在合适的括号里。（只填序号）

A．推着

B．走

C．跑下来

D．来到

E．亲吻

F．穿过

典礼开始的时候，居里夫人忽然从主席台上(

)，(