广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请把“差之毫厘，谬以千里。”正确、规范、整洁地书写在田字格里。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据知识的积累填空

（1）有时候，我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的俗语“当局者迷，旁观者清。”苏轼在《题西林壁》中写的诗句“_____，_______。”说的也是这个道理。

（2）尺有所短，寸有所长，我们要相互学习，正如《雪梅》中的诗句所描述的：“______，______。”

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____，______地飞奔而来：那声音如同_____，好像大地都被震得颤动起来。

（4）王戎不取道旁李的原因是（按课文原文填空）“_______，_______。”从中能看出王戎是一个______的孩子。2）.根据所学课文填空。

（1）纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅美丽的画卷。杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，

”。辛弃疾最喜欢一户乡村人家的小儿子，瞧，此时，他正“

”呢！

（2）《墨梅》中借墨梅自喻，表达诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的诗句是：

，

。

（3）“一日读书一日功，

”告诉我们读书学习要坚持不懈，才有功效，一旦中断，就会前功尽弃。

（4）“绿”象征着生命和希望。看：“刮的风是绿的，

，流的水是绿的，阳光也是绿的。”（《绿》）

（5）认真观察下面的九宫格和图片，其中隐藏着这学期学过的一首古诗。请你把全诗正确、美观地书写在横线上。注意要写诗名和作者哟！在一心月玉冰雨片壶3）.根据语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(

)；是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放时的惊喜；是来到金华的双龙洞，看石zhōngrǔ(

)形状变化duōduān(

)时的兴奋；是观看大海bōtāo(

)时的内心澎湃。4）.根据查字典的方法，完成练习。

“迫”字用部首查字法查______部，再查______画。请你根据字典释义（见图），给下列句子中的“迫”选择正确的含义。

（1）因机上一乘客突发疾病，飞机紧急迫降。(

)

（2）演出迫在眉睫，替补主持宁宁反复背诵主持稿。(

)5）.根据语境看拼音，写词语。

本学期，我们领略了天下奇观钱塘江大cháo(

)的雄伟壮观；知道了科学家经过反复yánjiū(

)发明了léidá(

)，走进hūfēnghuànyǔ(

)的世纪；还和昆虫学家法布尔一起观察了会慎重选择zhùzhǐ(

)的蟋蟀；也认识了令人jìngpèi(

)的为人类“盗取”火种的普罗米修斯和为百姓破除迷信、开凿渠道的西门bào(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.在初夏时节，我们走进乡间田头，能看到下面（）的景象。A．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D．空山新雨后，天气晚来秋。2）.“历史足印”这一站，小洲需要讲一个古人勤奋求学的故事，你推荐他选择（）A．精卫填海B．西门豹治邺C．杨氏之子D．囊萤夜读3）.照样子理解加点字，理解不当的一项是（

）A．太白感其意。（感谢）B．家贫不常得油。（贫困）C．醉里吴音相媚好。（互相）D．胤恭勤不倦。（疲倦）4、句子训练（每题10分共1题）1）.王阿姨高兴地对我说：“等到秋天，请你到我家果园里摘苹果。”（改为转述句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

chōng

jǐng

pō

shuài

yuè

率

憧

跃

憬

泼2）.将上下句连起来。

从今四海为家日，

道是无晴却有晴。

东边日出西边雨，

故垒萧萧芦荻秋。

风雨送春归，

山形依旧枕寒流。

人世几回伤往事，

飞雪迎春到。6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

(

)我恨自己昨天晚上不该光顾看电视，没有复习功课。

(

)今天早上我睁眼一看表，只差十分钟就要迟到了，便急急忙忙跑到学校。

(

)昨天晚上听说电视节目特别好，我想：明天数学考试，早起一会儿复习一下还不行吗？

(

)下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。

(

)上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”7、判断题（每题5分共1题）1）.汽车车轮上的沟纹主要作用是增加与地面的摩擦。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．这两节诗主要突出了什么？（）A．白桦的外在形象。B．白桦的内在气质。2．下面的说法正确的是（

）（多选）A．前一小节写白桦静中有动的气质美。B．后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。C．“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦含蓄而高洁的精神。D．“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。3．这两节诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：班级里的笑声

班级是我们的第二个家，在这个家里我们共同学习，共同进步。这里的“家庭生活”充满了欢声笑语，每一次笑声的背后都有一个动人的故事。请以“班级里的笑声”为题写一篇习作，记录笑声背后发生的一件事，注意写清楚这件事情的经过和当时的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。海军将领邓世昌①邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。②1894年9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日本舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，纵横海面，频频开炮，顽强作战，不断炮击敌舰。不久。“致远”舰上的炮弹打光了。③经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面上横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战、我决定撞沉‘吉野’与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。④邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。全舰200多名将士，其余全部壮烈牺牲。⑤邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。（选自西师大版原四年级下册课文，有删改）(1)从哪些地方可以看出邓世昌的英勇行为？请概括出两条。

①__________

②__________

(2)从短文画波浪线的句子中可以看出，邓世昌是一个什么样的指挥者？

___________

(3)对画横线句子中邓世昌的表现，理解不正确的一项是A．邓世昌自知战斗失败，他要和敌人鱼死网破、同归于尽。B．面对困难和艰险，邓世昌表现出将生死置之度外的精神。C．邓世昌对敌人有万分仇恨，想要以一己之力获取战斗的胜利。D．邓世昌以此来振奋将士们的精神，打击敌人的嚣张气焰。

(4)当邓世昌落水后，他拒绝了生存的机会。你是怎样理解他这一行为的？

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）我哼着流行歌曲（qū

qǔ），走在曲曲（qū

qǔ）折折的小路上。

（2）从天而降（xiáng

jiàng）的神仙降（xiáng

jiàng）服了这群妖魔鬼怪。

（3）“少（shǎo

shào）壮不努力，老大徒伤悲。”是不少（shǎo

shào）人的座右铭。

（4）加强防溺（ruò

nì）水教育刻不容缓（nuǎn

huǎn）。2）.下列句子中的括号里填入的关联词是()和(

)

（1）她的耳朵（

）听不见这欢快的音乐，她的眼睛（