贵州省贵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

贵州省贵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.7.按要求抄写句子。要求：（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。（2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

(

)，千树万树梨花开。

呼(

)唤(

)

(

)(

)意料

腾(

)(

)雾

归根(

)(

)

（1）这个____________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

（2）他即使有孙悟空____________的本事，也难逃出我的手掌心。

（3）诸葛亮的借东风是怎么做到的？他真的能__________吗？2）.说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。

___________________。3）.用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。

扎根（zhāzhá）____________

看见（kānkàn）____________

倔强（qiángjiàng）____________

恶毒（èwù）____________

负荷（héhè）____________

塞外（sāisài）____________4）.在读书节活动中，优美的诗词很受大家喜爱，让我们来比一比，看看谁是诗词小能手！

（1）诗中景，美如画：“________________，麦花雪白菜花稀。”是范成大笔下初夏万物生长之美；“最喜小儿亡赖，________________。”是辛弃疾笔下自由和谐之美。“________________，飞入菜花无处寻。”是杨万里笔下的乡间儿童的动态美景。

（2）诗人艾青笔下的绿是灵动的：所有的绿都集中起来，_________一起，_________在一起，静静地_________在一起。5）.看拼音，写词语。

shìjì

gǎishàn

chéngdù

chāoguò

bǎi

yì

(

)(

)(

)(

)(

)

ào

mì

rìyì

lián

xì

rènhé

wùzhì

(

)(

)(

)(

)(

)

hūfēnghuànyǔ

yuánzǐhé

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下列说法正确的一项是（）A．“诸儿竞走取之”和“兔走触株”中的“走”都是“跑”的意思。B．“取之，信然”和“人问之”中的“之”都是指李子。C．“王戎七岁，尝与诸小儿游”中的“尝”是品尝的意思。D．“诸儿竞走取之”中的“竞”是居然的意思。2）.下面句子依次填写的关联词语是（

）

（

）在冬天，（

）天气温和，太阳晒到它住宅的门口，（

）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。A．只要……尽管……还……B．即使……因为……所以……C．即使……只要……还……3）.10.下列句子写出了“我”的（

）心情。曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。A．快乐B．欢欣C．苦闷4、句子训练（每题10分共1题）1）.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写拟人句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

腾云驾雾

盘古

《三国演义》

神机妙算

哪吒

《西游记》

三头六臂

诸葛亮

《中国神话故事》

开天辟地

孙悟空

《封神演义》2）.根据课文内容连线。

普罗米修斯

敢作敢为，为民除害

《精卫填海》

勤学苦练，精益求精

女娲

不屈不挠，为民造福

《牛和鹅》

坚持不懈，不怕困难

周恩来

胸怀博大，志向高远

《纪昌学射》

从不同角度看问题

西门豹

勇敢善良，甘于奉献

《雪梅》

事物各有所长6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物

生物

蓝鲸

动物

鲸

________________

②发芽

播种

结果

开花

长叶

________________

③海淀区

亚洲

中国

北京

________________2）.根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。

(

)我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

(

)过了孔隙就来到了内洞。

(

)出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。

(

)入山大约五公里就来到双龙洞口。

(

)在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.《小英雄雨来》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争，最后牺牲的故事。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读，完成练习。相信自己相信上帝不如相信自己全能的上帝没有奇迹仁慈的上帝从不给予上帝是上帝自己是自己如果非要我相信上帝那么我相信上帝就是——我我——就是自己1．用//标出诗歌的停顿。

2．用“如果……那么……”这个关联词造个句子，并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。

_________________________

3．用自己的话说说诗歌的大意。

_________________________

4．用“

”线画出文中你认为最精彩的诗句，并说一说你的理由。

9、书面表达（每题15分共1题）1）.假如把你的妈妈或爸爸比作一种动物或植物，你觉得像什么呢？给你的感受是怎样的？请给你的妈妈或者爸爸写一段话吧。

_________________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。记金华的双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（

）到（

），到（

），到（

），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1．文段描写了作者从外洞进入内洞的情形，依次写了____________、孔隙的狭小、小船的小、穿过____________进入内洞的过程，穿过孔隙进入内洞时的____________。

2．选文括号中，依次应该填入的词语是（

）A．肩背

臀部

后脑

脚跟B．后脑

肩背

臀部

脚跟C．臀部

肩背

脚跟

后脑D．脚跟

肩背

臀部

后脑3．对选文中画“

”的句子理解不正确的一项是（

）A．句子连用四个“小”字，显得有些重复、啰嗦。B．写船的小也是为了突出孔隙的窄小。C．具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉4．读下面句子，说说你从加点词语中体会到了什么。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

________________________________________

5．作者通过孔隙时有怎样的感受？想象当时的情景，你想到了什么？

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列句子运用的说明方法。

A．列数字

B．作比较

C．举例子

D．下定义

（1）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。(

)

（2）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。(

)

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。(

)

（4）前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。(

)2）.判断下列各句的表达方式。（填序号）

①记叙（叙述）

②