湖北省宜昌市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。

敬

劳

学

缎2、填空题（每题2分共5题）1）.科技的进步离不开勤学善思的优秀品质。请你根据提示把以下句子补充完整。

（1）中华民族自古以来就是善于学习与思考的民族。古人十分重视学习，所以在《礼记》中记载着“博学之，审问之，______，______，______”的学习方法。韩愈的名言“__________，孰能无惑”告诉我们要多问问题，才能学到更多知识。

（2）古诗中有很多理趣，《题西林壁》中“____________，____________”告诉我们从不同角度观察事物，看到的结果也会不同。

（3）善于观察与思考，还能找到大自然的规律。比如“________，九月温，____________。”

（4）即使在学习中暂时落后于别人，也不用着急。因为“_________，_________”，每个人都有自己的优缺点，只要我们虚心学习，就能不断进步。2）.根据注音，写出词语。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______3）.生活课堂第二站——古诗乐园。

（1）我们来到寂静的山中，虽然看不见人，但是隐约能听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：__________，___________。

（2）读诗可以让人欣赏到不同的美景：“一道残阳铺水中，___________”描绘的是江景色；“返景入深林，_________”描绘的是深林余晖。

（3）李清照用“__________，__________”表达自己为国建功立业的愿望；王翰用“__________，_______”表现戍边将士英勇豪迈的气概；王昌龄用“_________，_________”表达自己希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心愿。4）.先把成语补充完整，再选择成语填空。

眉(

)目秀

容光(

)发

欣喜若(

)

大义(

)然

英勇无(

)

神机(

)算

（1）(

)的刘胡兰在敌人面前(

)。

（2）这小伙子长得(

)，一表人才。5）.写出词语的近、反义词。

近义词

反义词

近义词

反义词

严肃()()

荒芜()()

顽强()()

茂盛()()3、选择题（每题2分共3题）1）.“本周校篮球比赛，我们班一向腼腆的小王同学

地

，队员们士气高涨，很快在比赛中

，赢了对方。”填入横线正确的一项是（）A．破天荒打头阵占上风B．破天荒打头阵开绿灯C．破天荒挑大梁开绿灯2）.3.下列句子中，加点词句运用不恰当的一项是（）A．近期地震频发，解放军战士总是打头阵。B．诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打了胜仗。C．航天研究容不得半点马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。D．班里开展读书活动，班长总是占上风，组织策划，从不叫苦叫累。3）.6.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）A．稻穗（shuì）探索（suǒ）重（zhòng）整旗鼓B．驻足（zhù）露脸（lòu）手舞足蹈（dǎo）C．蝙蝠（biǎn）薄雾（báo）哄（hōng）堂大笑D．曲线（qǔ）宁可（nìng）奔（bèn）流不息4、句子训练（每题10分共1题）1）.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）

他的嗓子干得_________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

比喻在生活中善于变化和伪装的人纸老虎

比喻看起来很吓人，但是却虚有其表的人

千里马

比喻真正有实力，有胸怀，能成大事者

变色龙2）.在充满想象的世界神话故事中，有许多性格鲜明的神祗和英雄，把下面人物和性格连一连。

赫拉克勒斯永远微笑

俄耳普斯快乐聪明

巴德尔音乐征服万物

洛基勇敢正义

阿波罗爱恶作剧6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

()一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了马蜂四处乱飞。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《普罗米修斯》这篇课文可以从（盗取火种）（遭受惩罚）（获得自由）三个方面来把握文章的主要内容。(

)

2．“相片、照相、相信、互相”中“相”的读音相同。(

)

3．对于从来没有过的事，或第一次出现的事，可以用“破天荒”这个词语。(

)

4．“你会豁虎跳吗？不会。”这句话的修辞手法是反问。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《白桦》课文片段，完成练习。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1．用几个词形容一下雪后的景象：______________。

2．解释词语：潇洒——______________________

3．这一节诗运用______的修辞手法，把_____、______分别比作_______、________。

4．读了这一节诗，让我们想起_______的名句：“______，______。”同时也感受到白桦________的高贵品质。

5．当你看到落满白雪的树枝，你会想到什么？仿照这几句诗，写一写。

毛茸茸的枝头，__________，_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？你是怎么学会的？在学习的过程中遇到过什么困难吗？怎么克服的？从中懂得了什么？请你以“我学会了

”为题写一篇350字左右的习作。

要求：（1）按事情的发展顺序写清为什么要学，怎样一步步学会以及学会后的感受。

（2）重点写清楚学习过程，表达出真情实感。

（3）补写标题，注意文中不要出现真实的校名和人名。

（4）不得抄袭与套作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。舔犊深情①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限制为三升，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三升珍贵的水。②人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。③后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说:“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水一一正好三斤，放在牛前面。④出人意料的是，老牛____________，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。⑤20世纪末的一个晚上，我从电视里看到这让人揪心的一幕，那震撼心灵的母爱，让我想起了幼年时在家的那些贫穷而温馨的日子，想起了劳作的苦难的母亲。我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1．本文写牛，主要表现老牛_________，第②段中“憨厚、忠诚”二词的作用是___________。第②段中表现老牛迫不及待要得到水的二个字分别是_________、_________。

2．第④自然段有一空缺处，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话。

3．文中划线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？

_____________________________

4．假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？

____________________________

5．本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.故事展板上有几个读音需要同学们注意，请用“√”选择加点字的正确读音。

（1）黄帝为了不让臣民们受苦，不得已率领将（jiāngjiàng）士们抵御蚩尤的侵犯，最终历经万难，将（jiāngjiàng）蚩尤打败，获得了胜利。

（2）普罗米修斯宁（níngnìng）可牺牲自己，也要为人类盗取火种，让他们过上安宁（níngnìng）的生活。

（3）要（yàoyāo）强的玉姑要（yàoyāo）求自己除掉恶龙，让宁河百姓过上安居乐业的日子。2）.给加点字选择字音，用“√”标出。

薄（bó

bò）弱

哄（hōnɡ

hǒnɡ）逗

挣扎（zhā

zhá）

呼吁（yù

xū）

薄（bó

bò）荷

哄（hōnɡ

hǒnɡ）传

扎（zhā

zhá）营

长吁（