第一章生物学研究生命的科学

第一章生物学——研究生命的科学单元测试卷（满分30分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列属于生物的是（

）A．机器人 B．枯叶 C．金钱松 D．钟乳石【答案】C【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A.机器人、B.枯叶、D.钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意。C.金钱松具有生物的特征，属于生物，C符合题意。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。2．（2023春·安徽池州·八年级统考期中）下列属于生命现象的是（

）A．水滴石穿 B．铁树开花 C．海枯石烂 D．机器人跳舞【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】AC．水滴石穿和海枯石烂属于自然现象，不属于生命现象，AC不符合题意。B．铁树开花，说明生物能繁殖，属于生命现象，B符合题意。D．机器人不是生物，所以机器人跳舞不属于生命现象，D不符合题意。故选B。3．（2022秋·河南洛阳·八年级统考期末）动物的类群多种多样，不论是天上翱翔的，还是水中游弋的；不论是在陆地奔跑的，还是在沼泽爬行的，都具有许多共同特征。下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共有特点的是（）A．生长发育 B．能自由运动C．以植物为养料来源 D．能繁殖后代【答案】B【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性。【详解】动物、植物均具有生物的共同特征，也能生长发育、繁殖后代等。而动物因外部形态和内部结构的不同，其运动方式也有所不同，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等；所以绝大多数动物区别于植物的共有特点是能自由的运动，因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4．松树的叶为针状，可以减少水分的散失；夏日炎炎，松树下却比较凉快．这个实例说明（）A．生物对环境具有依赖性 B．生物能对环境产生一定的影响C．生物能适应环境 D．生物既能适应一定的环境，又能影响环境【答案】D【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，生物能够适应环境，也能改变环境。【详解】松树的叶变态成针状可以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此松树可以适应干旱少雨的生活环境；夏日松树的蒸腾作用旺盛，蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响。故选D。5．俗话说”大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（

）A．仙人掌的叶变成刺状 B．北极熊毛皮下厚厚的脂肪层C．橘树生长在温暖湿润的环境 D．沙漠地区栽种的植物能防风固沙【答案】D【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，如千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。据此分析答题。【详解】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。仙人掌的叶变成刺状、北极熊毛皮下厚厚的脂肪层、橘树适宜在温暖湿润的环境中生长，都反应了生物对环境的适应，A、B、C不符合题意；沙漠地区栽种的植物能防风固沙，体现了生物对环境的影响，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。6．（2022秋·山西太原·七年级统考期末）东东和同学们采集鼠妇时，记录了各种环境中鼠妇的数量：潮湿水槽边的石头下32只，潮湿的花盆底下20只，干旱的草地中4只，干燥的水泥路上0只。由此可判断，适合鼠妇生存的环境条件可能是（

）A．凉爽干燥 B．阴暗潮湿 C．空气充足 D．阳光充足【答案】B【分析】根据题文给予的信息以及生活过程中我们发现鼠妇的地方，可推知鼠妇的生活环境。鼠妇适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿。【详解】通过记录可以分析：在水槽边的石头下和湿花盆底下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分。鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿。故选B。7．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的（

）A．呼吸 B．遗传 C．营养 D．生长【答案】C【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】螳螂捕蝉，黄雀捕食螳螂，都是为了获取营养物质维持生存，因此成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要营养。故选：C。8．下列说法正确的是（）A．生物都能自由活动B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的D．生物都要繁殖后代【答案】D【详解】试题分析：A、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物；A错误；B、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌．B错误．C、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的．C错误．D、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征．D正确．故选D．考点：生物的特征．9．绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸收氧气、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这些现象都属于（

）A．新陈代谢 B．生长 C．应激性 D．繁殖【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A、新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，因此，绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，属于新陈代谢，正确；B、生长是生物由小长大。错误；C、应激性是生物能够对外界刺激作出反应；错误；D、繁殖是由生物长成成熟个体来繁殖后代；错误；故选A。【点睛】掌握生物的特征是本题解题关键。10．观察是科学探究的一种基本方法,下列各项活动中属于观察的是A．用直尺测量蟒蛇的身体长度 B．上网找学习资料C．进行人口普查 D．用放大镜观看鸟卵的结构【答案】D【分析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。【详解】用直尺测量蟒蛇的身体长度属于测量法，A错误；上网搜索资料属于资料分析法，B错误；进行人口普查属于调查法，C错误；用放大镜看鸟卵的结构属于观察法，D正确。【点睛】掌握科学探究的主要方法是解题的关键。11．爬山虎的叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。从生物学角度分析，这种现象体现了（）A．生物能适应环境 B．生物不能影响环境C．环境能适应生物 D．环境不能影响生物【答案】A【分析】生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，生物与环境相互联系。【详解】“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”是为了充分的接受阳光，进行光合作用，制造更多的有机物，如果重叠，下面的叶子就无法进行光合作用，不能制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响，说明生物适应环境。故选A。12．使用显微镜的过程中，下列说法错误的是（

）A．将写有字母“p”的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是“d”B．观察到视野左上方的物像，其实际位置应在标本的右下方C．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少D．如果发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋【答案】C【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“p”，旋转180度后是“d”，A正确。B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。因此，观察到视野左上方的物像，其实际位置应在标本的右下方，B正确。C．结合分析可知，将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗（不是变亮），视野中的细胞变大、数目变少，C错误。D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。故选C。13．用干湿计测量裸地、草坪、灌木丛的湿度，下列做法正确的是（）A．在裸地的水洼地测量空气湿度B．为了方便、稳妥地测量，在灌木丛中可以把干湿表放在地上进行测量C．坚持每次用同一个干湿表测量三个不同地点的空气湿度，认真记录并计算出平均值D．在三个不同时段中分别测量三次，每次相隔8～10min，认真记录并计算平均值【答案】D【分析】空气湿度最大的地点是灌丛，而湿度最小的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。【详解】A、把干湿计放在小水洼边测量空气湿度，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响；A错误B、不能把干湿计放在灌木丛中的地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响；B错误C、坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度，用同一个干湿计来测量时间不同，早中晚的湿度当然不一样；C错误D、在同一地点，同一时间，说明测量的先决条件合格，而且又是在三个不同时段早、中、晚测量三次，可以减少实验误差，结果可信；D正确【点睛】解答此类题目的关键是根据信息进行正确推理。14．（2023秋·甘肃庆阳·七年级统考期末）张乐同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，对光后没有在目镜中看到白亮的视野，他不应该尝试调整（）A．转动遮光器 B．移动装片标本 C．转动反光镜 D．转动转换器【答案】B【分析】显微镜在观察前要先对好光，在对光时，目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜应在同一条直线上，这样光线才能通过，才能观察到白亮的视野。【详解】A．遮光器上有大小不等的光圈，转动遮光器选择了较大光圈对准了通光孔，是可以看到明亮的视野，说明不是光圈没有对准通光孔的原因，A不符合题意。B．移动装片标本能够使物像移动到视野中央，因此移动装片标本与对光无关，B符合题意。C．当反光镜没有对准光源时，光线就不会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野。这时需要转动反光镜，使反光镜对准光源，让光线反射进入视野，C不符合题意。D．转换器上有物镜，转动转换器，把物镜对准了通光孔，但还是看不到明亮的视野，说明不是物镜没有对准通光孔原因，D不符合题意。故选B。15．在调查生物种类时，首先要A．明确调查目的B．确定调查范围C．分组 D．设计调查路线【答案】A【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故选A。16．（2022秋·江苏扬州·七年级统考期末）用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是（）A．细胞数量变多，视野变暗B．细胞数量变多，视野变亮C．细胞数量变少，视野变暗D．细胞数量变少，视野变亮【答案】C【详解】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，看到的细胞数目越少。前一组镜头组合的放大倍数小（100倍），后一组镜头组合的放大倍数大（250倍），因此后者看到的细胞数目变少；当由低倍物镜转化为高倍物镜时，细胞数量变少，图像变大，视野变暗。17．观察同一材料的同一部位时，低倍物镜与高倍物镜相比，其（）A．物像小、视野范围小 B．物像小、视野范围大C．物像大、视野范围小 D．物像大、视野范围大【答案】B【详解】显微镜的放大倍数越高，视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少，视野范围小；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多，视野范围大。显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的。显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗。故选B。18．（2020秋·陕西渭南·七年级统考期中）下列实验器具依次是（）

A．酒精灯、试管、烧杯 B．滴瓶、试管、酒精灯C．培养皿、滴瓶、烧杯 D．酒精灯、滴管、培养皿【答案】B【分析】实验器材主要指专为学生上课使用的做实验的仪器以及工具。【详解】图中自左向右依次是滴瓶（是一种盛放药品的实验器皿，一般用玻璃制成），试管（可用来盛放和加热液体），酒精灯（用来给物体加热常用的工具），因此ACD错误，B正确。故选B。19．（2022秋·甘肃白银·七年级统考期中）下列实验仪器中，一般进行加热实验不需要用到的是（）A． B．C． D．【答案】D【分析】生物实验室里有许多常用仪器，有观察工具，如显微镜、计量工具，如量筒、解剖工具、加热工具等。【详解】酒精灯、石棉网、三脚架都是进行加热实验经常用到的一种加热仪器，放大镜是一种观察器材。故D符合题意。【点睛】把握各种实验器材的功能和用途是解答本题关键。20．（2023·福建泉州·统考二模）茶尺蠖是我国茶区最主要的食叶性害虫之一，为防治虫害，科学家对茶尺蠖的趋光性进行了研究。科学家将25只活力良好、大小相近的茶尺蠖置于管状的茶尺蠖光行为反应装置中，待其分布均匀后，同时在装置两侧放置实验组光源和对照组光源，观察和统计趋向两侧光源的茶尺蠖数量，每次实验重复四次，制成下图表。（趋向比=实验组茶尺蠖数/对照组茶尺蠖数），以下关于本实验的说法正确的是（）

A．探究的变量是茶尺蠖的趋向比B．茶尺蠖总是趋向光照强度大的一侧C．随光照强度的增强，茶尺蠖趋向比的增长速度逐渐加快D．实验光源的光照强度越大，装置两侧的茶尺蠖数量差异越大【答案】B【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A．本实验探究光照强度对茶尺蠖的趋光性是否有影响，实验的变量是光照强度，其它的实验条件保持相同，故A错误。B．图分析可知，光照强度越大，茶尺蠖分布越多，说明茶尺蠖总是趋向光照强度大的一侧，故B正确。C．分析可知，趋向比=实验组茶尺蠖数/对照组茶尺蠖数，随光照强度的增强，茶尺蠖趋向比的增长速度逐渐减少，比例越来越小，故C错误。D．实验光源的光照强度越大，装置两侧的茶尺蠖数量差异越小，因为光照强度更趋于相似，故D错误。故选B。二、综合分析题：每空1分，共10分。21．（2022秋·广东肇庆·七年级校考期中）显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜，请据图回答：

(1)对光时，要使（填“高倍”或“低倍”）物镜对准［

］。(2)在使用显微镜时，转动［

］使镜筒大幅度下降，在转动过程中，一定要从侧面看着［

］，原因是。在看到物像后，为使物像更清晰，应转动［

］。(3)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过［

］来调节。在观察过程中发现有个污点，转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在上。(4)若在显微镜下观察到的视野如图所示，则在载玻片上的字母是。若要把物像移到视野中央，载玻片应向（填“右上”或“左下”）方向移动