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文档简介
第1课时认、读、写11~20各数第三单元认识11~20水果店有好多种水果,你都认识吗?数一数有几种水果,每种水果有多少,你要怎么数?点击图片播放视频1抓一把花生米,数一数有多少粒。我抓了18粒。九折1、2、3、4、5、6……每人抓一把花生米,先估计一下有多少粒,再数一数。我估计有15粒,数出来有16粒,差不多。再做一次。1抓一把花生米,数一数有多少粒。我抓了18粒。九折1、2、3、4、5、6……两次的结果一样吗?都有哪些水果?各有多少个?你是怎样数的?数一数:每种水果各有多少个?2像数十以内的数一样,按顺序数,数一个,划一个。水果好多呀,比10个还要多,我两个两个的数。数一数:每种水果各有多少个?2火龙果:12个,菠萝:16个,桃子:13个,西瓜:11个,猕猴桃:14个,石榴:15个,橘子:20个,梨:19个,苹果:17个,芒果:18个。从11写到20。3认一认,读一读。十一:
1110十二:
123认一认,读一读。十三:
13十四:
143认一认,读一读。十五:
15十六:
163认一认,读一读。十七:
17十八:
183认一认,读一读。十九:
19二十:
201010选自教材第63页练一练第1题1.读直尺上的数。读作:十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十选自教材第64页练一练第2题2.数一数,一共有()只乒乓球拍。14选自教材第64页练一练第3题3.先估计一下有多少,再数一数。17151515估一估:估一估:选自教材第64页练一练第4题4.75610891112131415选自教材第64页练一练第5题5.数一数。从右边数,把第12片树叶涂色。右边选自教材第64页练一练第6题6.(1)一共有(
)只蚂蚁。(2)从左边数,把第5只蚂蚁圈起来;
从右边数,把第11只蚂蚁圈起来。18左边右边1.数一数,再填数。111213141516171819202.数一数,把正确答案圈出来。1514161819203.估一估,再数一数。先圈出10个,再数一数一共是多少?
(
)颗(
)只(
)片1320141520估一估:151副手套2只手套想一想,再回答。商店运来一批手套,正好是8副,你知道有多少只手套吗?1副手套有16只手套。这节课有什么收获呢?1.11~20各数依次是:11、12、13、14、
15、16、17、18、19、80。2.十几都在十和二十之间。3.十几这样的数在生活中很常见。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。认、读、写11~20各数11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。读作:写作:读作:写作:谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知
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