人教版一年级数学上册：-2.2-左右【学案】_第1页
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文档简介

人教版一年级数学上册2．2左右学案【学习目标】1、通过具体的活动认识“左、右”的位置关系，会用“左、右”描述物体的相对位置。2、养成按一定的顺序进行观察的习惯，初步培养想象能力和解决问题的策略意识。【重点难点】会使用“左、右”描述物体的相对位置。【预习任务】1、看一看自己的两只小手，认一认哪只是左手？哪只是右手？2、想一想，我们的左手和右手可以做什么？【导疑案例】1、活动一：听口令做动作。伸出你的左手，伸出你的右手；拍拍你的左腿，拍拍你的右腿；左手摸左耳，右手摸右耳；左手抓右耳，右手抓左耳。2、活动二：说一说自己前、后、左、右的同学是谁？3、活动三：两人一组对立，同时伸出左手，同时伸出右手，你发现什么？4、活动四：两人一组相对，在中间的桌面两边各摆一件物品，每人说一说我的左边是什么？我的右边是什么？两人交换，再说一说。【导练点睛】我们左手的一侧是（）面，右手的一侧是（）面。左右的方向是相对的。【达标训练】1、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.2、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。3、左手有（），右手有（）四、总结、评价为你今天的表现涂涂色吧！ 参考答案：【预习任务】1、首先让学生通过熟知的左右手入手，2右手可以写字，拿筷子等，左手可以帮助右手完成一些事情。【导疑案例】1、活动一：听口令做动作。灵活区分左右2、活动二：分清前后的前提下，具体体会左右3、活动三：两个人的左右是相对的4、活动四：进一步体会左右相对【导练点睛】我们左手的一侧是（左）面，右手的一侧是（右）面。左右的方向是相对的。【达标训练】1、（1）下楼的小朋友是靠（右）边走，上楼的小朋友是靠（右）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（右）边走.2、（1）从左数香蕉排第（3），它的左边是（苹果）。（2）梨的左边有（3）种水果，葡萄在它的（右）边。（3）上面共有（5）种水果，从左数第一个是（桃子）。3、左手有（3、4、6），右手有（1、2、5、）四、总结、评价对自己的的表现涂笑脸，

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