小学教导处办事公开制度

第第页学校教导处办事公开制度阳朝学校教导处做事公开制度一、老师工作布置：依据局、校聘任制精神，每年度七八月进行聘任制工作。实行逐级聘任，老师工作布置综合学科组长、班级组长、个人看法，经学校行政集体研究审批，布置结果经个人签字同意后校内公示，校长下达聘书，教导处下达课表通知。二、教学检查：采取教研组长集中检查，学校领导、教导处检查、抽查相结合，每学期至少三次普查，期末教导处与教研组长一起汇总全期教学检查情况进行教学常规工作评优（如：教案、听课笔记、业务笔记、创新作业等评优）。教导处将评优结果向学校领导汇报，教研活动会上通报，并及时与老师交换看法。三、听课评课：教导主任全期听课不少于40节，教研组长全期听课不少于20节，任课老师全期听课不少于15节，提倡老师多学习、多听课。每节课后必需写出评课看法。公开课有教研组长组织评课，及时交换看法，随堂听课由听课者现场与授课老师交换看法。四、课题研究：学校依据本校教育哲学，订立适合本校发展的教研课题，并向各学科组下达课题任务，乐观动员、鼓舞、引导老师参加课题研究。同时鼓舞老师在教学实践中大胆进行教育教学科研改革，自动承当试验课题。学校努力创造条件与机会将校级课题申报市级、省级课题，并向全体教职工公示。五、学生评优、评先：校内张榜公布区教育局评优、评先条件及指标调配；学生自行申报，并准备好相关文字料子、相关复印件、规范的表格等；师生民主评比，班主任征求任课老师看法，签署看法后上报学校；学校审核后，确定介绍名单并张榜公布，若无异议，由校长签署看法并将介绍名单上报区教育局。校级评优由学校审批通过；区级评优由学校申报，教育局教育科审批通过；市级以上评优由局行政负责人审查签字，并及时介绍上报上级主管部门。六、新生招生：依据国家义务教育法，凡本学区范围内，在当年8月31日前年满6岁的正常适龄儿童、家长要求医院证明可随班就读的残疾儿童均应无条件招收。为搞好新生招生工作，每年春季教导处到本地派出所、本学区内单位进行适龄入学儿童摸底调查，上报教育局教育科，设定班额；新生招生前12周在社区醒目处张榜公布招生公告；每年六月的一个双休日时间进行新生招生登记工作，凡符合条件者一律不准拒收；对已在我校登记但没有报到就读的本学区内适龄入学儿童，要上门或电话察访其孩子入学去向，杜绝辍学情况的发生。七、毕业、升学：成立以校长负责的毕业生工作领导小组；法制副校长负责的毕业生工作监督小组。依据区教育局有关精神开好毕业生家长座谈会；正确转达本年度毕业生工作精神；在规定时间内登记寄读生、回原生、跨区生、提前录取生等名单，并督促其办好各项手续；在规定时间内张榜公布微机派位中学指标数，引导家长正确填写毕业生情况登记表。校长或教导主任亲自参加微机派位现场，并在第一时间将微机派位结果在学校公示。教导主任负责毕业生工作实在操作，确保毕业生工作准确无误。八、贫困学生扶助：实行对象公开、扶助金额公开，经本人申请，家长单位或居住地居委会出具证明，班主任调查走访，学校审核，张榜公布名单，征求师生看法，无异议后再次张榜公布名单，并公开发放扶助金。教导处篇2:乐成学校教导处工作职责乐成学校教导处工作职责一、教导处帮忙校长室完成学校的教育教学工作，依据学校的目标很有关引导性文件精神订立好教导处工作计划。二、从学校实际启程，全面布置教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包含教育、课程、体育卫生等工作的布置）。三、组织领导学生的考试和成绩评定工作，引导老师进行教学质量分析，完成一学期一次的三级质量分析。四、组织好学生的德育专题研讨，以点带面，抓好重点班的经验总结和推广。五、负责全校学生的学籍管理，把好学生转入转出的学籍关。认真做好资料的收集整理和保管工作，做到分管对口，资料有分有合，以便有据可查。各项资料分工到位，供应每月考核和职改的资料料子。六、订立落实学生行为规范实在措施，对常规做到有要求、有检查、有评估、有结论。平常注意对学生进行行为规范的教育训练，特别重视对起点班级的行为培养与训练。七、组织好校级学生大型的教育活动，注意把握方向。每学期组织好一次学生的综合实践活动，并引导少先队正常开展工作。八、组织好教学竞赛屏蔽工作和学生学科竞赛活动。九、组织好每学期一次的学生品德等第评定工作，抓好先进集体、学生的个人称赞工作，负责后进学生的教育转化工作，对违反校纪校规的学生进行教育处理。十、抓好体育卫生和学生课外活动（学科小组、艺体、科技、体育等课外活动）认真检查，贯彻执行体育教育大纲要求的情况，落实阳光体育活动和卫生保健工作。篇3:乐成学校教导处工作条例乐成学校教导处工作条例为确保我校教育教学工作规范化进行，使老师在教育教学过程中，做到为人师表、教书育人。特订立以下条例，望遵奉执行。一、课堂教学常规1、认真备课。认真备课，每堂课必需有教案，教导处将定期检查或不定期抽查。2、严格作息时间制度。严格执行课堂常规，定时上、下课，不迟到，不拖堂。老师要提前一分钟到位。3、按课表上课。各老师严格按课表上课，不得私自调课、占课、调课、代课必需按规定提前到教导处办理条调、课手续。4、认真上课。上课不接给他打个电话，不接待来访客人，不随便离开教室，不坐着上课，不处理与上课无关的事，更不允许讲课中派学生到办公室取所需用品。5、文明施教。不体罚、变相体罚学生，教育学生时要敬重学生的人格，使用礼貌用语，不斥责学生，妥当处理好课堂上的偶发事件，不因偶发事件而影响教学工作的进行。不剥夺学生上课学习的权利，也不能占用其他老师课堂上的学生（不能将其他课中的学生叫出教室或留在办公室补作业等），不得在课堂上发泄个人怨气。用普通话进行教学。教室在课堂上使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言庸俗，动作粗鲁，课中男老师不准吸烟，严禁酒后进课堂。6、有效训练。体育室外科要有效组织学生进行训练，不得呈放羊式教学，下雨天上室内课，开展体育知识教学，组织体育游戏等。7、正确引导。在各功能室授课时，老师必需教育学生严格执行有关规定，珍惜各功能室的仪器，认真引导学生正确操作，切实搞好组织工作。8、服饰乾净。上课衣着大方，仪表端庄，精神饱满，不得穿拖鞋、背心上课。二、教学业务管理1、教案编写要求教案编写及时，紧跟教学进度，语、数学科提前3课时、其它学科提前1课时备课。各项目填写齐全，认真编写教学侧记和教学后记。备课环节清楚，内容不显现科学性错误。2、作业批改要求作业批改及时，大、小作文在一周内批改