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文档简介
2022年中考化学二轮专题复习一金属
一、单选题
1.为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序,某同学设计了如下实验,只需进行其中三个就能达到实验目的,
你认为不必进行的是
A.将镁片放入稀盐酸中
B.将铜片放入稀盐酸中
C.将镁片放入硝酸银溶液中
D.将铜片放入硝酸银溶液中
2.下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+。2邈Mg。
B.Ca(OH),+Na2CO,=CaCO,I+2NaOH
C.2Fe+6HCl=2FeCl,+3H2T
D.C+O2=CO2
3.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是
COa
f—►尾气处理
网置~O
(提高火焰温度)翼?
A.实验时应先点燃酒精灯后通CO
B.充分加热,a处固体由黑色变为红色
C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2
D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO
4.“飞天探月”离不开化学知识和技术。下列说法正确的是
A.运载火箭的燃料为液氢,氢气液化后分子体积减小
B.“祝融号”火星车使用的镁锂合金的硬度比镁大
C.“天和”核心舱电池翼使用的碑化钱属于金属材料
D.月壤中的He-3原子含2个质子和1个中子,该原子结构示意图为
5.下列对实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧,有黑色固体生成B.光亮的铜丝放入稀硫酸中,产生大量气泡
C.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟D.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
高温
6.已知:3CO+Fe2O3-2Fe+3CO2,向装有20gFe2C)3的硬质玻璃管中通入CO,加热反应一段时间后,测得玻
璃管中剩余固体质量为15.2g,则下列说法正确的是()
A.该反应中,CO是氧化剂
B.反应生成Fe的质量为15.2g
C.反应生成CO?的质量为16.5g
D.参加反应的FezCh占原总质量的80%
7.醋酸(CH3coOH是食醋的成分之一,其水溶液中存在H+和CH3COO。下列说法正确的是
A.醋酸属于氧化物
B.醋酸不能用于除铁锈
C.醋酸能与镁反应产生氢气
D.醋酸中碳元素的质量分数最大
8.下列有关说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.钛合金的熔点低、密度小
C.氯化铁的溶液是浅绿色
D.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
9.通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是
干
一空气
燥
植
的
物
空蒸储水一律
油
气铁钉甩
甲丙
A.甲和乙:水
B.乙和丙:空气
C.甲和丙:空气
D.甲和丁:水
10.有关金属与金属材料的说法中错误的是
A.银的导电性比铜好,但电线一般用铜制,主要与价格和资源等因素有关
B.生铁和钢都是铁合金,但钢中的含碳量比生铁中高
C.铝合金门窗耐腐蚀性好,硬度高
D.焊锡是锡和铅的合金,其熔点低,可以用于焊接金属
11.有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到CuSCU溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,
乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快
于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是
A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙
12.垃圾分类投放已成为新时尚。某同学清理教室时收集到如下垃圾:
①废纸②铝制易拉罐③废口罩④矿泉水瓶⑤废电池,应投入图1所示标志垃圾箱的是
图1垃圾分类标识
A.①②④
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
二、填空题
13.【2017年江苏省淮安市】我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识,而历史却给我们智慧”在化学学
习中,了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质。
(1)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载,期中蕴涵的湿法冶铜原理为一(用化学方程式表示)。
(2)火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光,可在其火药中加入一(填一种金属名称)。
(3)十八世纪,化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体,该气体被喻为“会制造水的物质“,对上述
反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是。
(4)现代以来,人们对金属的认识不断深入,助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功
的大型客机C919使用了多种新材料,其中有锂铝合金,在飞机制造中使用该材料说明其具有的有点有(填
序号)。
①硬度大②密度小③易导电④耐腐蚀
14.下列常见的金属:①铁、②铝、③铜、④锌、⑤钛,在潮湿的空气中易生锈的是,地壳中含量最多的
是,常用于制造飞机外壳的有,制造人造骨的是________,包装糖果、香烟的银白色材料是
。(均填序号)
15.纽扣电池是生活中常用的电源,下图是银锌纽扣电池的构造示意图,回答下列问题。
(1)纽扣电池的外壳可以加工得很薄,说明金属具有性。
(2)氧化银加热分解可以得到两种单质,其化学反应方程式为。
(3)该电池中涉及的铁、锌、银三种金属,它们的金属活动性由强到弱的顺序是,为了验证该结论,某同学
向质量、外形相同的铁片、锌片、银片中分别加入足量15%的稀盐酸,以下现象中不能成为该结论证据的是
(填序号)。
A银表面没有气泡生成
B铁表面最终生成气体的总量比锌多
C铁表面产生气泡的速率比锌慢
16.酸与金属氧化物的反应
反应的现象结论(反应的化学方程式)
①__________;①__________;
过量稀盐酸和生锈的铁钉
②__________=②__________;
三、实验题
17.下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(2)写出C中反应的化学方程式__________o
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是(填序号)。
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,原因是。
18.实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴
趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。
(1)据图1所示实验,其设计的目的是。一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,
写出发生反应的化学方程式o
(2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据(填实验现
象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。
(3)图3所示实验中,根据Y型管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是。该实验中,Y型管顶
端气球的主要作用是。
四、计算题
19.向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请
根据关系图分析并计算:
加入稀硫酸质量g
(1)铁粉反应完时,产生氢气的质量为_____go
(2)原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
20.为了测定某铜锌合金中铜的质量分数,某同学利用该合金与稀盐酸反应,进行了三次实验,有关实验数据记录
如下(实验中的误差忽略不计)。
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g252550
所用稀盐酸的质量/g120160100
生成氢气的质量/g0.20.20.2
(1)分析表格数据可知,合金与所用稀盐酸的质量比为时,合金中的锌与稀盐酸中的HC1恰好完全反应。
(2)试计算该铜锌合金中铜的质量分数。
21.某化学兴趣小组的同学进行了如下图所示实验。
注入100g稀硫酸
搅拌
充分反应
固液混合物1146g
请根据图示信息计算:
(1)实验中产生氢气的质量是go
(2)实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是多少(要求书写计算过程)?
参考答案:
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.D
7.C
8.D
9.D
10.B
11.A
12.A
13.(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(2)镁2H2+O2丝2H2。(3)①②④
14.(1)①②(2)
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