2020-2021学年新教材高中英语Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting学案新人教版必修第三_第1页
2020-2021学年新教材高中英语Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting学案新人教版必修第三_第2页
2020-2021学年新教材高中英语Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting学案新人教版必修第三_第3页
2020-2021学年新教材高中英语Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting学案新人教版必修第三_第4页
2020-2021学年新教材高中英语Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting学案新人教版必修第三_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit5TheValueofMoney

ReadingforWriting

词汇知识・自主学习

根据语境及汉语提示写出正确的单词

1.Ifeelexcitedaboutyourintention(计戈U)ofuniversitystudyinChina.

2.WhenIcameback,hewasnowhere(无处)tobefound.

3.Ihavedecidedtopursue(追求)myfuturecareerincomputerscience.

4.Ifyouhaveanysuggestions,don'thesitate(犹豫)toletusknow.

5.Ithinkgoingtoseeamovieisalsoawiseoption(选择).

6.Readingcanhelpyouhaveabroad(广•阔的)horizon.

7.Afriendinneedisafriendindeed(确实).

8.It'snormal(正常的)forabeginnertohavesometrouble.

9.Personallyspeaking,Iamwilling(乐意)tosharemyclothesonyourapp.

10.Iwillpracticeeverydayaslongastimepermits(许可).

用适当的介词、副词填空

1.Isuggestthatyousolvetheprobleminafriendlymanner.

2.Thetwoapproachescanbemixedtosomeextent.

3.Ihopeyoucantellmethefoodyoulike,andinthatcase,Icanprepareit

better.

4.Youpayattentiontoeverystepyoumakeincaseyouhurtyourself.

5.Oneday,heandIwereonduty,butheturnedupverylate.

6.Weshouldlookatthingspositivelynomatterwhathappens.

7.Ibelieveyou*11getusedtoitsoonandwaitforyourgoodnews.

8.Dorelaxanddon,tworryaboutyourstudies.

读写结合•表达升级

剧本写作

尸文体感知

Task1框架宏观建构:整体理解

1.Skimandfillintheblanks.

交代背景(地点、人物)

Henry,holdingthebanknote,goesinto

a(Otailofsshop,ashiscoatisworn.

主要情节

Atfirst,the(2)clerkslookdownupon

Henry.Theyshowhimsomecheap

clothescoldly.AfterHenryshows(3)the

banknote,theyareastonished.Andthen

.theybegintoserveHenryverycarefully.

结尾

TheyaskHenrytoseealotofwell-made

clothesandthe(4)ownerhimselfshows

Henryoutwarmly.

2.Rereadthepassageandanswerthequestion.

What'sthemainideaofthepassage?

Henrywasgivenacoldwelcomewhenhefirstenteredthetailor'sshop,whileknowing

abouthisgreatwealthledtoagreatchangeintheattitudesoftheownerandthe

clerks.

Task2文本微观剖析:特色表达

Choosethebestanswer.

1.HowdidtheclerkstreatHenryatthebeginning?

A.TheytreatedHenryaspolitelyashetreatedothers.

B.TheylookeddownuponHenrywhentheynoticedhisappearance.

C.Theydecidedtomakeasuittohismeasure.

D.TheywantedtoserveHenrytoearnalotofmoney.

2.WhendidtheclerksandtheownerchangetheirattitudestoHenry?

A.Atthebeginningofthestory.

B.Beforetheysawthebanknote.

C.Attheendofthestory.

D.Aftertheysawthebanknote.

3.Atthesightofthebanknote,theownerandtheclerksgotvery.

A.frightenedB.angryC.worriedD.shocked

答案:1〜3.BDD

,实践应用

模板构建

narrationscene

、characternames

Narrator:Henryiswalkingalong,一(旁白、场景、

thestreet...J角色、人物等)

Henry:(enteringtheshop)I'dliketo...[plot

IstClerk:(inarudemanner)Seehim...I_(对话,

2ndClerk:Ready-madesuits?Downstairs.|情节)

典题仿”

根据下面提示,写一篇80个词左右的戏剧,介绍亨利带着100万英镑的支票去理发的过

程。

亨利正走在大街上,看见了一家理发店,决定去理发;理发师用粗鲁的态度接待了他;

亨利坐在椅子上等待;理发师问他是否付得起理发的费用;理发结束后,亨利出示了百万英

镑的支票;理发师十分吃惊,并告诉他可随时光临。

遣词造句〉

完成句子

1.亨利正在大街上行走。就在这时,他看到一家理发店的标志。

Henryiswalkingdownthestreet.Atthattime,heseesasignofaplacetoget

ahaircut.

2.您能看到,我头发太长了。

Youcanseethatmyhairismuchtoolong.

3.无论什么时候,只要您想回来就回来。

Pleasecomebackwheneveryouwant.

4.您仅有很少的头发要理!

Youonlyhavetoolittlehairtocut!

句式升级

5,用bedoing...when...升级句1

Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

6.用as引导的非限制性定语从句升级句2

Asyoucansee,myhairismuchtoolong.

7.用evenif连接句3和句4

Pleasecomebackwheneveryouwant,evenifyouonlyhavetoolittlehairtocut!

完美成篇A

{Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

Hedecidestohaveitcut.)

H=HenryB=Barber

H:Goodafternoon,I'dliketohavemyhaircut,ifImay.(ThebarberlooksatHenry's

hairandcontinuescuttinganotherman'shair.)Er,I'dreallylikeahaircut.

Asyoucansee,myhairismuchtoolong.

B:(inarudemanner)Yes,Icanseethat.Indeed,Ican.

H:Fine,well,I'11haveaseatthen.

(Hesitsinoneofthebarberfschairs.ThebarberturnstolookatHenry.)

B:It'squiteexpensivehere,youknow!Areyousureyoucanaffordit?

H:Yes.Ithinkso.

(Afterhishairiscut,thebarbertellsHenryhowmuchhemustpay.Henryshows

thebarberamillion-poundcheck.)

B:WhyMr...[looksshocked)

H:Adams.HenryAdams.I'msorry.Idon,thaveanychange.

B:Pleasedon'tworry!(wearingabigsmile)Nothingtoworryabout!Pleasecome

backwheneveryouwant,evenifyouonlyhavetoolittlehairtocut!Itwillbe

myhonourtoserveyou!

【话题拓展】

I.话题特点

本单元的写作任务是戏剧剧本创作。戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、

舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧剧本属于记

叙文。在写作形式上以对话为主,应主要包括戏剧人物、人物的语言、舞台说明性文字等。

II.话题词汇

1.narratorn.叙述者

2.authorn.作者

3.scenen.场面;情景

4.actn.(戏剧、歌剧等的)一幕

5.actorn.演员

6.actressn.女演员

7.artistn.艺术家

8.performv.演奏;表演

9.audiencen.观众

10.directorn.导演

11.playwrightn.剧作家

12.producern.制片人

13.filmn.电影

14.playn.剧本

15.operan.歌剧

16.screenn.屏幕

17.operahousen.歌剧院

18.conductorn.指挥

19.theatern.剧院

20.sceneryn.舞台布景

21.setn.布景

22.cineman.电影院

23.stagen.舞台

III.话题句式

1.It/Thestoryhappenedinashoponasunnyday.

故事发生在一个阳光明媚的日子里,一家商店中。

2.Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

亨利正走在大街上,这时他看见一家理发店的标志。

3.Heisonthewaytoashoppingmall.

他正在去购物中心的路上。

4.Finally,theherolivesahappylifewiththeheroine.

最后,男主角和女主角过着幸福的生活。

5.Itturnedoutthatheisamillionaire.原来他是个百万富翁。

6.Tenyearslater,hemetanoldladyinthestreetandtheyrecognizedeachother.

十年后,他在街上遇到一位老太太,他们互相认出了彼此。

7.Vmafraidit'11costalargeamountofmoney.

恐怕它要花一大笔钱。

8.Youmustcomewheneveryouwant.

你想什么时候来就什么时候来。

要点精研•探究学习

1.intentionn.打算;计划;意图;目的

*(2020•全国II卷)Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclear.

使用表情符号可以增添幽默和情感,使意图清晰。

"Chinesegovernmentwil1encouragereadingwiththeintentionofbuiIdinganation

ofreaders.

为了建设书香社会,中国政府将鼓励读书。

*(2018•全国卷IH)ButwhenDennisWilliamsreceivedatextthatclearlywasn't

intendedforhim,hedidsomethingspecial.但当丹尼斯•威廉姆斯收到一条显然不是

写给他的短信时,他做了一件特别的事。

《词块积累》

(l)withtheintentionof怀着……的意图

havenointentionofdoingsth.没有做某事的打算;无意做某事

(2)intendv.想要;打算;意欲

intenddoing/todosth.打算/想要做某事

intendsb.todosth.计划让某人做某事

beintendedfor/todo...预:……用途;旨在……;为……打算的

hadintendedtodo\,…,,—一一,

।本打算做……(但实际未做)

intendedtohavedone...)

即学活用语法填空。

(l)Theyoungexpressedhisstrongintentiontodevelop(develop)hisbusinessin

China.

(2)WiththeintentionofmakingsomeimprovementinmyEnglish,Iamwritingtoask

youforsomeadvice.

(3)IfI'vehurtyourfeelings,itwasquitewithoutintention(intend).

(4)Thejourneywasintendedtoachieve(achieve)morethanwhatCaptainRobertFalcon

Scotthaddone.

(5)Theschoolbeingbuiltatpresentissaidtobeintendedforthedisabledchildren.

2.hesitatevi.犹豫;迟疑;顾虑

*(2020•全国I卷)Thenwhentheycometootherdoorsinlife,theywon'thesitate

toopenthemandwalkthrough.

然后,当他们遇到生活中的其他“门”时,他们将毫不犹豫地打开它们,然后走过去。

*Herantotheriverside,threwoffhisclothesandjumpedintothewaterwithout

hesitation.

他跑到河边,脱掉衣服,毫不迟疑跳入水中。

<词块积累>

(l)hesitatetodosth.犹豫做某事

hesitateabout/over/at.对……感到犹豫

(2)hesitationn.犹豫

withouthesitation毫不犹豫地

havenohesitationindoingsth.毫不犹豫地做某事

即学活用

⑴语法填空。

①IfIcanbeofanyhelp,pleasedon'thesitatetolet(let)meknow.

@AsabigfanofChinesecalligraphymyself,I'11recommenditwithout

hesitation(hesitate).

(2)Facedwiththischallenge,TomfaceditwithouthesitationwhileJimhesitated

about/over/atit.

面对这一挑战,汤姆毫不犹豫地面对它,而吉姆对此犹豫不决。

3.permitvt.&vi.允许;准许;使有可能

*Soifhealthpermits,hewillcontinuetocompetebecausehewantsanOlympicgold

medal.因此,如果健康允许的话,他将继续参加比赛因为他想获得一枚奥运金牌。

"Permitmetoofferyoumysincerecongratulations.

请允许我向你表示衷心的祝贺。

《词块积累》一

(l)permitsb.(todo)sth.允许某人(做)某事

permitdoingsth.允许做某事

(2)permissionn.准许;许可;批准;许可证

withoutpermission未经许可

名师点津

⑴与permit一样,后面直接跟动名词或跟不定式复合结构(sb.todo...)的动词还有

allow(允许),forbid(禁止),advise((建议),encourage(鼓励)等。

(2)weatherpermitting为独立主格结构,在句中作条件状语,相当于条件状语从句:if

weatherpermits。类似结构还有:timepermitting,conditionspermittingo

*Weatherpermitting,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允

许的话,他们将在明天组织一次海滩小游。

即学活用语法填空0

(l)Theguardspermittedmetobring(bring)mycameraandPC.

(2)Timepermitting(permit),Vmboundtomakeupforthepracticenextweekend.

(3)Wedon,tpermitsmoking(smoke)inthebuilding.

(4)Onlyifateacherhasgivenpermission(permit)isastudentallowedtoenterthis

room.

【要点拾遗】

1.nowhereadv.无处;哪里都不

*There,snowheretogointheevenings,晚上没什么地方可去。

*NowhereelseisthecashlesstrendmoreobviousthaninChina.没有任何地方的无

现金化趋势比中国更明显。

*He,snowherenearrecoveredyetfromhisexperiences.

他远远没有从他所经历的事中恢复过来。

《词块积累>

nowhereelse其他任何地方都不

nowherenear远不及;差得远

there'snowheretodosth.没地方做某事

通等活包

(l)Theweatherwasfoul,andthetouristshadnowheretogo.

天气恶劣,游客们无处可去。

(2)ItwasnowherenearashardasIexpected.

这远没有我料想的那样难。

(3)Thiskindofforestexistsnowhereelseintheworld.

这类森林在世界其他任何地方都没有。

2.extent〃.程度,限度;大小;范围

*AsfarasIamconcerned,Iagreewiththeformertosomeextent.就我而言,我在

某种程度上同意前者。

*Ithasbeenanuphillstruggle,buttoalargeextentwehavesucceeded.

这是一场漫长而艰难的战斗,但在很大程度上我们还是赢了。

/-----------------<词块积累>------------------>1

tosomeextent/toacertainextent/toanextent

在一定程度上;在某种程度上

toalargeextent在很大程度上

即学活用

(l)Toreuseandrecyclethiskindofwasteistosaveresourcestoalargeextent.

在很大程度上,重复使用和回收利用这种废弃物是节省资源。

⑵Toan/someextent,thatisthereasonforthemeeting.

在某种程度上,那就是召开会议的原因。

3.mannern.举止;行为方式;方法;[pl.]礼貌;礼仪

*Afterthevirusoutbreak,ChinashareditsgeneticsequencewiththeWHOand

notifiedothercountriesinatimelymanner.

病毒爆发后,中方及时向世卫组织分享了病毒的基因序列信息,向有关国家和地区通报疫

IH。

*Mindyourownmannerswhengettingalongwithyourfriends.当你和朋友相处的时候,

要注意你自己的礼节。

*1wasabletogetabetterunderstandingoftablemanners.

我能够更好地理解餐桌礼仪。

*(2018•全国卷H)“Smalltalkisthebasisofgoodmanners."hesays.他说:“闲

谈是礼貌的基础。”

《词块积累》

(1)ina...manner=inthemannerof...

以一种……的方式;带着一种……的样子

inamanner=insomeway=toacertainextent在一定程度上

inthismanner=inthisway用这种方式

allmannerof各种各样的;形形色色的(人,东西等)

(2)mannersn.礼貌;礼仪

good/badmanners有/没有礼貌

tablemanners餐桌礼仪

二即等活用、

(l)Thefirstimportantthingweshoulddoistobeastudentwithgoodmanners.

我们应该做的第一件重要的事情就是要做一个有礼貌的学生。

⑵I'maprofessionalandIhavetoconductmyselfinaprofessionaloaaner.我

是专业人士,必须以专业方式行事。

(3)Inthemorning,theresalectureaboutChinesetablemaimers.早上有一个关

于中国餐桌礼仪的讲座。

4.optionn.可选择的事物;选择;选择权

*(2019•江苏高考)Unliketraditionalgyms,app-backedgymsofferpeopleflexible

optionstoexercise.

不像传统的健身房,有app软件操作的健身房向人们提供了灵活的锻炼选择。

"Attendingthelectureontable臭aRRg工§isagoodoptionforyou.词汇复现

参加餐桌礼仪讲座对你来说是•个很好的选择。

*1'mgladthatyou'reinterestedintheoptionalcoursesinourschool.我很高

兴你对我们学校的选修课感兴趣。

《词块积累》

(l)havenooptionbuttodo除了做...之外别无选择

keep/leaveyouroptionsopen保留选择余地;暂不决定

(2)optionaladj.可选择的;选修的

即学活用

⑴语法填空。

①Theoptional(option)courseoftheFuzhoudialectinourschoolisagoodchoice,

too.

©Suddenly,shewasstuck!Shehadnooptionbuttowalk(walk)withDale.

(2)Youcankeepyouroptionsopeo,andgivemeananswerbytheendofnextFriday.

你可以暂不决定,下周五前给我答复。

5.broadadj.宽阔的;广阔的;广泛的

*(2019•江苏高考)Humankindpaidforitsbroadvisionandskillfulhandswith

backachesandpainfulnecks.人类为其广阔的视野和灵巧的双手付出了背痛和脖子痛的代

价。

*We'relivinginlonger,hotter,driersummers,whichisobviouslyaffectedby

thebroaderchangesinclimate.

我们现在生活在更长、更热、更干燥的夏季,这显然受到了更广泛的气候变化的影响。

*Studytourscanallowthemtobeexposedtodifferentcultures,thusbroadening

theirhorizons.研学旅游可以让他们接触到不同的文化,因此拓宽他们的眼界。

《词块积累》

(1)broadsmile灿烂的笑容

(in)broaddaylight光天化日(之下)

(2)broadlyadv.明显地;宽广地;大体上

(3)broadenvt.&vi.(使)扩大;(使)变宽

broadenone'shorizons=openone'seyes开阔某人的视野

即学活用

⑴用broad的正确形式填空。

©PresidentXisaid,“Thecountryshouldfullyopenupwithabroaderhorizon,

higherstandardsandstrongerefforts.”

②Hethinkssuchactivitiesarebeneficialtome,whereIcanbroaden(broad)my

horizons.

@IIesmiledbroadly(broad)whilelisteningtothecross-talk.

(2)(2019•北京高考)Shehopesthateverykidcanhaveacleanmouthandabroad

smile.

她希望每个孩子都能有一张干净的嘴和一脸灿烂的笑容。

6.willingadj,愿意;乐意

*(2019•全国卷H)Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbewilling

togothatextramile.如果是我的狗(丢了),我也希望有人会愿意走这么远的路给我送来。

*WearewillingtojoinhandswithpeopleofallcountriestobuildtogethertheBelt

andRoadInitiative.

我们愿同世界各国人民携起手来,积极共建“一带•路”。

*Donothesftatetoturntousforhelp,forwearewillingtodowhatwecanfor

ourcustomers.词汇复现不要犹豫向我们寻求帮助,我们乐意尽我们所能帮助我们的顾客。

<词块积累>

bewillingtodosth.愿意或乐意做某事

willinglyadv.欣然地;愿意地,乐意地

willingnessn.情愿

unwillingadj.不愿意的

即学活用

⑴语法填空。

©KnowingthatyouwanttolearnaboutthechangesinBeijing,I'mmorethanwilling

totell(tell)you.

②It'11soonbethetimeforustodepart,thoughunwillingly(willing).

③Themainpurposeistoarouseourawarenessandwillingness(willing)tohelpothers.

(2)IamgreatlywillingtointroducesomesignificantChinesecustomstoyou.

我非常乐意向你介绍一些重要的中国习俗。

7.incase以防;以防万一

*(2019•江苏高考)Thedoctorshareshisphonenumberwiththepatientsincasethey

needmedicalassistance.

医生给了病人他的手机号码,以防病人需要医疗援助。

*Therefore,youneedtobringsomecoatsincaseofrain.

因此,你需要带些外套以防下雨。

*Inanycase,whenwedomeetorcontact,letmetakeyououttolunch.无论如

何,当我们(下次)见面或联系的时候,让我请你吃顿午餐。

*Asisoftenthecase,heusuallystudiesdeepintothenightbeforetheexam.

考试之前他通常学到深夜,这是常有的事情。

<词块积累〉

inanycase无论如何,不管怎样

incaseof万一...,如果发生....

innocase决不(放句首时,主句用部分倒装)

asisoftenthecase这是常有的事

inthat/thiscase既然那样/这样;如果是那样/这样的话

即学活用

⑴用case的相关短语填空。

©Then,thefiremantoldushowtoreactincaseafireshouldoccur.

②You'dbetterfindaworkoutpartner.Inthiscase,bothofyoucanencourage

andsuperviseeachother.

(3)Innocaseshouldourparents?hard-earnedmoneybewastedonluxurygoods.

④Asisoftenthecase,animportantexamwillbeheldattheendofeachterm.

(2)一句多译。

通常情况下,对于那些坚持希望的人来说,一切皆有可能。

Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope,(it

作形式主语的主语从句)

Asisoftenthecase,anythingispossibleforthosewhohangontohope.(定语

从句)

【补偿训练】

(1)(2019•江苏高考)Unfortunately,thatisnotthecase.

不幸的是,事实并非如此。

(2)Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmovein

casesheinjuredherneck.

拉里告诉她,他已经扑灭了火并且告诉她不要移动,以防伤到脖子。

8.Itseemsthateverybankerandtailorinthecityiseagertomeetyou.似乎这

个城市的每个银行家和裁缝都很想见你。

【句式解构】

句中It作形式主语,真正的主语是that引导的主语从句。类似用法的动词和短语还有appear,

happen,matter,makeadifference等。

*(2019•江苏高考)Butitseems(that)peoplehavedifferentopinions.

但似乎人们有不同的观点。

*Itseemsthatthemosteffectivenaplastedforaboutanhour,butnotmuchlonger.

似乎最有效的打吨持续大约一个小时,但是不要太长。

*IthappensthatalectureaboutteacultureistobegivenbyProfessorLifrom

UniversityofAgricultureinourschool.

碰巧来自农业大学的李教授将在我们学校做一个有关茶文化的讲座。

名师点津

Itseemedthatsb....=sb.seemedtodo/havedone

Itseemedthatwegotlost,unabletogobacktothemountainroad.

=Weseemedtogetlost,unabletogobacktothemountainroad,我们似乎迷路了,无

法回到山路上。

匚即等活用、

(1)同义句转换。

①Itseemsthatyouhavemagictomakeyourlessonslivelyandinteresting.

fYouseemtohavemagictomakeyourlessonslivelyandinteresting.

②Whenwegotoffthedouble-deckerbus,weseemedtoloseourway.

fWhenwegotoffthedouble-deckerbus,itseemedthatwelostourway.

⑵Itseemedthattheteacherwassatisfiedwithwhatyouhaddone.老师好像对你

做的事情很满意。

⑶IthappenedthatIsawhimyesterday.

碰巧我昨天看到他了。

9.Weshouldtreateveryonewemeetforthefirsttimenicely,nomatterhowthey

look.我们应该友好地对待第一次见面的人,不管他们看起来怎么样。

【句式解构】

(l)nomatterhow引导让步状语从句,意为“无论怎样”。

(2)引导让步状语从句时,疑问词+ever可以和nomatter+疑问词互换。但引导名词性从句

时,只能用疑问词+evero

*(2019•北京高考)Nomatterwhatyouliketodo,thereisawaytogetinvolvedin

variousactivitiesonEarthDay.无论你喜欢做什么,总有一个方法可以参与地球日的各

种活动。

*Asusual,nomatterhowbusyIwas,Ispenttimevisitingpeopleinthecountryside.

同往常一样,我无论多忙,都要抽时间到乡亲们中走一走看一看。

*Weshouldbebraveandconfidentinourselves,nomatterhowmanydifficultieswe

meet.

我们应该勇敢并自信,无论我们遇到多少困难。

即学活用

⑴语法填空。

①Trytobuildupyourconfidence,andnevergiveuporloseheartnomatterwhat

happens.

②Nomatterhowhardtheystruggled,neitherwasabletoreachthegrassinfront

ofthem.

③Thereseemstobeatrendthatpeoplenowtendtoplaywiththeircellphonesno

matterwheretheyare.

(2)YouwerealwayslisteningtomyspeechcarefullynomatterhowmanymistakesI

made.

无论我犯多少错误,你都会认真听我的演讲。

10.Thenhefoldsthebillandslowlyunfoldsitagain,asiflookingatsomething

hecan'tbelieveisthere.

然后他把钞票折起来,又慢慢地展开,好像看到了什么他不敢相信的东西。

【句式解构】

(1)本句是一个复合句。句中asif引导方式状语从句,从句中使用了省略结构,完整形式为:

asifheislookingatsomething...。

(2)如果asif引导的从句与主句主语一致,从句中主语和系动词可省略,这样asif后就

只剩下名词、不定式、形容词(短语)或动词-ing形式等。

*Hepausedasif(hewasgoing)toletthesadmemorypass.

他停了下来,似乎要把悲伤的记忆抹去。

*Thegirllefttheroomhurriedlyasif(shewas)angry.

女孩匆忙离开房间,似乎很生气的样子。

*Fromtimetotime,Jasonturnedroundasif(hewas)searchingforsomeone.詹

森不时地转过身来,好像在找人。

即学活用语法填空。

(1)Johnpausedasifexpecting(expect)Marytospeak.

(2)Withoutaword,shepulledherkidstoescapefromme,asiffrightened(frighten)

byamurderer.

(3)Heshookhisheadasiftosay(say)“no”.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论