科研处实习计划

科研处实习计划科研处实习计划篇一本学年度科研处围绕学校中心工作，以自身职责为依据，为搞好教育科研的各顶活动，特拟定科研处工作计划。一、指导思想以新课程改革为契机，结合本校的实际情况，树立“科研先导、注重质量、务求实效、争创一流”的发展目标，以促进教师专业发展为根本，提高教学质量，为实现“科研强师，科研强校”而继续努力。二、具体目标继续深化课堂教学改革，打造高效课堂，进一步提高课堂教学的效益。三、工作要点(一)、加强教研组管理1、督促各教研组按学校总体规划和科研处工作计划制订好学期教研活动计划，从质和量两个方面保证各项活动认真实施和完成。2、加强教研组教研活动的指导工作，提高教研活动的实效性。3、继续深入开展创建先进教研组活动，加强教研组间的相互学习和交流，促进学校课堂教学质量的提高。(二)、加强教师队伍建设1、以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，促进教师整体业务素质的不断提高。2、以继续教育为平台，不断加强教育教学理论学习。组织教师通过省继续教育远程培训平台等途径深入学习，使教师理解并不断践行新课改理念，尽快适应新课程改革需要。3、贯彻“请进来，走出去”理念，加强对外交流拟定于11月中旬，邀请知名学者、专家、教师到我校做学术或经验报告;同时将组织部分教研组长及学科骨干教师到课改先进学校观摩、学习。4、鼓励教师积极撰写教学随笔、学科论文、教学案例等，并参加省市县开展的各学科的论文、案例等各项评比活动;组织教师参加校内外各项教学评比活动。9月下旬开展“优质课展示”活动。科研处、教务处合作，安排在上学年优质课比赛中获一、二等奖教师做校内公开课展示。10月下旬，计划与萧城中学开展一次校际公开课活动。11月下旬在全校范围内开展一次以教研组为单位、以“高效课堂”为主题的校级公开课活动。12月上旬举行全市范围的“公开课开放日”。通过以上活动，持续推进课堂教学改革的实践、反思、交流、研讨，促进我校教师教育教学水平的提高。5、做好新教师岗前培训工作，继续完善和实施导师制方案。举办为期14天的新教师岗前培训。通过培训，帮助新教师转变角色，树立正确的教育教学观念，尽快成为一名合格乃至优秀的教师。进一步完善“导师制”制度和措施，促进活动健康有序地进行。并拟定新的工作计划，推动教学科研工作的进一步开展，提高学校教学科研的水平。6、加强骨干教师队伍建设(1)、做好校级骨干教师的培养和推荐工作。(2)、配合学校整体工作，对教科研骨干教师进行校本培训，努力促使更多的教师向骨干、研究、专家型教师转变。(三)、其他方面工作1、抓好学科竞赛和辅导工作深化相关学科竞赛和辅导的管理，加强对竞赛辅导小组的监督和管理。组织、督促相应年级相应学科制定辅导计划，落实辅导内容和辅导时间，采取校内辅导与校外辅导相结合的办法，务求收到实效各竞赛学科要做到：早计划，早安排，早辅导，力争取得优秀成绩。2、做好新学期省市级课题开题、结题准备工作。督促课题组落实开题、结题方案，使工作有序开展。在学校教科研工作中，科研处将在学校的领导和指导下，组织和依靠全体教师，创新思路，扎实工作，为实现“科研强师，科研强校”的目标而努力。科研处实习计划篇二为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作计划如下：1、加强教师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。2、做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。3、同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。4、督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开始研究，并做好新的申报。5、关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。6、与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。7、整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。8、及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。9、加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。科研处实习计划篇三一、常规工作（一）规范日常教学管理，保证教学秩序稳定。主要工作包括：教学计划修订、教学任务安排、教学过程管理、考务、教学资料和档案的完善、实习实训的组织、管理等。（二）加强教学质量监控，不断提高教学质量。主要工作包括：教师听评课、日常教学检查、教学观摩、教学信息反馈等。二、重点和特色工作（一）教学规范1、加强教师听评课、说课、（集体）备课、教研室活动。2、规范教师教学行为，根据教师工作手册，完成各项教学工作。（二）专业建设1、深入调研和研讨，明确我院专业拓展和整合方向。2、制定专业建设标准，修订人才培养方案。3、优势专业建设：会计、工程造价、人力资源、汽车维修、电气自动化、药物制剂等。4、特色培育项目。（三）课程建设1.进一步加强课程组建设，积极开展课程建设与研讨。2.加强主干课程资源库建设。3.加强实践实训。以课程组为单位修订课程标准，将实训内容与相关技能大赛和职业资格证书考试内容、岗位规范衔接，编写修订课程实训手册。4.修订和编写主干课程特色教材。（四）技能大赛1.以竞赛项目为单位，成立技能竞赛指导小组，不断提高技能竞赛指导效果。2.积极组织和指导学生参加技能竞赛，力争参加省赛、国赛并取得好成绩。（五）教科研1.鼓励和指导教师积极参与各级项目的申报，特别是鼓励青年教师参加校本研究。2.加强各级各类项目的建设监督与检查，加强教学研究的实际应用。（六）校企合作1.进一步拓展校企合作的广度。加强与政府主管部门、行业协会和大中型知名企业合作。2.进一步拓展校企合作的形式。包括建立引企入校、组建特色班等。（七）引领示范鼓励教师参加行业内教学和学术会议。科研处实习计划篇四一、常规工作（一）规范日常教学管理，保证教学秩序稳定。主要工作包括：教学计划修订、教学任务安排、教学过程管理、考务、教学资料和档案的完善、实习实训的组织、管理等。（二）加强教学质量监控，不断提高教学质量。主要工作包括：教师听评课、日常教学检查、教学观摩、教学信息反馈等。二、重点和特色工作（一）教学规范1、加强教师听评课、说课、（集体）备课、教研室活动。2、规范教师教学行为，根据教师工作手册，完成各项教学工作。（二）专业建设1、深入调研和研讨，明确我院专业拓展和整合方向。2、制定专业建设标准，修订人才培养方案。3、优势专业建设：会计、工程造价、人力资源、汽车维修、电气自动化、药物制剂等。4、特色培育项目。（三）课程建设1.进一步加强课程组建设，积极开展课程建设与研讨。2.加强主干课程资源库建设。3.加强实践实训。以课程组为单位修订课程标准，将实训内容与相关技能大赛和职业资格证书考试内容、岗位规范衔接，编写修订课程实训手册。4.修订和编写主干课程特色教材。（四）技能大赛1.以竞赛项目为单位，成立技能竞赛指导小组，不断提高技能竞赛指导效果。2.积极组织和指导学生参加技能竞赛，力争参加省赛、国赛并取得好成绩。（五）教科研1.