云南省丽江市古城二中2025届高二上生物期末达标检测模拟试题含解析

云南省丽江市古城二中2025届高二上生物期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．生物兴趣小组探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，测得不同温度条件下酵母菌的种群数量随时问变化情况如图。下列叙述正确的是A.除40℃组外，其他两组均先呈现J型增长B.实验表明，30℃是酵母菌生长的最适温度C.培养至36h，30℃组的年龄结构呈稳定型D.培养至72h，10℃组和30℃组培养液的浑浊程度相同2．肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是（）A.该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统产生记忆细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子D.入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，由效应T细胞裂解3．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的有几项①垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺②胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的调节，也受神经的支配③内环境中发生的丙酮酸氧化分解，给细胞提供能量，有利于生命活动的进行④饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水⑤维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋⑥给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，短时间内家兔的尿量会减少A.一项 B.二项 C.三项 D.四项4．下列关于育种的相关叙述，正确的是（）A.杂交育种的理论依据是染色体的数目发生变异B.多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种C.单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体变异D.杂交育种过程都需要经过杂交选择和纯化等手段5．如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（）A.植物细胞的原生质层相当于渗透装置的半透膜B.当甲的浓度大于乙的浓度时细胞通过渗透作用失水C.水分子从甲进入乙需要穿过4层磷脂分子D.在不同浓度的外界溶液中发生质壁分离的植物细胞，滴加清水后均能复原6．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.标志重捕法调查鲤鱼种群密度时，使用网眼较大的渔网C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较密的地区取样D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体7．如图中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是（）A.甲是甲状腺，乙是垂体，丙是下丘脑B.若丙受损，则激素a和b含量会增多C.激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育D.人体内性激素的分泌和调节机制与该过程基本相似8．（10分）如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶二、非选择题9．（10分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：1953年1973年1984年1996年叶面积指数2．486．6111．2817．76光能截获率（%）20．3042．3088．9095．90总初级生产量[t/（hm2·a）]17．4355．50116．61150．81净初级生产量[t/（hm2·a）]1．5014．5223．8826．00（提示：净初级生产量=总初级生产量-呼吸量）（1）该地区生物群落的演替类型属于________。从数据推测，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是__________。（2）统计数据表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是_____________。（3）请在甲图上绘出生产者的呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线_____。（4）乙图是1953～1996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是_________。（5）在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用_____法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种在垂直方向上的分层情况，以研究群落的______________。（6）研究发现一定程度的人工干预（主要是砍伐成树）可能会增加森林群落的物种丰富度，这给我们什么启示？_________________。（7）为什么重度人工干扰的森林比自然林更容易遭受外来物种入侵？____________。这给我们什么启示？____________________。10．（14分）下图表示机体首次和再次接触新冠病毒时，免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程，①-⑦代表免疫细胞。请回答：（1）上图中APC称为___________细胞。②所分泌的___________能促进相关淋巴细胞的分裂分化。图中能进行分裂分化的细胞有记忆T细胞和___________（填序号）。（2）图中体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在___________。（3）当新冠病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要经过___________和___________两个过程的作用，活化的B细胞开始增殖分化为______________________。（4）为了更好地预防新冠肺炎，专家建议在接种两针新冠疫苗的基础上接种第三针加强针。结合所学知识，说明提出这一建议的理由：______________________。11．（14分）新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列较宽的刺突蛋白（s蛋白）。图1表示其侵入人体细胞的过程：图2为将新冠肺炎疫苗接种到健康猴子体内后，抽取血清测定抗体的结果。请回答下列问题：（1）从免疫学的角度分析，侵入人体的新型冠状病毒属于_____。据图1所知，刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的_____结合，新型冠状病毒入侵人体细胞，寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被_____细胞识别。（2）得到图2结果的实验中，实验组注射疫苗（灭活的病毒），对照组注射_____。疫苗组在接种后42天前产生抗体的细胞是由_____细胞分化而来，据图判断在第42天两条曲线出现拐点，可能的原因是_____。（3）我国对新型冠状病毒疫苗（灭活的病毒）的研究已取得一定的进展，并在健康志愿者身上进行试验。在人身上做疫苗试验是安全的，原因是_____。在人体内疫苗中的_____作为抗原刺激机体产生特异性抗体。12．科研人员采用外源脱落酸（ABA）和生长素（IAA）对草莓进行处理，研究植物激素对果实成熟的调控机制，为定向改良果品提供新思路。请回答问题：（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到______，对植物生长发育起______作用的微量高效的有机物。（2）果实成熟首先表现的是色泽和软度的变化。对白熟期草莓进行不同激素注射处理，待到第4天，检测各组中花青素合成酶基因PAL及与果实软度相关果胶酶基因PL的表达水平，结果如图1所示。与对照组相比，单独外源ABA处理可促进PAL表达，使花青素合成增加，草莓变红；同时______，从而促进草莓成熟。单独外源IAA处理抑制相关酶基因的表达，外源ABA与IAA同时处理对相关酶基因表达无影响，推测两种激素之间存在______关系。（3）果实成熟过程中F基因的表达与果实成熟度呈负相关。①请预测不同激素处理下F基因表达水平，在图2中用柱状图表示______。②为进一步研究F基因在果实成熟过程中的作用机理，分别检测野生型和______基因缺失的突变体草莓中PAL、PL基因的表达水平。发现野生型的PAL、PL基因的表达水平均低于突变体，说明F基因通过抑制PAL、PL基因的表达，从而抑制草莓的成熟过程。（4）依据上述实验结果，完善IAA、ABA对果实调节机制的模式图。请在（）中选填“＋”“－”（＋表示促进，－表示抑制）。______、______、______、______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和少量二氧化碳。酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。【详解】在环境、资源非常优越，生存空间无限等理想条件下，种群数量呈“J”型增长，培养初期三组均先呈现J型增长，A错误；据本实验不能判断30℃是酵母菌生长的最适温度，B错误；培养至36h，30℃组种群数量最大，年龄结构呈稳定型，C正确；培养液的浑浊程度的变化滞后于酵母菌种群数量的变化，培养至72h，10℃组和30℃组酵母菌种群数量相等，培养液的浑浊程度不相同，D错误。故选C。【点睛】本题考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培养液中酵母种群数量的动态变化等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。2、B【解析】注射抗原，可引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防。【详解】A、疫苗是灭活或减毒的病原体，不是小分子物质，A错误；B、初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生体液免疫，产生记忆细胞和抗体，B正确；C、再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞释放抗体，淋巴因子不是抗体释放的，C错误；D、入侵的结核杆菌被抗体结合后失去致病能力，被吞噬细胞吞噬消化，D错误。故选B。3、B【解析】1、内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。2、血糖浓度可直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞，胰岛B细胞和胰岛A细胞也受神经系统的调节。3、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。4、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。5、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态,内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。【详解】①垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运送到全身组织，但只作用于甲状腺细胞上的受体，①错误；②胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受下丘脑的相关神经调节，②正确；③细胞中可发生丙酮酸氧化分解，给细胞提供能量，有利于生命活动的进行，③错误；④饮水不足，细胞外液渗透压升高，会引起下丘脑产生并由垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水，尿量减少，④正确；⑤神经细胞兴奋的产生与Na+内流有关，恢复静息电位与K+外流有关，维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋，⑤正确；⑥给正常家兔静脉注射高渗葡萄糖溶液后，短时间内家兔的细胞外液渗透压升高，会引起下丘脑产生并由垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水，尿量减少，⑥正确。故选B。4、C【解析】四种育种方法的比较如下杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A、杂交育种的理论依据是基因重组，A错误；B、多倍体育种因优点突出，广泛应用于植物育种，不能应用于动物育种，B错误；C、单倍体育种过程中往往也需要先进行杂交，因此涉及的原理有基因重组和染色体数目变异，C正确；D、杂交育种过程都需要经过杂交、选择等手段，但不一定需要经过纯化，若所需优良品种为隐性性状，则不需要纯化，D错误。故选C。5、D【解析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】A、植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A正确；B、当外界溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，植物细胞就会通过渗透作用失水，B正确；C、水分子从甲进入乙需要穿过2层膜（细胞膜+液泡膜），即4层磷脂分子，C正确；D、使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，滴加清水后也不会再出现质壁分离复原的现象，D错误。故选D。6、B【解析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；2、采用样方法调查种群密度时，应随机取样；3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体。【详解】A、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数＝重捕总数/重捕中被标志的个体数可知，若部分灰喜鹊身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A错误；B、标志重捕法调查鲤鱼种群密度时，使用网眼较大的渔网只能调查鲤鱼中大鱼的种群密度，因此估算值一定小于实际值，B正确；C、样方法调查法国梧桐种群密度时，应随机取样，而不能在分布较密的地区取样，这样会使计算所得数值偏大，C错误；D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体，结果正常，不会偏小，D错误。故选B。7、A【解析】1、据图分析：图中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。2、甲状腺激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使二者的分泌减少。【详解】A、根据分析可知，甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，A错误；B、丙是甲状腺，若丙受损，甲状腺激素分泌减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，因此激素a和b含量会增多，B正确；C、激素c是甲状腺激素，可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育，C正确；D、性激素的分泌也存在图中的分级调节和反馈调节，D正确。故选A。8、C【解析】限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。DNA连接酶：连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键。解旋酶：能使DNA分子两条链之间的氢键断裂，使DNA双链打开。【详解】①处为氢键，是解旋酶的作用部位；②处为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶的作用部位；③处为两个DNA片段的缺口，是DNA连接酶的作用部位。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。二、非选择题9、(1).次生演替(2).逐渐增加(3).随着叶面积指数的增大，光能截获率升高（或正相关）(4).(5).随着时间的推移，该生态系统的生物量逐渐增加，最终趋于稳定(6).样方(7).垂直结构(8).适度砍伐成树，既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性，又可以获得一定的经济效益。(9).重度人工干扰，导致防护林物种丰富度降低，群落结构简单，抵抗外界干扰的能力弱，就更容易遭受外来物种入侵。(10).这提示我们要尊重自然规律，保护好绿水青山，走可持续发展之路。【解析】1、根据表格分析，叶面积指数增加，光能截获率、总初级生产量、净初级生产量都增加，而呼吸量=总初级生产量-净初级生产量，也逐渐增加。2、根据柱形图分析，随着时间的推移，生物量先增加后减少。【详解】（1）该地区生物群落演替是在具有一定植物体的空地上进行的植被演替，所以为次生演替；由表格可知，该演替过程中，叶面积指数增加，光能截获率、总初级生产量、净初级生产量都增加，说明群落物种丰富度逐渐增加。（2）从光能的截获率可以看出，在演替过程中群落的物种丰富度逐渐增加，随着叶面积指数的增大，光合色素相对含量增多，光能截获率升高，两者呈正相关。（3）生产者的呼吸量=总初级生产量-净初级生产量，由表格可计算出，1953年的呼吸量为17.43-1.5=15.93[t/（hm2·a）]，1973年的呼吸量为55.50-14.52=40.983[t/（hm2·a）]，1984年的呼吸量为116.61-23.88=92.733[t/（hm2·a）]，1996年的呼吸量为150.81-26.00=124.813[t/（hm2·a）]，通过描点并连线得出生产者的呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线如下：（4）通过分析柱状图可以看出，随着时间的推移，该生态系统的生物量是逐渐增加的，最终趋于稳定。（5）对于植物丰富度的调查，采用样方法。同时注意调查不同物种空间上的分布（分层）情况，以获得群落的垂直结构。（6）适度的人工干扰（主要是砍伐成树）可以增加森林群落的物种丰富度，这给我们启示是适度砍伐成树，既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性，又可以获得一定的经济效益。（7）生态系统的自我调节能力是有限的，对生态系统重度人工干扰会适得其反，重度人工干扰，导致防护林物种丰富度降低，群落结构简单，抵抗外界干扰的能力弱，就更容易遭受外来物种入侵。这启示我们要尊重自然规律，保护好绿水青山，走可持续发展之路。【点睛】本题考查了群落演替的相关知识，难度适中。考生要能够将初生演替和次生演替进行比较，平时善于总结记忆；具有一定的曲线表格的分析能力，能够从图中获得有效解题信息10、（1）①.抗原呈递②.细胞因子③.①②③⑤（2）都需要辅助性T细胞的介导作用（或离不开辅助性T细胞的辅助）（3）①.病原体与B细胞接触②.辅助性T细胞（表面的特定分子发生变化并）与B细胞结合③.浆细胞和记忆B细胞（4）刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，以提高机体的免疫力【解析】分析图示：④能产生抗体，是浆细胞，①是B细胞，⑤是记忆B细胞，⑦是活化的细胞毒性T细胞，⑥记忆T细胞，③是细胞毒性T细胞，②是辅助性T细胞。【小问1详解】根据图示分析，APC能在抗原初次入侵时吞噬抗原，所以它是抗原呈递细胞；②是辅助性T细胞它所分泌的细胞因子能促进相关淋巴细胞的分裂分化；图中能进行分裂分化的细胞有记忆T细胞和①B细胞、②辅助性T细胞、③细胞毒性T细胞、⑤是记忆B细胞；【小问2详解】细胞免疫和体液免疫都离不开辅助性T细胞的辅助；【小问3详解】在体液免疫中B细胞的激活需要病原体与B细胞接触以及辅助性T细胞与B细胞结合这两个过程，活化的B细胞就会增殖分化为浆细胞和记忆B细胞；【小问4详解】接种加强针目的是为了刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，以提高机体的免疫力。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。11、①.抗原②.ACE2受体③.效应T细胞④.等量生理盐水⑤.B⑥.两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒⑦.因为疫苗已灭活，无侵染性⑧.S蛋白【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。【详解】（1）新型冠状病毒能引起机体的特异性免疫反应，属于抗原。据图1所知，刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的ACE2受体结合。被新型冠状病毒入侵的细胞为宿主细胞，效应T细胞能识别宿主细胞，并与其密切接触，使其裂解死亡。（2）实验设计要符合对照和等量原则，实验组注射疫苗（灭活的病毒），对照组做为空白对照组也必须注射等量生理盐水。能分泌抗体的是浆细胞，它是由B细胞分化而来。在42天两组实验均出现了抗体，说明机体又发生了免疫反应，可能的原因是两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒。（3）新型冠状病毒疫苗是灭活的病毒，已