苏教版一年级上册表格式教案教学设计34

苏教版一年级上册表格式教案教学设计34作为一名经验丰富的幼儿园教师，我始终坚信，教育应该从孩子的兴趣出发，通过丰富多样的教学活动，培养他们的综合能力。在设计苏教版一年级上册表格式教案教学活动时，我以此为出发点，力求在活动中让孩子们在愉快的氛围中掌握知识，提高他们的观察力、思维力和创造力。一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和互动式教学法，通过有趣的动物故事，让孩子们在解决问题的过程中，自然而然地引入表格式教具，从而达到理解、掌握和应用表格的目的。活动的目的是培养孩子们的观察能力、思维能力、解决问题的能力和合作意识。二、教学目标1.让孩子们了解表格的基本概念，知道表格可以用来分类、整理和呈现信息。2.培养孩子们的观察力、思维力和创造力。3.提高孩子们的合作意识和解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握表格的基本使用方法，能够通过表格来整理和呈现信息。难点：让孩子们在实际操作中，理解表格的作用，能够灵活运用表格来解决问题。四、教具与学具准备教具：动物卡片、表格模板、彩色笔学具：每个孩子一份表格模板、彩色笔五、活动过程1.引入：通过一个有趣的动物故事，引导孩子们观察故事中的动物，让他们注意到动物的不同特征。2.讲解：向孩子们介绍表格的概念，解释表格的作用，让他们明白表格可以用来整理和呈现信息。3.操作：让孩子们分组，每组选择一种动物，根据动物的特征，用彩色笔在表格模板上进行绘制。4.展示：每组展示自己的表格作品，让其他孩子观察、分析，找出每组动物的特点。5.讨论：引导孩子们讨论，如何利用表格来更好地呈现动物的特征。六、活动重难点重点：让孩子们掌握表格的基本使用方法，能够通过表格来整理和呈现信息。难点：让孩子们在实际操作中，理解表格的作用，能够灵活运用表格来解决问题。七、课后反思及拓展延伸课后，我会对孩子们的表现进行反思，看看他们在活动中是否掌握了表格的基本使用方法，是否能够灵活运用表格来解决问题。同时，我还会根据孩子们的表现，进行适当的拓展延伸，让他们在生活中，更多地运用表格，提高他们的实践能力。总的来说，我希望通过这次活动，让孩子们能够理解表格的作用，掌握表格的基本使用方法，培养他们的观察力、思维力和创造力，提高他们的合作意识和解决问题的能力。重点和难点解析引入环节的动物故事是吸引孩子们注意力的关键。我选择了一个生动有趣的动物故事，让孩子们在听故事的过程中，观察故事中的动物，并注意到它们的不同的特征。这个环节的目的是让孩子们对动物产生兴趣，激发他们的观察力和思维力。讲解环节的表格概念是孩子们理解和掌握表格的基础。在这个环节中，我会向孩子们介绍表格的概念，解释表格的作用，让他们明白表格可以用来整理和呈现信息。我会用简单的语言和生动的例子，让孩子们更容易理解和接受表格的概念。展示环节的讨论是让孩子们分享和交流他们的成果，提高他们的合作意识和解决问题的能力。在这个环节中，每个孩子都会展示自己的表格作品，让其他孩子观察、分析，找出每组动物的特点。然后，我会引导孩子们进行讨论，如何利用表格来更好地呈现动物的特征。这个环节的目的是让孩子们通过交流和讨论，提高他们的观察力、思维力和解决问题的能力。总的来说，这四个重点细节是我在设计教学活动时特别关注的，因为它们直接关系到孩子们对表格的理解和掌握。通过引入环节的动物故事，让孩子们对动物产生兴趣；通过讲解环节的表格概念，让孩子们理解和掌握表格的基础；通过操作环节的绘制活动，让孩子们实际操作，巩固他们对表格的理解；通过展示环节的讨论，让孩子们分享和交流他们的成果，提高他们