大班美术活动教案：地球

大班美术活动教案：地球我的大班美术活动教案：地球一、设计意图我设计这个美术活动的初衷是为了让孩子们了解我们生活的地球，并激发他们的环保意识。我认为，只有让孩子们了解并热爱我们的地球，他们才会去关心和保护我们的环境。因此，我以地球为主题，让孩子们通过观察、思考、创作的方式，表达对地球的理解和热爱。二、教学目标1.让孩子们了解地球的基本面貌，如山川、海洋、气候等。2.培养孩子们的观察能力、想象能力和创造力。3.增强孩子们的环保意识，让他们明白保护地球的重要性。三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握绘画地球的基本技巧，如画出地球的形状、颜色、图案等。难点：让孩子们在绘画过程中，能够发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的地球作品。四、教具与学具准备教具：地球图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。学具：每个孩子准备一张画纸、一套画笔、一组颜料。五、活动过程1.引入：展示地球的图片，让孩子们观察并说出地球的特点。2.讲解：简单讲解地球的形状、颜色、图案等基本知识。3.创作：让孩子们在画纸上绘画地球，可以自由发挥，添加山川、海洋、气候等元素。4.展示：让孩子们将自己的作品展示给大家，并讲解自己的创作思路。5.评价：让孩子们互相评价，选出最美的地球作品。六、活动重难点重点：让孩子们掌握绘画地球的基本技巧。难点：让孩子们在绘画过程中，能够发挥自己的想象力和创造力。七、课后反思及拓展延伸课后反思：这次活动让孩子们了解了地球的基本面貌，他们在绘画过程中，充分发挥了自己的想象力和创造力，创作出了许多美丽的地球作品。同时，我也发现了他们在绘画技巧上的不足，需要在今后的教学中加以引导和培养。拓展延伸：我们可以让孩子们通过观察生活中的环境，如森林、河流、空气等，来进一步了解地球的生态环境。同时，也可以让孩子们参与到环保活动中，如垃圾分类、节约用水等，让他们真正明白保护地球的重要性。重点和难点解析一、地球形状的描绘在活动中，我发现孩子们在描绘地球形状时存在一定的困难。由于地球是一个三维的球体，但在画纸上却需要用二维的方式表现出来，这使得一些孩子难以把握。因此，我重点引导孩子们观察地球图片，让他们注意到地球的弧度和曲面，以及山川、海洋等元素在地球表面的分布。通过这样的观察，孩子们能够更好地理解地球的形状，并在画纸上表现出地球的立体感。二、颜色的运用在地球作品中，颜色的运用是非常关键的。我注意到，有些孩子在绘画时往往只使用几种颜色，使得作品显得单调。为了丰富孩子们的作品，我特别强调了颜色的搭配和使用。我向孩子们展示了不同颜色的地球图片，让他们注意到地球上的颜色变化，如山川的绿色、海洋的蓝色、大气的白色等。通过这样的引导，孩子们能够在绘画时运用更多的颜色，使作品更加生动和丰富多彩。三、创作思维的激发在活动过程中，我发现孩子们的创作思维需要进一步激发。为了鼓励孩子们发挥想象力，我提出了一些引导性的问题，如“你觉得地球上的什么地方最美丽？”“如果你是一架飞机，你会飞越地球的哪些地方？”等问题。通过这样的提问，孩子们能够更深入地思考地球上的景观，并将其运用到绘画中。同时，我也鼓励孩子们相互交流，分享自己的创作想法，从而激发更多的创作灵感。四、环保意识的融入在本次活动中，我希望能够培养孩子们的环保意识。因此，我在活动过程中穿插了一些环保知识，如“为什么我们要保护森林？”“海洋生物面临哪些威胁？”等问题。通过这样的引导，孩子们能够认识到地球生