幼儿园大班美术教案《太阳也跳舞》

幼儿园大班美术教案《太阳也跳舞》教案：《太阳也跳舞》一、设计意图本节课的设计理念是以孩子们日常生活中常见的太阳为主题，通过绘画和手工制作活动，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。活动的目的是让孩子们能够观察到太阳的形状和颜色，并用自己的方式表达出来，同时培养孩子们的团队合作意识和动手能力。二、教学目标1.让孩子们能够观察到太阳的形状和颜色。2.培养孩子们的绘画和手工制作技巧。3.培养孩子们的团队合作意识和动手能力。三、教学难点与重点重点：观察太阳的形状和颜色，并用自己的方式表达出来。难点：如何将太阳的形状和颜色正确地画出来，以及如何制作出有趣的手工太阳。四、教具与学具准备教具：太阳图片、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。学具：每个孩子准备一张画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。五、活动过程1.引入：向孩子们展示太阳图片，引导他们观察太阳的形状和颜色。让孩子们用自己的语言描述太阳的特点。2.讲解：向孩子们讲解如何用颜料画出太阳的形状和颜色。演示如何用画笔和颜料画出太阳的圆形和光芒。3.实践：让孩子们自己动手画出太阳的形状和颜色。在画纸上画出一个圆形，然后用颜料填充太阳的颜色。4.手工制作：向孩子们讲解如何制作手工太阳。将彩纸剪成太阳的形状，然后用胶水粘贴在画纸上。在太阳上画上光芒，并用绳子穿过光芒，制作成跳舞的太阳。5.展示和分享：让孩子们将自己的作品展示给大家，并分享自己的创作思路和感受。六、活动重难点重点：观察太阳的形状和颜色，并用自己的方式表达出来。难点：如何将太阳的形状和颜色正确地画出来，以及如何制作出有趣的手工太阳。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的活动，孩子们能够观察到太阳的形状和颜色，并用自己的方式表达出来。在绘画和手工制作过程中，孩子们锻炼了自己的动手能力和创造力。同时，孩子们在团队合作中培养了合作意识和交流能力。在课后，可以引导孩子们继续观察太阳，并用自己的方式记录下来。可以鼓励孩子们在家里尝试制作其他有趣的手工制品，培养他们的创造力和动手能力。同时，也可以引导孩子们思考太阳对人们生活的意义，培养他们的环保意识。重点和难点解析一、观察太阳的形状和颜色在引入环节，我向孩子们展示了太阳图片，并引导他们观察太阳的形状和颜色。这一步骤是整个活动的起点，孩子们通过观察太阳图片，开始对太阳有了初步的认识。我认为，这一步骤的重要性在于，它让孩子们学会了如何观察和描述事物，这对于他们今后的学习和生活都具有很大的帮助。二、绘画太阳的形状和颜色在讲解环节，我向孩子们讲解如何用颜料画出太阳的形状和颜色。我演示了如何用画笔和颜料画出太阳的圆形和光芒。这一步骤是本次活动的核心，孩子们在这一步骤中，通过自己的实践，学会了如何用颜料表达太阳的形状和颜色。我认为，这一步骤的重要性在于，它让孩子们学会了如何将自己的想法通过实践表达出来，这对于他们今后的创造力和动手能力的培养具有很大的帮助。三、手工制作太阳在手工制作环节，我向孩子们讲解如何制作手工太阳。我将彩纸剪成太阳的形状，然后用胶水粘贴在画纸上。我在太阳上画上光芒，并用绳子穿过光芒，制作成跳舞的太阳。孩子们在这一步骤中，通过自己的实践，学会了如何制作手工制品。我认为，这一步骤的重要性在于，它让孩子们学会了如何将自己的想法通过实践表达出来，这对于他们今后的创造力和动手能力的培养具有很大的帮助。四、展示和分享在展示和分享环节，孩子们将自己的作品展示给大家，并分享自己的创作思路和感受。这一步骤是本次活动的收尾，孩子们在这一步骤中，学会了如何展示自己的作品，如何表达自己的思想和感受。我认为，这一步骤的重要性在于，它让孩子们学会了如何展示自己，如何表达自己的想法，这对于他们今后的自信心的培养和人际交往能力的提升具有很大的帮助。总的来说，我认为在本次幼儿园大班美术教案《太阳也跳舞》中，观察太阳的形状和颜色、绘画太阳的形状和颜色、手工制作太阳以及展示和分享这四个环节是非常关键的。这些环节让孩子们学会