三年级下册数学教案及教学反思-1.1 两位数乘两位数丨苏教版

三年级下册数学教案及教学反思1.1两位数乘两位数丨苏教版教案：三年级下册数学1.1两位数乘两位数丨苏教版一、教学内容今天我们要学习的是两位数乘两位数的计算方法。我们将通过实际例题来讲解和练习这个计算方法。教材中第37页的例题和练习题都是围绕这个主题展开的。二、教学目标通过本节课的学习，我希望孩子们能够掌握两位数乘两位数的计算方法，并能够熟练地进行计算。三、教学难点与重点两位数乘两位数的计算方法是本节课的重点，也是难点。我会通过详细的讲解和反复的练习来帮助孩子们理解和掌握。四、教具与学具准备我已经准备好了白板和彩色粉笔，以及练习本和笔，供孩子们练习使用。五、教学过程1.引入：我会在黑板上写下两个两位数，比如23和45，然后提问孩子们，如果我们要计算23乘以45，我们应该怎么做？2.讲解：我会详细讲解两位数乘两位数的计算方法，通过实际的例题来展示每一步的计算过程。3.练习：我会给孩子们一些练习题，让他们在练习本上进行计算。我会逐一检查他们的答案，并给予指导和纠正。六、板书设计我会在白板上写出两位数乘两位数的计算方法，包括每一步的计算过程和示例。七、作业设计答案：34乘以56等于1904，47乘以28等于1316，72乘以85等于6120。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学，看看孩子们是否掌握了两位数乘两位数的计算方法。如果发现有孩子还没有完全掌握，我会考虑在下一节课中进行额外的辅导和练习。对于拓展延伸，我可以在下一节课中给孩子们一些更难的题目，让他们尝试解决，以提高他们的计算能力和解决问题的能力。重点和难点解析一、两位数乘两位数的计算方法1.简化计算过程：我会通过分解两位数，将其拆分为十位和个位，然后分别进行乘法计算。例如，计算23乘以45时，我会先计算20乘以45和3乘以45，将两个结果相加。2.运用乘法分配律：我会向孩子们解释乘法分配律的概念，并示范如何运用这个律则来简化计算。例如，计算23乘以45时，可以将其转化为（20+3）乘以45，然后根据乘法分配律，将其拆分为20乘以45加上3乘以45。3.反复练习：为了确保孩子们能够熟练掌握计算方法，我会设计一些随堂练习题，让他们在课堂上进行实际计算。我会逐一检查他们的答案，并给予指导和纠正。二、讲解过程中的例题展示和随堂练习的设计1.例题展示：我会选择一些具有代表性的例题进行讲解，通过实际计算过程来展示两位数乘两位数的计算方法。在讲解过程中，我会重点强调每一步的计算方法和原理，让孩子们能够清晰地理解和跟随。2.随堂练习：我会设计一些与课堂讲解相关的练习题，让孩子们在课堂上进行实际计算。这些练习题的设计将考虑到孩子们的认知水平和学习进度，确保他们能够在实践中巩固和应用所学的计算方法。3.反馈与指导：在孩子们进行练习时，我会密切关注他们的计算过程，及时给予反馈和指导。对于那些遇到困难的孩子，我会耐心地帮助他们解决问题，并提供额外的辅导。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的过程中，我运用了一些教学技巧和窍门，以提高孩子们的参与度和理解力。1.语言语调：我注意在讲解过程中使用生动的语言和变化的语调，以吸引孩子们的注意力。在重要的计算步骤中，我会特别强调关键词，以帮助孩子们更好地记忆和理解。2.时间分配：我合理安排了讲解和练习的时间，确保孩子们既有足够的时间理解计算方法，又有机会进行实际的计算练习。在讲解过程中，我会根据孩子们的反应灵活调整讲解的节奏，确保他们能够跟上我的思路。3.课堂提问：我通过提问的方式激发孩子们的学习兴趣，并检查他们对两位数乘两位数计算方法的理解。我会鼓励他们积极思考和回答问题，以提高他们的思维能力和口头表达能力。4.情景导入：我以实际例题的形式导入新课，让孩子们能够直观地理解两位数乘两位数的应用。通过展示一些与生活相关的例子，例如购物时的价格计算，我能够激发孩子们的兴趣，并使他们能够更好地理解和记忆计算方法。教案反思：在本节课的教学过程中，我认为有几个方面值得反思和改进。1.讲解的清晰度：我需要确保我的讲解足够清晰和易懂，以便孩子们能够准确地理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。在下一节课中，我会更加注重语言的选择和表达方式，以确保孩子们能够清楚地理解每一个步骤。2.练习的设计：我意识到练习题的设计对于巩固孩子们的计算能力非常重要。在下一节课中，我会更加注重练习题的多样性和层次性，以满足不同孩子的学习需求。同时，我会及时给予反馈和指导，帮助他们克服困难并提高解题能力。3.鼓励学生提问：我认识到鼓励孩子们提问是提高他们学习积极性的重要方式。在下一节课中，我会更加注重创造一个开放和轻松的课堂氛围，鼓励孩子们积极提出问题和困惑。我会耐心回答他们的问题，并给予积极的反馈，以增强他们的自信心。课后提升23乘以45，34乘以26，78乘以52。答案：23乘以45等于1035，34乘以26等于884，78乘以52等于4056。47乘以38，85乘以64，29乘以76。答案：47乘以38等于17，85乘以64等于5440，29乘以76等于2204。56乘以87，12乘以93，35乘以48。答案：56乘以87等于4892，12乘以93等于1116，35乘以48等于1680。67乘以24，96乘以35，45乘以56。答案：67乘以24等于1608，96乘以35等于3360，45乘以56等于2520。82乘以73，39乘以47，54乘以24。答案：82乘以73等于