广西壮族自治区百色市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广西百色市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。（28分）1．哪一个加点字的读音与其他三项不同？（）A．铺床 B．铺路 C．店铺 D．铺满2．哪一个加点字的字形不是错别字？（）A．祥细 B．早辰 C．杨起 D．霎时3．“勾”这个字最有可能的意思是什么？（）A．拉B．交流C．勾引；引D．伸向不易达到的地方去接触或拿来4．“热闹”中“闹”的意思是什么？（）A．喧哗；不安静 B．吵；扰乱C．害（病） D．干；弄；搞5．“果实累累”的“累”字最有可能的意思是什么？（）A．接连成串 B．疲乏，过劳 C．积累 D．牵连6．哪一项的词语搭配最恰当？（）A．（辽阔的）公路 B．（丰满的）谷粒C．声音（洪亮） D．弹起（小喇叭）7．哪一句中加点的成语运用恰当？（）A．平时总是考满分的他，这次又考了满分，真让人大吃一惊。B．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。C．读到兴奋处，他糊里糊涂地大声朗诵起来。D．老师张牙舞爪地、耐心地给我们讲课，我们一定要好好学习。8．哪一个句子没有毛病？（）A．果园里有苹果、梨、桃子、水果和石榴。B．我看到了一望无际的大海，海浪拍打着海岸的声音。C．教室里静悄悄的，都在认真地看书。D．我仔细观察秋天，发现秋景真的好美啊！9．默写句子。（1），霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）（2）灯不拨不亮，。（3）《所见》中描写牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情的诗句是：“，。”（袁枚《所见》）（4）俗话说：“三个，顶个。”这件事我们多商量商量，也许就能想出解决的办法。10．综合性学习。《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，分享诗词之美，感受诗词之趣。由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目开播后，观众关注度极高。某知名网站对此作了如下统计：《中国诗词大会》关注人群的年龄分布图年龄＜19岁19～24岁25～34岁35～49岁≥50岁比例41%22%18%10%9%（1）《中国诗词大会》这一文化类综艺节目是由推出的。（2）《中国诗词大会》这一节目的基本宗旨是“”。（3）关注《中国诗词大会》的人群最多的年龄段是，其次是。（4）请将下面带“花”的诗句补充完整。夜来风雨声，多少。春去，人来鸟不惊。二、阅读与欣赏。（42分）阅读下面的文字，回答问题。我走在墙外的水泥道。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶从间，歌唱着……11．选文第1自然段写出了水泥道____的美。A．大小 B．形状 C．颜色 D．光泽12．画横线的句子运用了____的修辞手法。A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．排比13．“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。”对这句话的理解有误的是____A．这句话写出了“我”走在水泥道上的愉快心情。B．“一步一步”写出了“我”怕路滑摔倒的心情。C．“一片一片仔细地数着”是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐树叶的水泥道。D．“一步一步”“一片一片仔细地数着”让我们仿佛看到了一幅优美清新的图画。14．读画波浪线的句子时，应读出作者____的心情。A．紧张、担心 B．小心翼翼 C．欢快、愉悦 D．激动、感激15．选文中“凌乱”一词的意思，你是用的方法来理解的，它的意思是。16．多美的水泥道呀！你在上学或放学的路上会看到什么样的美丽景色？用几句话写下来吧！____________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，回答问题。最佳邮递员山羊公公在森林超市门口贴上了招聘启事：招聘邮递员，有兴趣的来报名。小刺猬、小松鼠、啄木鸟都来报名啦！山羊公公让它们每人当一天邮递员，谁做得好就选谁。第一天是小刺猬当邮递员，它在草丛中睡了个懒觉，看看时间不早了，刺几个苹果，一会儿在草丛中睡个懒觉。等到玩儿够了，可这时天已经黑了。第二天该小松鼠送信了，它拿着信一蹦一跳地走出了家门。路上，小松鼠遇到了在河边吃西瓜的小鸟，信掉进了河中。小松鼠费了好大的劲才把信捞了上来，可是信已经湿透了。第三天，轮到啄木鸟送信了，它早早地起床去送信。在森林里，就说：“你再这样下去会累坏的，先休息一下吧。”啄木鸟急忙说：“不行，不行，我要去帮山羊公公送信。”说完就飞走了。在太阳落山前，啄木鸟终于把信及时送到了收信人家中，它得到了山羊公公的表扬17．这个故事的主要角色有____A．山羊公公、小刺猬 B．小刺猬、牛大伯C．小刺猬、小松鼠和啄木鸟 D．小松鼠、小鸟18．这个故事的起因是____A．山羊公公要招聘邮递员B．小刺猬、小松鼠和啄木鸟都想当邮递员C．小刺猬、小松鼠和啄木鸟比赛送信D．山羊公公要评选最佳邮递员19．画横线的部分是对啄木鸟的____描写。A．语言 B．语言和动作 C．心理活动 D．神态20．故事中____成了森林超市的最佳邮递员。A．山羊公公 B．小刺猬 C．小松鼠 D．啄木鸟21．这个故事告诉了我们什么道理呢？请写一写。22．如果你是小刺猬或小松鼠的好朋友，你想怎样教育它？____________________________________________________________________________________________阅读下面的材料，回答问题。材料三人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊（círuǐ），坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，因此人们就将她叫作“拇指姑娘”。——《拇指姑娘》23．通过材料二的目录，我猜测《丑小鸭》这个故事的主人公是____A．丑小鸭 B．拇指姑娘 C．皇帝 D．锡兵24．材料三是节选自《安徒生童话》中____的故事。A．《丑小鸭》 B．《拇指姑娘》C．《皇帝的新装》 D．《坚定的锡兵》25．材料三主要讲了拇指姑娘的____。A．特点和名字的由来 B．样子和身高C．可爱和大小 D．外貌26．如果想要了解《皇帝的新装》这个故事的内容，应该从这本书的____开始读。A．第1页 B．第6页 C．第11页 D．第18页27．从材料一中可以知道，《安徒生童话》这本书的作者是，翻译者是，出版社是。28．《安徒生童话》中有很多个性鲜明的主人公，请选择一位你最喜欢的主人公，简单向大家介绍一下吧。（可以从主人公的性格特点、相关经历等方面进行介绍）____________________________________________________________________________________________三、表达与交流。（30分）29．我们朝夕相处的老师、同学都各有各的特点，其中哪位老师或同学给你留下的印象最深？请你抓住他（她）在外貌、性格或爱好上的一两个特点来写一写。要求：①抓住他（她）最特别的地方，选择一两点写下来，可尝试使用有新鲜感的词句。②题目自拟。③300字左右。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中“铺”都读pū，

C项中“店铺”应读pù；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】A项“祥细”应写作“详细”；

B项“早辰”应写作“早晨”；

C项“杨起”应写作“扬起”；

D项中词语书写正确。故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】C【解析】【分析】结合对汉字字形的分析以及字义的理解，“勾”是指“勾引；引”的意思。故答案为：C【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形体会这个字在句子中的意思，做出选择。4．【答案】A【解析】【分析】“热闹”指繁盛活跃，“闹”意思是喧哗，不安静；结合词语的意思，理解字义，进行作答。故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】A【解析】【分析】“果实累累”意思是比喻巨大的成绩或者荣誉。累此处读léi。累累指连续成串。故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语子中看是否符合，检验自己的判断。6．【答案】C【解析】【分析】A项中描述“公路”应该用“宽阔的”，这项中词语搭配不当；

B项描述“谷粒”应该用“饱满的”，这项词语搭配不当；

C项中用“洪亮”描述声音，这项词语搭配正确；

D项中描述“小喇叭”应该用“吹起”，这项词语搭配不当；故答案为：C【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。7．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项中结合“平时总是考满分的他，这次又考了满分”，不应该用“大吃一惊”进行描述，这项成语运用不当；

B项中词语运用正确，符合句子表达的意思；

C项中“糊里糊涂”指认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。与句子中“读到兴奋处”意思矛盾。

D项中“张牙舞爪”指形容猖狂凶恶的样子。这句用来描述老师“张牙舞爪”的样子，词语运用错误。故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。8．【答案】D【解析】【分析】阅读各项，A项中“水果”与“苹果、梨、桃子、石榴”意思重复，应该去掉；

B项中“看到了”与“海浪拍打着海岸的声音”搭配不当，应该在“海浪拍打着海岸的声音”前面加上“听到了”。

C项中句子缺少主语，应该在“都在认真地看书”前面加上“大家”。

D项句子表述正确，没有语病；故答案为：D【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。9．【答案】（1）停车坐爱枫林晚（2）理不辩不明（3）意欲捕鸣蝉；忽然闭口立（4）臭皮匠；诸葛亮【解析】【分析】（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。（2）“灯不拨不亮，理不辨不明”意思是灯不经过木棒拨一下(灯油)，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。

（3）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”意思是忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

（4）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”意思是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。

故答案为：（1）停车坐爱枫林晚（2）理不辩不明（3）意欲捕鸣蝉；忽然闭口立（4）臭皮匠；诸葛亮【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及谚语的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。10．【答案】（1）中央电视台（2）赏中华诗词、寻文化基因（3）小于19岁；19～24岁（4）花落知；花还在【解析】【分析】（1）结合文中句子，《中国诗词大会》这一文化类综艺节目是由中央电视台推出的。

（2）结合文中表述，《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。

（3）结合图表中数据，关注《中国诗词大会》的人群最多的年龄段好似十九岁以下的青少年；其次是19-24岁之间的人群；

（4）“夜来风雨声，花落知多少。”出自孟浩然《春晓》，“春去花还在，人来鸟不惊”出自王维《画》。书写时把诗句写正确，汉字写规范。故答案为：（1）中央电视台（2）赏中华诗词、寻文化基因（3）小于19岁；19～24岁（4）花落知；花还在；【点评】本题为资料阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。【答案】11．C12．C13．B14．C15．联系上下文；没有规则，有点乱16．我上学的路上有一片小树林。秋天到了，小树林里更热闹了。风轻轻一吹，一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，然后又跳着“芭蕾”，旋转着落在了地上。我俯身从地上捡起一片树叶——很漂亮，摊开手掌，把树叶放在手掌里，仔细地欣赏着。突然，一阵风吹过，树叶随着风从我手中悠悠地溜走了。我正准备抓住它，它却调皮地飞得更高。我想，就让它在风中轻舞吧！在上学的路上，我还能看到各种各样的野花，有红色的，有黄色的，有白色的，还有紫色的，美丽极了。路边嫩绿的小草和小树苗，在微风中轻轻地摆动着身躯，跳起了欢快的舞蹈。偶尔还可以看到几只麻雀站在电线上唱歌，远远望去，那景象就像一段美丽的五线谱。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合第一自然段主要内容，这段主要描写了水泥道的颜色的美丽，结合文中句子，进行作答。

故答案为：C12．"每一片，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，这句运用比喻的修辞手法。

故答案为：C13．结合上下文，“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。”这句描写了我走在水泥路上的愉快的心情，表现了对梧桐树叶的喜爱，阅读各项，B项表述错误，不符合课文原意。

故答案为：B14．“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶从间，歌唱着……”这句运用比喻把小雨靴比作“棕红色的小鸟”，表现了“我”走在水泥道上愉悦的心情。应该读出欢快愉悦的语气。结合对句子的理解，进行选择作答。

故答案为：C15．“凌乱”指杂乱又不整齐，没有秩序，结合“它们排列得并不规则”，可以用联系上下文的方法，进行正确作答。

故答案为：联系上下文；没有规则，有点乱；16．结合自己看到的上学或放学路上的美好景象，抓住景物的特点，进行正确作答。

故答案为：我上学的路上有一片小树林。秋天到了，小树林里更热闹了。风轻轻一吹，一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，然后又跳着“芭蕾”，旋转着落在了地上。我俯身从地上捡起一片树叶——很漂亮，摊开手掌，把树叶放在手掌里，仔细地欣赏着。突然，一阵风吹过，树叶随着风从我手中悠悠地溜走了。我正准备抓住它，它却调皮地飞得更高。我想，就让它在风中轻舞吧！

在上学的路上，我还能看到各种各样的野花，有红色的，有黄色的，有白色的，还有紫色的，美丽极了。路边嫩绿的小草和小树苗，在微风中轻轻地摆动着身躯，跳起了欢快的舞蹈。偶尔还可以看到几只麻雀站在电线上唱歌，远远望去，那景象就像一段美丽的五线谱。【答案】17．C18．A19．A20．D21．做事要有责任心。22．做事要有责任心，不能因为自己不认真为别人带来麻烦。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合短文内容，故事中的主要角色是小刺猬、小松鼠和啄木鸟；讲述了他们竞聘当邮递员的故事。

故答案为：C18．结合短文内容，主要讲述了山羊公公招聘邮递员，小刺猬、小松鼠和啄木鸟竞聘当邮递员的故事。

故答案为：A19．“啄木鸟急忙说：“不行，不行，我要去帮山羊公公送信。”说完就飞走了。”这句是对啄木鸟的语言描写，表现了啄木鸟认真负责的工作态度。

故答案为：A20．结合文中描写，因为啄木鸟认真负责，最后它成了森林超市的最佳邮递员。

故答案为：D21．结合文中山羊公公招聘邮递员，小刺猬、小松鼠和啄木鸟竞聘当邮递员的故事，最后啄木鸟成为最佳邮递员，说明做事要认真负责的道理。

故答案为：做事要有责任心。22．结合文中小刺猬和小松鼠的送信过程，它们对自己的工作不负责任，这样怎么能把邮递员的工作做好呢？结合自己的理解，进行作答。

故答案为：做事要有责任心，不能因为自己不认真为别人带来麻烦。【答案】23．A24．B25．A26．C27．安徒生；邓敏华；山东美术出版社28．我最喜欢的是丑小鸭。它刚出生时因长得不好看而常常受到同伴们的嫌弃，后来被迫独自离开了家，最后经过重重磨难成长为一只漂亮的白天鹅。从丑小鸭身上，我明白了只要有理想、有追求，并努力奋斗，就能实现理想，取得成功。【解析】【点评】本题为材料阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。23．结合材料二，根据相关故事的内容，可以知道《丑小鸭》的主人公是丑小鸭。

故答案为：A24．结合材料三的内容，这段选自《安徒生童话》中的《拇指姑娘》；

故答案为：B25．材料三主要讲述了拇指姑娘的名字来历和特点，结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：A26．结合材料二，阅读《皇帝的新装》应该从这本书的第11页开始读。结合材料内容，进行作答。

故答案为：C27．《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生，翻译者是邓敏华；是有山东美术出版社出版的。结合材料一的相关信息，进行作答。

故答案为：安徒生；邓敏华；山东美术出版社；28．结合对《安徒生童话》的阅读和理解，