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文档简介
湖北省黄石市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音在括号里规范地写词语。英德乡村的夜晚一片寂静,不飞了,鸟不叫了,看家护院的小狗也停止了狂吠,月色,繁星,人们的上带着的笑容沉沉地入睡了。多么的乡村美景啊!2、填空题(每题2分共5题)1).补充八字成语,并选词填空(填序号)。
A.比上不足,(
)。B.(
),寸有所长。
C.病从口入,(
)。D.(
),驷马难追。
(1)晓阳的短跑速度不算是最快的,但也不算是最慢的,在我们班____________________。
(2)《雪梅》一诗告诉我们“雪”与“梅”各有优点,正所谓:____________________。2).运用“主要人物+事件”的方法写一写下面句子的主要意思。
2023年5月30日,期盼已久的“神舟十五号”航天员乘组顺利打开“家门”,热情欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。
____________________3).组词。
提(
)
坚(
)
使(
)
赛(
)
堤(
)
竖(
)
驶(
)
塞(
)
幕(
)
郊(
)
狠(
)
戒(
)
暮(
)
效(
)
恨(
)
戎(
)4).我爱积累。
(1)走进淳朴的乡村,我不禁吟诵:“____________,树头新绿未成阴。”看到荷塘想起诗句:“____________,溪头卧剥莲蓬。”吟诵起“桃花一簇开无主,____________”让我们领略了自然之美。朗读出“____________,只留清气满乾坤”又让我们领悟到高洁之美。
(2)刮的风是绿的,____________,流的水是绿的,____________。
(3)诗是强烈感情的自然流露,____________。
(4)要做一个有关“勤学”内容的书签,你会在书签上写下哪句名言?____________,____________。5).补充四字词语,再按照要求完成下面问题。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凛凛⑤刚正_______⑥震耳_______(1)看到词语②,我想到了神话故事___________。
(2)看到词语⑥,我想用这样的句子把眼前的画面写下来:____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法中,不正确的一项是()A.读童话时,我们不仅能感要到童话奇妙的想象,还能体会到人物真善美的形象。B.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品,这两篇文章在表达方式上完全相同,没有区别。C.阅读科普作品时,我们会遇到一些不理解的科技术语。这时,可以通过联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人等方法去试着理解。D.“程门立雪”“手不释卷”“悬梁刺股”等成语都与古人读书求学的故事有关。2).下面词语中加点字的读音全部正确的一项是(
)A.捣碎(dǎo)
绮丽(jǐ)
偏颇(pǒ)
火炕(kàng)B.杜甫(pǔ)
龚自珍(gōng)
冰雹(báo)
遗憾(hàn)C.嘹亮(liào)
奢侈(chǐ)
大坝(bèi)
耸立(sǒng)D.胸膛(táng)
凄惨(qī)
嘶鸣(sī)
拆除(chāi)3).下列诗句中,不是体现作者思乡之情的诗句是()A.仍怜故乡水,万里送行舟。B.乡书何处达?归雁洛阳边。C.但去莫复问,白云无尽时。4、句子训练(每题10分共1题)1).3.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(1)变为“把”字句:____________________(2)变为“被”字句:____________________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连线。
可怜九月初三夜
长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深
天下谁人不识君
不识庐山真面目
露似真珠月似弓
莫愁前路无知己
只缘身在此山中2).连一连。鸟圈猪池鱼洞鼠巢6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子排成一段通顺的话。(在括号里写序号)
(
)从望江亭出来,我们便乘车离开了三游洞,我禁不住从车窗凝视着渐渐远去的三游洞......
(
)我顺着一条一米宽的“之”字形小径,绕进了三游洞。洞很宽敞,可以容纳一百多人,洞顶上的水一点一点滴在地上。
(
)车到了三游洞,我迫不及待地下车。三游洞在半山腰,上面是刀削样的悬崖峭壁,洞下面的悬崖直插长江水中。
(
)走出三游洞,来到望江亭。望江亭屹立在长江北岸。我们登上望江亭居高临下,尽情饱览陵峡风光。2).8.给下列句子排序。()顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。()看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。7、判断题(每题5分共1题)1).游戏内容:下面的材料算游戏吗?在全都算游戏的后面打“√”,不是的“×”。
1.丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人、丢手帕。(
)
2.成语接龙、讲神话故事、歇后语比赛。(
)
3.同心协力跑、桌上拔河比赛、萝卜蹲、踢毽子。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).短诗两首繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,
母亲的膝上。繁星(一五九)
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。1.这两首诗的作者是_______。
2.请在诗歌空白处的横线上填上诗句。
3.这两首诗有共同的特点:一是读起来朗朗上口,很有________;二是都表达了对母亲的_______之情。
4.选择其中一首,仿写一首小诗吧!
____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
写作。
同学,你有什么心里话想说吗?我们可以通过书信进行交流,写给父母,写给老师和同学,写给山区的小朋友,写给守卫边防的叔叔……
温馨提示:
(1)注意书信格式,内容具体,语句连贯,条理有序。
(2)题目自拟。400字左右。
(3)文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。等待一颗种子发芽①小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得五彩斑斓,散发出阵阵清香。然而,让我终生难忘的却是最初的三次种花经历。②那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在地里。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲(吝惜吝啬)地从手里捏出几颗给我,说:“你先种上一颗试试。”我郑重地在院里种下了一颗种子。③之后,我每天早晨一起床就跑到院子里,在自己埋下种子的地方双膝跪下,趴下身子,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动,我终于等不及了,刨开泥土,发现种子已经霉烂。母亲走过来,捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“①
”。我点了点头,挑选了一颗(饱和饱满)的种子又种入土里。④这次,我比上一次更急切,一天几次地去看。三天过去了,终于发现我整天魂牵梦萦的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,经过太阳一晒,它便萎蔫(yānniān)了。母亲走过来,摇了摇头说:“②
”。我种下了第三颗种子。这次,我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。⑤我足足等了十天,地面没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷(quánjuǎn)缩在一起,像个侏儒!颜色也已发黄发黑。母亲走过来,叹了口气,自言自语道:“③
”。⑥有了前三次的失败与教训,我终于种出了属于自己的向日葵,也终于收获了满院的芬芳!⑦我一天天地长大,渐渐地发现人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,就要牢记母亲说的那三句话。1.用“”画出文中正确的读音或词语。
2.在文中找出下面词语的近义词。
绚丽多彩()
挥之不去()
3.写出下列句子中标点符号的意思。(填序号)
A.表示着重强调。
B.表示特殊含义。
C.表示意思转折。
D.表示解释说明。
(1)“母亲走过来,捡起那颗再也不能发芽的‘种子’。”一句中双引号的作用是()。
(2)“我疑惑地一点点刨土,发现一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒!”一句中破折号的作用是()。
4.填空。
(1)把下面母亲说的话分别填入文中的①②③三处,只写序号。
A.没用了,埋得太深,它在土里挣扎得太久,再也没有机会见到阳光了。
B.记住,播种前首先要选好种子!
C.孩子,你太心急了!种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。
(2)读了“我”第二次种花的经历,你想到的寓言成语是
。其中画“”线句子运用了
的修辞手法,这么写的妙处是
。
5.短文结尾作者意味深长地写道:“要牢记母亲说的那三句话。”请写出你从文中母亲说的话中获得的感悟。
_________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).在下面每组中书写正确的词语的序号下面画“”。
(1)A.大概
B.大溉
(2)A.世纪
B.世记
(3)A.精皮力竭
B.精疲力竭
(4)A.苍蝇
B.苍绳
(5)A.自毫
B.自豪
(6)A.无缘无故
B.无原无故2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
侮辱(wū
wǔ)
应和(hé
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