辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面诗句，看谁写得行款整齐、布局合理。

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.我会积累。

（1）写一句有关秋天的谚语：_________，_______。

（2）_______，半江瑟瑟半江红。

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_______，__________。2）.根据拼音写词语，注意书写要规范、端正。

在ménglóng(

)的夜色中，香港会展中心门前jùjí(

)着许多liǎnjiá(

)上洋溢着xìngfú(

)的笑容的宾客。他们xiāosǎ(

)地进入大厅。准备参加“庆祝香港回归祖国二十六周年文艺晚会”。3）.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

()山()海()()并进

山()地()

横七()()

愤愤()()()可()何

()()大笑得心()()

重整()()4）.比一比，再组词。

躯(

)级(

)辩(

)顽(

)旋(

)

躺(

)极(

)辫(

)玩(

)旅(

)5）.写出下面句子的修辞手法。

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。(

)

（2）北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。(

)

（3）这不是很伟大的奇观吗？(

)

（4）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下面停顿正确的一项是（

）A．可怜\九月初\三夜B．女娲游\于东海C．生\当作\人杰D．王戎\不取\道旁李2）.下列表述错误的一项是（

）A．文章里的环境描写，作用不大，可以不用积累摘抄。B．阅读文章时，从语言描写可以看出人物的一些特点。C．阅读长文章时，把每个部分的主要意思连起来，能帮助我们把握文章的主要内容。D．读童话时，我们不仅能感受到童话奇妙的想象，还能感受人物真善美的形象。3）.下列书写完全正确的一项是（

）A．遗憾

拂试

分辨

一丝不苟B．撕鸣

俱备

怒吼

无能为力C．即将

慌忙

冲刷

惊天动地D．晌午

教练

警诫

空空如也4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面的句子，根据以下情况写一组连续的动作。

例：他一边飞奔，一边脱棉衣，猛地跳进湖里。

张明打篮球：____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将读音与其对应的汉字连起来。

qiā

bù

yù

jīn

zhěng

yīn

拯

殷

掐

誉

怖

襟

2）.词语巧搭配。

忍受

锁链

女娲

射日

归还

食物

精卫

补天

烧熟

痛苦

夸父

填海

砸碎

火种

后羿

追日6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。7、判断题（每题5分共1题）1）.《巨人的花园》是著名作家安徒生写的一篇童话，说明要学会分享的道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。露我在嫩绿嫩绿的草叶尖上，我在张开惺忪睡眼的花心里，我没有向人们说“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自灭。我不是星星的眼泪，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴纯洁的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要紧。阳光妩媚的清早我会升华成一朵——美丽的，洁白的云。1．诗中的“露”具有什么特点？

_________

2．诗中的“露”拥有怎样的生活态度？

__________

3．读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

__________

4．仿写句子。

我不是星星的眼泪，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴纯洁的甘露。

__________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

十年后的世界会是什么样子的？十年后的我会是什么样子的？我会在哪里做什么？十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现了？十年后那个既熟悉又陌生的自己，让今天的我充满期待。展开想象，以《十年后的我》为题目，写一篇文章。

要求：语句通顺，条理清晰。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。茅以升的故事①茅以升一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。②他从小天资聪慧，学习刻苦勤奋。一年暑假，爷爷教他学古文，让他在抄写时听讲解，抄完后练习背诵讲解。这样，一个暑假他就背诵了上百首古诗和十几篇古文。③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上看龙船的人太多，把河上的文德桥挤塌了，不少人被淹死。小以升惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造非常结实的大桥。从此以后，他只要见到桥，总是要仔细观察桥面桥桩。④1916年，茅以升到美国留学，很快以优异的成绩获得硕士学位。他晚上攻读博士学位。白天到一家桥梁公司实习，亲手实践，终于成了一位懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，抢着请他担任工程师。⑤但是，茅以升决定回国。有些人劝他：“科学是超越国界的，科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”⑥1920年，茅以升开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座大桥，就是茅以升设计并主持建造的。⑦中华人民共和国成立以后，他主持修建了武汉长江大桥，主持修撰了《中国古桥技术史》，还为我国培养了大批科技人才。(1)根据短文内容填写下表。时间事件小时候茅以升小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。_____________1916年_____________1920年茅以升回国，开始了为国造桥的事业。中华人民共和国成立后_____________(2)下列对文章主要内容概括完整准确的一项是（

）A．短文记叙了茅以升勤奋好学的故事。B．短文记叙了茅以升为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事。C．短文记叙了茅以升从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事。D．短文记叙了茅以升拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事。(3)第⑤段主要运用了人物的_____描写，从中可以看出茅以升是一个_________的人。

(4)读一读第②段，写批注：________________

(5)小明也像茅以升一样从小树立了远大理想，长大要当一名科学家。有一次，学校组织参观科技馆活动，小明因为生病错过了，很不开心。如果你是他的好朋友，你打算怎么安慰他？

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音用“√”标出。

薄雾（bóbáo）

叶茎（jīngjìng）

绅士（shēnshén）

边塞（sāisài）

水笕（jiānjiǎn）2）.选择合适的关联词填空。

不是……而是……无论……都……

即使……也……

虽然……但是……

（1）蝙蝠在夜里(

)怎么飞行，(

)没有见过它跟什么东西相撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，(

)一根极细的电线，(

)能灵巧地避开。

（3）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴