广西来宾市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

广西来宾市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请正确、规范抄写下面的句子，注意字间距。

时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）20世纪的成就，真可以用“_________________，_______________”来形容。

（2）“一叶落而知天下秋”是有关气象的谚语，我还知道类似的谚语：

____________________________________________

（3）对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“____________________，________________”来告诫他。

（4）黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说：“________________________，_____________________。”

（5）本学期，我们学习了《__________》和《纪昌学射》两则历史故事。前一则故事启示我们______________________________________________________________________

（6）本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的__________，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家______，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的_______，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，_______________________？”2）.照样子，加偏旁变新字，再组词。

皆→谐（和谐）

畐→______(

)

尃→______(

)

屯→______(

)

冈→______(

)

龙→______(

)3）.照样子，在横线上填上用动物喻人的词。

“繁星杯”朗诵会由我们班两位“领头羊”组织策划。一位是号称“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好极了。另一位是干活任劳任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在这两位同学的带领下，大家个个像勤劳的“_______”，忙前忙后地做各种准备工作。4）.看过纪录片，同学们感慨万千，发出这样的赞叹，写出下列句子运用的修辞手法。

（1）是谁把我们带到知识的海洋？当然是书籍。(

)

（2）整个阅读区挤得连针也插不下，这就是书籍的力量。(

)

（3）这里的每一本书都像磁石一样吸引着我。(

)5）.根据课内外积累完成填空。

（1）太白感其意，_____________。

（2）______________________，只留清气满乾坤。

（3）胤恭勤不倦，_____________。

（4）__________，君子以自强不息。

（5）书山有路勤为径，______________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.假如《狐狸和乌鸦》故事新编的结局是“乌鸦把肉吞下了肚子”，下列故事情节不符合这个结局的一项是（）A．乌鸦用爪子把肉抓得牢牢的，气得狐狸对着乌鸦破口大骂，乌鸦置之不理。B．乌鸦把肉叼到粗树干上，放好肉后尽情地享受狐狸的赞美声，气得狐狸干瞪眼。C．乌鸦叼着肉，把狐狸引到老虎的洞穴前，刚被狐狸骗过的老虎一口把狐狸咬死了。D．乌鸦在肉上涂满辣椒酱，听到狐狸的赞美，将计就计，把涂满辣椒酱的肉扔了下去。2）.我们这学期读过了不少古诗，下面理解错误的一项是（

）。A．“不教胡马度阴山”中“教”的意思是教化。B．《题西林壁》中，“题”的意思是书写，题写。C．“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是不及，比不上。D．“醉卧沙场君莫笑”中“沙场”的意思是战场。3）.明天的“课前三分钟演讲”，老师要求讲尊师求学的故事，奇奇准备讲“（

）”这个成语故事。A．铁杵成针B．囊萤映雪C．程门立雪D．手不释卷4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例子，写一写校园美景。

例：飞翔的滩鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语与相对应的人连起来。

哈巴狗

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

替罪羊

通常形容极度吝啬的人。

老黄牛

是拍马屁的人。

千里马

比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。

变色龙

比喻代人受过的人。

笑面虎

比喻本地有一定能量的人物。

铁公鸡

比喻在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇

指的是人才。2）.连一连。

周密

计算

改造

条件

组织

安排

改进

方法

结构

严密

改善

工艺

精密

严明

改良

错误

纪律

严谨

改正

环境

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。2）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。7、判断题（每题5分共1题）1）.从“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，

？1．把诗句补充完整。

2．诗的前两句是_________描写，描写的景物有_________、_________、_________、__________、________。

3．这首诗的作者是______代诗人_______，这是一首______诗，表达了诗人_______的感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题完成习作

（1）题目：我爱_______________

生活中有许多小美好，让我们情不自禁地爱上它。可能是一花一草，可能是一事一景，也可能是一人一物。本次习作可以写人，可以写物，可以写一个地方，也可以写一项活动或小发明……

（2）题目：我学会了______________

成长路上，你一定学会了不少的本领、技能，在学的过程中，你一定经历了不少的酸、甜、苦、辣，最终才取得了成功。那么，你学会了什么？如何学会的呢？有什么收获呢？写下来跟大家分享一下吧！

要求：任选一题进行习作；把题目补充完整；习作中不能出现自己所在学校、班级、老师、同学的真实信息；注意书写规范、工整，标点符号使用正确，字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读海上日出（节选）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1．选段的作者是________。选段是按________（选填：太阳变化

游览）的顺序来写的。

2．从文中找出下列词语的近义词。

重担——()

转瞬——()

3．选段中画横线的句子运用了________的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等短语写出了太阳跃出海面时的________和________。

4．阅读选段，理清海上日出的变化，填写下面的思维导图。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面的语言描写表现了人物的什么特点或品质？

（填序号）

（1）“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。”(

)

（2）“必须把六十人救出去！”（实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。）(

)

（3）“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”(

)

A．忠于职守、舍已救人

B．严明威信、保护弱小