广东省潮州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省潮州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.选择一句合适的名言制作一张书签，以此作为朋友间互相勉励勤奋学习的礼物。

诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜

天行健，君子以自强不息。——《周易》

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与运用。

（1）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”表达的意思相近的诗句是：“______________，_______________。”

（2）“八月里来雁门开，__________________。”这句谚语告诉我们：天气变冷了，要多添些衣服，准备迎接寒冷季节的到来。

（3）细细的溪水，流着___________________，流着________，___________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________________！

（4）学习了本学期课文，我为周恩来少年时“________________________”的豪言壮志而喝彩，为“__________________，古来征战几人回”这般视死如归的报国情而感叹。

（5）我认识了____________的盘古，_____________的精卫，______________的普罗米修斯，还有______________的女娲……他们是我们童年时代神奇的幻想。

（6）王充曰：“智能之士，________________，______________。”韩愈曰：“人非生而知之者，_______________？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。2）.把词语补充完整，再完成练习。

(

)情(

)理

唉声(

)(

)

(

)头(

)气

(

)(

)大笑

(

)(

)不断

踱(

)踱(

)

事到(

)(

)

（1）含有近义词的词语有____________、___________。我还会写这样的词语_______、____________、___________。

（2）划横线的词语形容_____________。我会用这个词语说一句话____________________。它的反义词是______________。

（3）文艺晚会上，他上台做了一个滑稽的动作，逗得台下观众__________。

（4）他是个__________的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。

（5）他口口声声说一定帮忙，然而__________他却什么忙也帮不上。3）.下列每组词语分别是描写什么的？在横线上各写一个这类的四字词语。

（1）提心吊胆

心急如焚

喜出望外

_____________

（2）腾云驾雾

上天入地

三头六臂

_____________4）.回顾本学期学过的内容，根据提示在横线上填空。

（1）卢钺吟咏梅花的角度与众不同，“________，________”这句诗既写出了梅花的特点，也暗示了人各有自己长处和短处，不用刻意攀比。

（2）王昌龄的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表现了战争的残酷。

（3）唐代诗人高适《别董大》中的“_________，________”与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙。

（4）俗话说“________，________”，这样的机会不是每次都能遇到的，你一定要把握好这次机会。（写一句俗语）

（5）王叔叔能力出众，在公司里是_______的，许多人有困难就找他帮忙，但是如果碰到原则性的问题，他是不会_______单独给你_______的，劝你还是不要去________的为好。（在括号里填上合适的三字词语）

（6）通过本册书的学习，我认识了一些人物：______的王戎，________的西门豹，_________的周恩来，________的精卫。5）.《盘古开天地》

理解：

混沌：_________________3、选择题（每题2分共3题）1）.将下列的句子插入语段中最恰当的是哪一项？（）

可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。

①打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。②士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。③有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。④就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间2）.下列关于课文内容的说法错误的一项是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写“我”爬山这件事的。B．本文写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重点写的是爬天都峰的过程。C．本文抓住怎么想、怎么说、怎么做，将“我”爬天都峰的事写得很清楚。D．文中“我”的心理变化是：犹豫、不自信——受到鼓舞，坚定信心——战胜困难，爬上天都峰。3）.下列加点字的读音和词语书写无误的一项是（

）A．解剖（pōu）

塞外（sài）

敏捷

迟钝B．焚烧（fén）

挣扎（zá）

锐力

派遣C．倔强（jiàng）

胆怯（qiè）

警诫

规矩D．荷花（hè）

沦陷（lún）

潇洒

踪迹4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

【示例】有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

zuì

kào

fǎng

访

罪

铐

jū

gōng

jiāo

躬

鞠

浇2）.想一想，连一连。

医生             时间就是知识

教师             时间就是生命

军人             时间就是创新

科学家

时间就是胜利6、排序题（每题5分共2题）1）.请将下面的语句，整理成一段通顺的话。把序号写在横线上。

__________________

A．石笋的表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

B．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？

D．水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

E．阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。2）.按照事情发展的顺序，给下列内容排序。（填序号）

①调查原因，掌握证据。②兴修水利，改变面貌。③邺地田地荒芜，人烟稀少。④严办首犯，为民除害。

正确的顺序是：__________________。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“山塴地裂、陶洗、田埂、人声鼎沸”四个词语中共有两个错别字。(

)

2．互为近义词：静寂—安静；霎时—刹那间。(

)

3．互为反义词：奇妙—平常；风号浪吼—风平浪静。(

)

4．《观潮》一文按照时间顺序描述了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的情景。(

)

5．《走月亮》充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦的感情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.片段阅读繁星小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1．“摘”在诗中的意思是（

）A．取B．选取C．摘借2．诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______，表达殷切叮嘱的句子是_______。

3．这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢？

______________

4．你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

小明说：“我的朋友胖胖的，饭量特别大，还爱睡懒觉，像只小懒猪。”小红说：“我的朋友头发是自然卷，脾气很温和，像只小绵羊。”小兰说：“我的朋友游泳特别好，像一条小鱼。”你的朋友和哪种动物比较像呢？什么地方像？请你选择两到三个好朋友给大家介绍一下，比一比，看谁写得最有趣。

要求：题目自拟，句子通顺，书写工整，文中不得出现真实姓名，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.日记阅读池塘观察日记（节选）

ㅤㅤ①我家附近有一个很大的池塘，我喜欢和爸爸一起去那里玩，在那里可以看到很多的动物。我和爸爸决定观察一下池塘里的动物们都吃些什么。

5月7日晴

ㅤㅤ②今天一整天都阳光灿烂。池塘边生长着很多绿色的蒲苇，仔细观察，会发现有很多叶蝉趴在上面啃苇叶吃，叶蝉掉进了水里，长着长腿的水黾飞快地赶过来，吃掉了叶蝉，一只山雀飞来，衔走了水黾。然而紧接着又出现了一只雀鹰，把山雀抓走了。

ㅤㅤ③动物们一个吃一个的关系，就好像环环相扣的链条一样，爸爸说这叫做“食物链”。

ㅤㅤ④食物链以蒲苇之类的植物为开端，植物利用阳光、水和空气，自己制造养分，靠吃植物或其他动物生存，因此叫“生产者”。

5月20日阴

ㅤㅤ⑤我看见过叔叔在池塘边钓鱼，他把蚯蚓挂在鱼钩上，等着鱼上钩。一会儿，鲫鱼吃了蚯蚓。但是爸爸说，有时候鲫鱼也会是蚯蚓的食物。蚯蚓会吃鲫鱼？！

ㅤㅤ⑥爸爸说：“鲫鱼死后腐烂，蚯蚓就会来吃，把鲫鱼的尸体分解掉，会让植物生长茂盛。像蚯蚓这样的生物叫做分解者。”爸爸还说，不光是蚯蚓，还有很多分解者，不然世界就会被死动物、死植物塞得满满的了。

6月2日晴

ㅤㅤ⑦池塘里蝌蚪多了起来，用放大镜仔细观察，发现它们正在吃掉进水里的树叶。而同时，塞进了嘴里。蝌蚪非常弱小，经常会被抓住吃掉，除了田鳖，还有宽鳍鱲、水螳螂和蜻蜓的幼虫。

6月11日雨转晴

ㅤㅤ⑧咕呱咕呱……昨天夜里下雨，蛙鸣和雨声响成一片。早晨去池塘一看，水面上漂着好多圆圆的青蛙卵。看起来青蛙是在夜里产的卵。在我们观察青蛙卵的时候，一头扎进水里，嘴里叼起了一条宽鳍鱲……

1．补充名言，根据要求进行选择。

东汉思想家王充曾言：“智能之士，_______，_______。”读了这篇观察日记你一定产生了许多疑问，下列不能帮助理解文章内容的问题是___

A．“食物链”到底是什么意思？

B．池塘里都有哪些动物？

C．“宽鳍鱲”是一种什么样的鱼？

2．在文中找出“食物链”的意思，用“——”画出来。

3．读了《池塘观察日记》你知道了哪些大自然中的“食物链”？根据提示，写出其中的一条。

（雀鹰）吃→_______吃→_______吃→_______吃→_______

4．阅读理解，判断对错。

（1）“我”通过仔细观察，发现了“食物链”。

_____

（2）靠自己的努力，能自己生存下去的都是“生产者”。

_____

（3）人类和动物都是“消费者”。

_____

（4）蚯蚓、小虫子、微生物、菌类能把腐烂的尸体分解，所以它们都是“分解者”。_____

（5）宽鳍鱲吃蝌蚪，翠鸟吃宽鳍鱲，它们三者之间也形成了一条食物链。

_____

5．阅读下面的一段资料，结合自己的思考，围绕“保护动植物”，写2条理由。

理由（1）：____________________

理由（2）：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空（填序号）。

①老黄牛

②铁公鸡