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19爱莲说第一PPT模板网第一页,编辑于星期三:十六点二分。第二页,编辑于星期三:十六点二分。“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说第三页,编辑于星期三:十六点二分。周敦颐
周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。第四页,编辑于星期三:十六点二分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:注意朗读节奏水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊;自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹/之爱,宜乎/众矣。初读文本第五页,编辑于星期三:十六点二分。字音学习蕃淤泥涟亵濯鲜有闻噫
颐
fánliánxièzhuóxiǎnyūyīyí第六页,编辑于星期三:十六点二分。词语释义水陆草木之花可爱者甚蕃独爱菊予独爱莲莲之出淤泥而不染沾染(污染)濯清涟而不妖洗涤不蔓不枝香远益清美丽而不庄重不译远播更生藤蔓长丫枝多的唯独、只我很第七页,编辑于星期三:十六点二分。可远观而不可亵玩。予谓菊噫鲜有闻少、很少宜乎众矣应当、应该亲近而不庄重唉却认为多第八页,编辑于星期三:十六点二分。重点句段翻译1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不沾染(污秽),在清水里洗涤过却不显得妖媚。第九页,编辑于星期三:十六点二分。
2.中通外直,不蔓不枝
(它的茎)中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节第十页,编辑于星期三:十六点二分。
文章题为《爱莲说》,也就是“说说我对莲花的喜爱,作者究竟喜欢莲花的什么”(请用文章的语句回答)出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。细读文本第十一页,编辑于星期三:十六点二分。这些句子是从哪些方面来描写莲花的?语句描写角度出淤泥而不染,濯清涟而不妖生长环境中通外直,不蔓不枝体态香远益清芳香亭亭净植,可远观而不可亵玩焉风度第十二页,编辑于星期三:十六点二分。研读课文说说各体现了什么品质。第十三页,编辑于星期三:十六点二分。1.出淤泥而不染濯清涟而不妖1.不与世俗同流合污不献媚权贵托物言志花之君子2.中通外直2.胸襟磊落
不蔓不枝豁达正直3.香远溢清3.美德可以永远传播4.亭亭净植4.仪态端庄,气节高尚,令人尊敬
可远观而不可亵玩第十四页,编辑于星期三:十六点二分。
为什么写陶渊明独爱菊花?写菊有何作用?因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪,品格高洁。不愿与世俗同流合污,超凡脱俗,菊花又是花中的隐士,这符合陶渊明的处世态度。写菊是为了正面衬托莲的形象。第十五页,编辑于星期三:十六点二分。文中为什么要写牡丹?因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵,追名逐利。这种世风,这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。第十六页,编辑于星期三:十六点二分。菊:隐逸者牡丹:富贵者正衬反衬莲:君子者菊、牡丹的作用第十七页,编辑于星期三:十六点二分。
找出文中能体现作者思想的句子,并指出作者的处事态度是什么?作者既不愿像陶渊明那样做一个隐逸者,更不屑于像世人那样贪慕富贵。在当时浑浊的世间,他以莲自谕,志在坚贞不渝地保持正直的操守,做一名君子,我们再联系周敦颐的人生态度,他主张入世,不赞成避世。避世者不染世之尘埃,固然可贵而入世者“出淤泥而不染”,则境界更高。再看文本第十八页,编辑于星期三:十六点二分。课堂小结
作者赞美莲的优美的形象和高贵品质,说明自己洁身自好的品格,抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。第十九页,编辑于星期三:十六点二分。练习:根据提示理解1.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:2.《爱莲说》中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。第二十页,编辑于星期三:十六点二分。3.《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:4.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:5.《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。莲,花之君子者也。第二十一页,编辑于星期三:十六点二分。6.用自己
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