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文档简介

0.125=——=—=（）÷241000（）5（）125403约分：==通分：和15和5的最小公倍数：15====计算：======分数加减应用题

这两题有什么相同点和不同点？一根绳子长3米，第一次用去全长的，第二次用去全长的，这条绳子还剩下几分之几？

一根绳子长3米，第一次用去米，第二次用去米，这条绳子还剩下多少米？

是表示？呢？是表示？是表示？答：这条绳子还剩下。答：这条绳子还剩下。扫地的占全班的的几分之几？搽黑板的搽窗户的五（2)班六一儿童节参加大扫除情况如下：======答：扫地的占全班的。这个三角形是由一根1m长的铁丝围成的，它的一边是m，另一边是m。第三条边长是多少米？它是一个什么三角形？==（米）答：第三条是米，是一个等腰三角形。五（1）班学生去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？===答：游览的时间占甲、乙、丙工程队修一条公路，一天一共修了2千米，甲队修了千米，乙队修了千米，丙工程队修了多少千米？=2–1=1（千米）答：丙工程队修了1千米。五（2）同学周末活动情况：剩下的同学留在家里学习1--=-=1-=1-=几分之几的同学留在家里学习？曙光小学为山区小朋友捐书活动情况如下：

年级低年级中年级高年级捐书数占全校总数的几分之几1--=-=

1-+=-=

小明每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?小明每天的作息时间安排：1--=-=

答：小明每天的睡眠时间约占一天时间的。一节数学课40分钟，老师讲课用了整节课的，学生讨论用了整节课的。剩下的都是学生练习，学生练习用了这节课的几分之几？1-=1-=答：学生练习用了这节课的。课堂总结：几分之几（分率）单位“1”几分之几千米（具体量）总量“具体量”吨

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