阳光体育活动总结15篇

阳光体育活动总结15篇

阳光体育活动总结1

这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起

到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动

会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广

播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是

这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

一、活动过程

此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返

跑、踢德子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚。螃蟹背

西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇

皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,

这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三

人四脚，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏

大家都配合的.很好，充分体现了团队精神。踢穗子、跳绳、托球

往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱，大家在玩这些游戏时

笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，

学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中

帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个

校园充满欢声笑语。

二、工作经验

在赛前做了充分的准备，包括活动、次序册编排、会场的布

局与规划，器材的准备等。在筹备过程中大家团结一致。齐心协

力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思,

就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个

参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号

或小文章，由现场广播员播颂在这里进行的是趣味运动会比赛项

目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，

出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同

时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，

也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

三、活动不足

编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待

学习与提高。

四、活动意义

这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。

我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这

份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。阳光体

育活动总结2

为贯彻落实国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动

提高学生的体育水平和身体健康水平，我运动、我健康、我快乐、

以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校阳光体育冬季长

跑活动开展的扎实有效，取得了初步成效，现将相关工作总结如

下：

一、领导重视，部署周密

学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学

生阳光体育运动的开展。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运

动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力

推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎

实有效的开展工作

二、加大宣传，营造氛围

我校充分利用宣传栏、校报宣传等阵地，在校园内加大宣传

力度，广泛地传播健康理念，扩大了阳光体育运动在学生中的影

响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、

策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结

合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩，作为学

生成长记录的重要内容。

二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极

推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习

惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。

现在，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、

有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的'普及性。体现了

人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多

样、内容新颖的活动，取得了显着成效。在活动开展中我们引导

学生在参加体育活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级学

生积极参加与体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活

动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义

情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能

够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，

对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，

而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自

己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出

强健的体魄！阳光体育活动总结3

为了推动学生体育活动，让学生走出校园、走进自然，在阳

光下积极参加体育锻炼。我校认真部署，统筹安排，积极树立“健

康第一”意识，促进学生健康和谐全面发展。

一、认真组织，提高认识

校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，学校成立了

阳光体育活动领导小组。黄坚忠校长任组长，黄卫东书记任副组

长、德育教导、体育教研组长任组员，形成了一把手亲自抓，分

管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，

扩大影响，学校利用结业典礼进行了动员、宣传、布置。

二、精心安排，内容丰富

由于我校面临着搬迁，因此，学生返校存在一定的困难。经

阳光体育领导小组的商量，决定这次暑期返校分2段，第一段在

老学校返校，第二段在新学校返校，每次返校都精心安排学生进

行阳光体育体能测试。

暑期天气炎热，进行体能测试存在一定困难。我们就把体能

测试改在有空调设施的专用教室内，并安排几个老师负责测试，

有的测试，有的记录，有的管好学生的纪律。具体安排如下：

1、音乐多功能教室：

负责老师：谈照立陈文莺钱韵

测试班级：一（1）班一（2）班一（3）班二（1）班二（2）

班二（3）班

2、多媒体教室：

负责老师：张宏伟俞丽玉黄维兰

测试班级：三（1）班三（2）班三（3）班

3、教师食堂

负责老师：张磊陈培君张灵炜

测试班级：四（1）班四（2）班四（3）班

各班学生在班主任老师的带领下，有条不紊地进行测试。在

测试中，发现一、二年级同学不会踢建子，体育教研组长把踢德

子改成了拍穗子，学生兴趣盎然，测试房内不时传出加油声、呐

喊声。

由于本次测试活动安排比较周详，落实的较好，使得活动达

到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的'体育锻炼欲望,

并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的合作

精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效

果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好

评。当然，由于第一次进行测试，难免会存在一些问题，比如说：

测试的过程中还需穿插更丰富的小游戏，让已经测试好的同学开

展一些小游戏，那样的话同学们的兴趣会更高、效果会更好。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育

锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走

向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现

了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的

体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地

促进我校体育工作。阳光体育活动总结4

一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。

切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市区教育

局关于开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识,

服务意识，效率意识，树立健康第一，学习第二的教育观。提高

对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全面发

展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发

展，青少年健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教

育发展方向的‘重大问题。落实阳光体育活动是要我们增强依法治

校、依法治教的责任感和紧迫感。

二、加强领导，明确职责。

及时召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减

负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，

并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为

组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导

小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各

校都形成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，

使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地

开展起来。

三、扎实工作稳步推进

我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动,

作为规范办学行为的重要内容，强调“五个严格”，即严格执行

课程计划，严格教学用书管理，严格控制学生在校时间，严格控

制课外作业量。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30

分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天必须安排学生1小时

体育锻炼。

1、严格执行国家规定课程计划。

我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学

计划并进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全

面实施。在检查中我们发现少数学校因师资问题没有开齐体育课,

我们提出兼课的办法，保证课时到位，个别学校在课外活动时间

安排教学活动，我们进行了督促整改。

2、为确保体育锻炼的实效，街道制定了切实可行的实施方案,

做了具体的活动安排，重点做了以下工作：（1）、保证时间。严格

执行国家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教

学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课

程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，

并规定每天早上第一节课之后进行大课间活动，开展多项体育训

练。认真落实三操的开展情况。（2）、添置器材。为保证学生锻炼

的效果，各学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完

善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动

需要。（3）、指导方法。各学校十分重视教给学生科学锻炼的方法，

如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、运动的

强度如何调控等。（4）、师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓

励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张

工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促

进了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。

四、取得的效果。

由于各校活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活

动达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免

会存在一些问题，比如说：活动的.过程中还需穿插更丰富的小游

戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只

要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更

好。

通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到

“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充

分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，

主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和

活力！同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主

题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了

锻炼身体，增强体质的目的。阳光体育活动总结5

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华

民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全

面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实全国亿万

学生领导小组办公室发出的《关于开展第六届全国亿万学生阳光

体育冬季长跑活动的通知》和我县教育局关于开展“阳光体育活

动”精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推

广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，

培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将近五

年工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工

作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生

课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领

导小组。

组长：张少卿

副组长：宗惟城宗胜国刘芳玉李学斌黄文龙

成员：熊绍廷李海明王留旺杨赛刚张宏亮

洪星张淑娟张翊各班班主任

校长张少卿为活动第一责任人，刘芳玉、王留旺、黄文龙、

张宏亮负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资

料的整理和收集；宗胜国、熊邵庭、张翊负责活动的安全保卫工

作。从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、

安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行

了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的

运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁

教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，在每天下午14：00—15：05各年级分层

次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，

三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。

每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机,

增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结

合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富

学生的假期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学

校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福

生活一辈子”、“热爱祖国从体育锻炼开始”的成长理念，积极

参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、

拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和

集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白

团体力量和健康都不容忽视。每学期初，我校分年级班级进行“跳、

踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领

下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢健充满精

神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭

然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型

体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好

习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预

期的目。

4、我校几年来对此项工作都是精心安排、扎实地开展，取得

了很大的成绩和社会效应。每年成功举办冬季和春季运动会。并

要求各村完小把此项工作向中心小学看齐，积极开展多项有意义

的学生阳光体育活动。

阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为

师生之间提供了更好的'沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。

从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻

炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身

心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，

使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积

极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的

活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分

发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，

追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生

参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，

有力地促进我校体育工作的发展。阳光体育活动总结6

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入

贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年

体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开

展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”

的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，

积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了

丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下:

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

我校一直重视健康教育，自20_年搬入新校区始，谢大海校

长就力排众议，在全校上下，开始了十年如一日的晨练运动。自

那一天起的「—到」一中德胜学校便天天人欢马叫热闹非凡,

初一、初二、初三三个方块，做操的做操、跑步的跑步、做素质练

习的练身体素质，个个龙精虎猛，人声沸腾，一片欢乐的景象。

自20—年由教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出“亿

万学生阳光体育运动”后，为了更加有效地引导师生树立正确的

阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到

实处，我校更是成立了由谢大海校长亲自挂帅，主管副校长和主

任具体落实、统一部署的阳光体育活动工作领导小组。形成了一

个一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小

组联动机制，确保了活动开展得有序、有效、安全。全校师生以

开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为

基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、

课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光

体育运动，切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

自20_年开始，每学期初，学校都将阳光体育活动写入了学

校工作计划之中。校领导在每年的阳光体育运动启动仪式上，都

会向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。每个年度

的学校工作总结，也都一定会对本年度进行的阳光体育运动，进

行专题总结，评价效果，认识不足，表扬先进，展望未来。多年来

“迎广州亚运，做健康主人”、“迎奥运，扬帆船”、“达标争

优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖

国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈

子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提

高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活

动中来，掀起了了我校阳光体育运动的一波波高潮。使一批又一

批的学生和家长了解到了阳光体育运动的重要作用和意义，获得

了家长们对支持此项的工作长期支持和理解，得到了社会各界好

评。

三、抓落实，促进学生身心健康

学校坚持“健康第一”的指导思想，在每天早练半小时的基

础上，还合理科学的安排了每周两次，每次两节共80分钟的校本

课程，全校统一同学们在专业老师的指导下，根据自己的兴趣和

爱好，全面开展一些强度适宜而又富有本校特色的体育健康课程,

如：田径、篮球、排球、足球、兵乓球、羽毛球、高尔夫球、跳绳

（包括快绳、长绳和花式跳绳）、踢犍球、瑜伽、武术和棋类运动

等，使校本课程开展得有声有色。

为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按

上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体

育课外，还安排了每天的最后一节为体育活动课，并为保证此项

活动的常规性和制度性和实效性，还安排了专门的老师给予恰当

的指导，还定期举行一些班际间的各种球类、棋类和跳绳、拔河、

越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体

育的成功和愉悦。也使我校的中考体育成绩，年年都在全区遥遥

领先，名列前茅，让每个同学都得到了实惠。

四、抓载体，推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，我校成立了田径队、篮球队、

乒乓球队、足球队、羽毛球队、武术队、高尔夫球队等校级体育

兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每

个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、

有序性和常规性，每天的活动，学校都有专人进行检查，期末学

校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级

和辅导教师的量化考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动

特色鲜明，其中，我校参加的顺德区中小学生田径运动会、中小

学生足球赛、排球赛、建球赛均取得了较好成绩。其中我校足球

队连续5年参加顺德区中小学生足球赛，取得了三年第一、一年

第二、一年第五的好成绩，德球和排球，也年年进入区赛前五名，

促进和鼓舞了我校阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教

育的全面发展起到了促进作用。

按照市教育局的要求结合我校的实际，我们把每年的10月一

11月定为我校的体育节。体育节期间，每班都能制定出切实可行、

内容丰富、形式新颖的活动方案，而且每班都能做到有特色、有

创新，人人参与，每项活动有成效。同时，在活动中学校还组织

专门的机构对活动情况进行督查，以最大限度的调动每一个师生

的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，我校还

被验收为顺德区褫球和足球的体育传统项目学校。今年我校足球

队还代表我区组队参加了佛山市运动会足球赛，并取得了前三名。

作为从来没有特招生的自给自足的一支支校队，自成立以来，虽

然年年从零开始，但指导教师科学训练指导有方，队员们掌握了

基本的技术技能，获得了一定的优秀成绩的同时，又增强了体质，

活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，

同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的'优秀品质，让

学生体验到了体育活动的快乐。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要

内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光

体育冬季长跑活动。其实，我们不只开展冬季长跑，而是一年四

季都坚持长跑。我们在每天的晨练中，初一的同学做完广播操后，

集体长跑1000米；初二的同学，在基本的热身活动后，集体长跑

1500米，然后再进行基本的身体素质练习；初三的同学，更是根

据中考的内容，在做了充分的准备活动后，不断地重复着变速跑

和间歇跑以及其它素质练习。我们从进入学校的那一天起，体育

老师就给学生灌输了长跑的基本常识，就组织学生进行千米长跑。

就算是寒暑假，体育老师也会和年级组一起，恰当的布置一个指

导性的“假期体育锻炼作业”，并落实到每一个人。只是在宝贵

的冬训，我们我们更重视学生跑的质和量而已。为了加强管理，

学校体育组和年级组设计了学生锻炼记载表格，以班为单位建好

跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，

评出年级“健身先进班”和“健身表扬班”若干名。通过活动，

不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高

度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。

为了总结训练经验、提高训练效果，学校又鼓励体育科组广

泛开展理论学习和研究，力图让理论有效的指导实践，又在实践

中总结经验，并进行理论化的研究，使理论和实践相结合。还积

极申报了佛山市立项课题《轻力量训练对学生营养不良状况的改

善》的课题研究，和全国教育科学“十一五”规划课题及广东省

子课题《学生健康生活习惯养成的研究》的研究工作，结题论文

《寄宿制学校晨练制度对初中生早起、早餐、早锻炼习惯养成的

研究》在结题会议上宣读并获一等奖。既有效的总结了这几年的

训练经验，提高了自身的理论水平，又受得了专家和社会的好评。

阳光体育运动还与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，

各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了

《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2

项日常锻炼的体育技能。

学校每年还评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、

优秀体育教师、“体育锻炼阳光少年”，充分展示了现代青少年

儿童的阳光气魄。

我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共

同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。”每天锻炼1小

时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，

我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，

走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，

同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。给教师安

排了专门的体育活动室，购置了小型器材、运动服装等，大大调

动了教师的积极性，同时相应地成立了教工篮球队、排球队、乒

乓球队、足球队、羽毛球队等，并每年举行一届“校长杯排球赛”、

一届教工级际篮球赛、羽毛球赛和80米迎面接力赛等系列活动,

还参加了区和市举行的相关项目比赛，取得了不俗的战绩。现在

在谢大海校长和肖伟峰主任的带领下，热爱体育、崇尚运动、强

身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，

教师笑了。

六、加大投入，统筹资源

多年来，我校年年加大体育经费投入，学校体育专项经费纳

入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进

一步加强了场地、体育器材配备。近几年，全校长期保持有篮球

250个、足球60多个、排球60多个、羽毛球拍和乒乓球拍学生

自带，基本是人手一块，其它的器械也都是按国家标准的最高要

求配置。同时，还配置了标准400米塑胶跑道的田径场一个、体

育馆一座、标准篮球场9个、标准羽毛球场8个、大型乒乓球室

二个以及教师健身室一个，同时，还充分利用当地社会教育资源，

与旁边的高尔夫球俱乐部以及展览馆合作，由此可免费多使用高

尔夫练习场一个、室内羽毛球场18个、篮球场4个、排球场4个、

乒乓球桌10张，尽最大可能满足学生对锻炼场所的需求，有效地

拓展了师生体育活动空间。

今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体

育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育

活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统

性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激

发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21

世纪的新型人才作出不懈的努力。阳光体育活动总结7

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增

强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》

和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生

阳光体育活动的通知》文件要求，弘扬奥运精神，积极实施学生

集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到

阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们杨

寿学校克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩

的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素

质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实

施。成立了由姚盛雨校长、方轶群、林金红副校长为正、副组长

的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体

学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的

实施方案。

在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育

组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、

安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实

施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为

目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体

育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。

校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和

参与方法。随后的两周里，我校32个班级都召开了主题班队会,

对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲

解。

“达标争优，强健体魄”“我运动我健康我快乐”等口号深

入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园集体舞兴趣小组、

校园跳绳活动队等兴趣小组开始，全校师生都积极投入到以提高

师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的.体育锻炼活动

中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还

订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了家长和

社会的一致好评。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操

的教学氛围，教导处、体音美教研组协同各班主任认真组织，积

极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑

筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

1、加强“三操”与课间活动的指导，提高运动与保健的质量。

由于受学校合并，校园活动面积有所减少。为了弥补由于场

地不足造成的早操无法进行的问题，我校一直倡导学生步行到校

的做法。开学第一个月，我们便印发《告家长书》，请家长配合学

校步行陪同孩子一起上学。

大课间活动时，由值周领导、值周教师和中队分片区对校园

各活动区域内班主任组织情况进行检查考核。体育器材室的值班

教师负责及时为学生提供跳绳、健子、羽毛球、乒乓球等器材，

确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻

炼，丰富大家的校园生活。每周末由德育处对各班组织情况进行

总评奖励。

2、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积

极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行

了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了篮球

队、田径队、乒乓球队、广场体操方队、呼拉圈兴趣活动队、跳绳

兴趣活动队、校园集体舞活动队等。阳光体育活动总结8

阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央

为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小

时的大型活动。为了认真贯彻《教育部、国家体育总局、共青团

中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，积

极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、

走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育

锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。现就本

年度工作总结如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以校长、副校

长为正、副组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的。学校

要求要以开展阳光体育运动为契机，要以全面实施《学生体质健

康标准》为基础，要以“达标争优，强健体魄”为目标，要与体育

课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小

时体育锻炼时间，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育

运动，切实提高学生的体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学校通过国旗下的讲话一阳光运动，正式拉开了我校阳光体

育运动的帷幕，"每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一

辈子"，"健康第一"，"达标争优，强健体魄"等口号深入每一个同

学的心中，以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的

身体素质为目的，走向操场、走取阳光下，积极参加体育锻炼，

掀起校园内体育锻炼热潮。

三、认真组织实施，提高健康水平

教导处、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，

布置了阳光体育活动的具体的内容，即以体育锻炼为主线，以体

育比赛及运动会为辅，将课外体育活动贯穿始终，教育引导学生

积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善，〈学生体质健康标准〉

测试结果记录体系，定期上报结果。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育

锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，

走向大自然，走到阳光下，展现自己的'青春和活力！同时，随着

我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体

育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主

动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，

形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们

仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为

构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的

社会主义新人，作出我们应有的贡献。阳光体育活动总结9

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，牢固

树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自

然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼

热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动

开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实

提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体

育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成

立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况,

领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在学校

范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、

各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全

面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”

为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的

体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健

康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校

领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具

体目标和参与方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光

体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“我运

动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1

小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同

学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,

走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光

体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及

方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排上

午25分钟，下午40分钟1小时的大课间活动，上午在全校统一

做足球操和做广播操，下午要求班主任教师带领同学开展一些强

度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢穗、丢手绢、老鹰捉小

鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学

校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动,

我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足

课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班

主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性

和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进行检查，检查结

果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期举行一

些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每

一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

四、抓载体，推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球

队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任

辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展

体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学

校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检

查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校

的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，促进

和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的

全面发展起到了促进作用。

按照市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学

校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新颖的上报，活动过

程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参与，每项活

动有成果。同时，在活动中学校组织专门的机构对活动情况进行

督查，对统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色的活动及时

鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动

每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的

愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操

的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，

积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动

脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色。指导教

师科学训练，在队员们掌握了基本技能外，增强了体质，活跃了

校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时

培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生

体验到了体育活动的快乐。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要

内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光

体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的

基本常识，利用有限的’时间，组织学生进行千米长跑。学校体育

组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天

一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干

名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。

赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠

定了基础。

阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，

各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了

《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2

项日常锻炼的体育技能。

学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体

育教师、“体育锻炼小明星”，充分展示了现代青少年儿童的阳

光气魄。我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学

生共同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼

1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人

心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操

场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极

性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。现在

热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，

精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。

六、加大投入，统筹资源

各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经

费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场

地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体

育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时，

积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分

利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活

动空间。经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促

进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。

今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体

育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育

活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统

性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激

发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21

世纪的新型人才作出不懈的努力。阳光体育活动总结10

今天这个激动人心的时刻，我校“阳光体育”冬季长跑活动

胜利落下帷幕。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，责任到位

为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成

立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组

长由德育副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，

形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容

安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班

学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责

全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开

展。工作总结

二、加大宣传，营造氛围

自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生

讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学

校的中路旁的.宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一

辈子”的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使

“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全

校师生人人热爱体育运动，参与运动。

三、总结经验，巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，

内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典

型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导

学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。

通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养

集体主义精神。

四、常抓不懈、持之以恒

现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，

成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生

的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激

励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形

成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体

素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，

培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁

的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了

一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。阳光体育活动总结11

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增

强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》

和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生

阳光体育活动的通知》文件要求，弘扬奥运精神，积极实施“每

天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念,

吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育

锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克

服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳

光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素

质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实

施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎

教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有

设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部

署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、

分管领导具体抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机

制，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开

展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基

础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课

外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体

育运动，切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。

校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和

参与方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会,

对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲

解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口

号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园田径队、校

园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开

始，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向

操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育

运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩

大了对外宣传力度，赢得了家长和社会的‘一致好评。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操

的教学氛围，教导处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配

班老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、

增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

1、时间安排科学，项目安排合理

每天上午9：00-------9：05眼保健操，9：45——10：10

师生大课间活动，下午14：30——14：35眼保健操，15：15——

——15：40师生大课间活动。另外我们的体育课的课时安排是严

格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节，三、四、五、六

年级每周三节。

从开学到十一月底我们就按体育组定的活动项目与场地来安

排活动；从十二月一日到次年的三月底进行冬季三项全民健身活

动。

2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量

由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择

项目来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班教师负责

及时为学生提供跳绳、褫子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器

材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体

育锻炼，丰富大家的校园生活。每周末由体育组对各班组织情况

进行总评奖励。

3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积

极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行

了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了足球

队、田径队、跳绳兴趣活动队、校园集体舞活动队等4个兴趣小

组，各年级学生可以自愿报名参加，各小组成员在指导教师的带

领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的

有效的管理、精心的安排下，各活动开展得井然有序取得了良好

效果。其中，足球队在2009年4月参加鼓楼区小学足球比赛中取

得第一名、2009年8月参加江苏省第十三届“省长杯”比赛中取

得第二名、田径队在2009年鼓楼区比赛中取得第一名的好成绩和

校园武术操活动队最为有声有色。校园武术操活动是我校开展阳

光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校园武

术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以锻炼学生身体,

还能够培养他们的审美情趣。

4、开展竞技体育项目比赛，丰富校园文化生活。

校园内体育锻炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克服了学

生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育

系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

本学期，我校还开展了广播操比赛、冬季三项活动比赛、乒

乓球比赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、

全面育人奠定了基础。每次活动都先由体育组制定出比赛规则、

赛程安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛

项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有

记载、赛后有总结，确保活动收到实效。按照我校传统，还将进

行运动会、拔河比赛等体育竞技项目比赛，力图通过活动，不断

增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。

随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校476名学生充

分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，

孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己

的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风

气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体

质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、

美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。阳光体

育活动总结12

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全

国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以

人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进

素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操

场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民

健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第

一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢

迎，现将本学年来的阳光体育活动简单总结如下。

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。市教体

局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以

来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定

了相关制度加以约束，取得了一些成绩。

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校

长孙仁松认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动

领导小组，形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，教导处与各

年级联合，确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动

阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体

师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育

氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健

康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈

子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体

育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的

快乐。

二、开足、开齐体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施

“三课，两操，两活动”，确保学生每天活动一小时。学校领导

对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。

在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力

的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一

节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。

三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

由于教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，继去年

首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后，于20xx年

10月26日至20xx年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光

体育冬季长跑活动，我们也认真组织，积极动员，合理指导学生

分配时间积极参与。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大

自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与

的群众性体育锻炼的良好风气。

一年来，我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有

益的体育活动，并取得了显著成效。我们组织举办了学生跳绳比

赛，拔河比赛，篮球比赛，广播体操比赛等，参赛人数达到在校

学生半数以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余

时间，积极练习，满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛，学生

们不仅身体得到了锻炼，而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著

提高。

新学期颁布了新的广播体操，我们积极组织学生分小组分时

间进行学习。学生们对于新操的好奇，充分激发了学生的兴趣调

动了学生的积极性，在体育教师的引导鼓励下，学生们以高涨的

热情积极投入到学习新广播体操的活动中，保证按时按量的完成

了学习任务，提高了学生的做操质量。

四、认真教研，探究自己的教学理念。

本学期，我们十分注重钻研教材，积极教研，探讨新鲜的.教

学理念，探究更好的教学方法。为此，我们教研组响应学校的号

召，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会

交流，或者是实验研究情况的交流。”一节课中如何当好引导者

的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正

确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一

节课的关键。”这是我们这学期教研组探究的重点，在教研活动

中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人

都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解

决问题。正是有了广泛的学习，才为我们组在教学活动研究打下

了良好的基础。

学期初，市里下达体育教师技能考核任务，我们教研组，为

了能考出好成绩，同时也为进一步提高个人的教学理论水平，我

们一起课下学习课上实际操作运用，遇到做的不好的技术动作，

就相互指导，互相帮助，最后都以优秀成绩完成考核。

孙绍俊认真钻研教材刻苦备课，不明白的地方就和其他教师

积极交流，为努力探究出自己的教学新观点新思路，付出了很大

的汗水和辛劳，在市教师基本功比赛中获得一等奖。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育

锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走

向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现

了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的

体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地

促进我校体育工作。阳光体育活动总结13

为了增强我院研究生强身健体、增强自身体质的意识；鼓励

大家走出宿舍，走下网络，走向操场；促进研究生形成良好的体

育锻炼习惯，帮助我院研究生增强身体素质，并从中磨练坚强意

志、良好品德和拼搏精神；同时丰富我院研究生的校园生活，为

其搭建一个交流平台。我院研究生会于20_年11月开展了阳光

体育季之跑步主题月活动。这是贯彻落实全面推进素质教育、促

进和谐校园建设的’一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的

指导思想，加强我院体育工作，促进我院研究生全面和谐发展的

一项具体活动。

此次跑步主题月以荧光夜跑为开幕式，后期采用里程累积赛

制，利用跑步APP进行线上评比，参与者依据各自的身体条件以

及各自的时间安排合理地进行跑步活动，整个校园呈现出一派生

机勃勃，健康向上的喜人场面。

本次活动中，14级外国哲学专业的李静同学以总成绩430公

里夺得本次活动的冠军，徐媛媛同学以总成绩325o6公里荣获亚

军，许帆扬同学以总成绩297。1公里荣获季军。

阳光体育季活动进一步拉开了我校师生对体育健身的热潮序

幕。我们将以本次活动为契机，大力开展学生体育运动，确保学

生在校期间每天活动一小时，通过各种娱乐活动的形式，把学生

吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水

平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面

发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献，把阳光体育运动推

向高潮。阳光体育活动总结14

为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了

建议，并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导

具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣

传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落

实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，

确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，学

校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，

形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，

确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，

落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动

范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。我校积极

响应阳光体育运动的号召，认真组织学习，并按照通知要求，制

定周密活动计划，吸引广学生走向操场走进大自然，走到阳光下，

积极参加体育锻炼。

一、精心安排，丰富内容。

我们具体操作的内容有

1、按新课程标准开足上齐体育课。

2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范

做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域,

进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢德、打球、跑步、韵律

操、等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。

4、学校组建腰鼓队，形成全校活动特色；继续组建并扩大校

级舞蹈队，在选材上做到集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。

5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、

踢键子、柔力球、广播操等。

6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并

努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育

的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，

建立岗位责任制，实行奖励机制。

二、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，校长刘海洋作了发言，要

求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校

园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，

让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”深入到

我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在

运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

在开学时，我校就研究构建了集体校园操、班级特色活动二

位一体的活动模式。并积极筹划努力推进，目前每周的大课间活

动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的

场面。

为了扎实开展，有