体育游戏组织与创编

大班体育游戏的组织与创编

游戏1

活动名称：小马过河训练《动作的协调性》

活动目标：

1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

2.发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的

协调性和灵活性。

3.激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作

能力。

游戏规则：

将幼儿分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛，小马们爬过绿

草地时，用肘关节爬过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队

尾。进行第二轮游戏。看哪组的小马最先顺利到达奶奶家。

投放器械：

软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

安全教育：

幼儿游戏时，老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连贯，并及

时组织幼儿排好队。

游戏2

活动名称：跳皮筋训练《双脚协调地跳》

活动目标：

1.掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣，

2.发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养

合作精神，体验合作游戏的快乐。

游戏规则：

三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在

皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点,

接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度

逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。

投放器械：

3米〜5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。

安全教育：

在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住脚脱不掉，就得停下换别人跳。

必须按儿歌节奏，顺着三角形跳。

游戏3

活动名称：钻山洞训练《钻、跑能力》

活动目标：

1.发展钻、跑能力和灵敏素质；

2.发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;

3.培养遵守规则的习惯。

游戏规则：

幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱,

跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快！”同时，小兔

快跑（或跳）钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一

名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

投放器械：

山洞六个、小红花若干朵。

安全教育：

采花的距离要根据幼儿跑的能力调整，提醒幼儿时刻注意安全。

游戏4

活动名称：脚踢球训练《脚的灵活性》

活动目标：

1.锻炼幼儿的脚部力量。

2.在活动中培养幼儿愉快的心情。

游戏规则：

把幼儿分成2组，分别站在场地的两侧。教师发令后，个组幼儿

想办法把场地上的球踢进对方的球门。哪组幼儿踢进的球多，为胜方。

投放器械：

皮球、球门

安全教育：

要求幼儿在游戏中不要用手抱球扔进球门。

游戏5

活动名称：运西瓜训练《合作意识》

活动目标：

1.锻炼幼儿的快速反映能力。

2.增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

游戏规则：

幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排

头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先

完成者为胜。

投放器械：

塑料棍2根、皮球2个、筐2个

安全教育：

在抬筐的过程中，幼儿的间隔距离要适当，要互相配合，避免落

地，幼儿要注意安全

游戏6

活动名称：推小车训练《手臂肌肉力量》

活动目标：

1.会两人配合玩推小车游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。

2.喜欢与同伴游戏，体验合作游戏的快乐。

游戏规则:

一个小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿,

夹在两腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的小朋友同时向前

行。两队同时延直线行进，绕过障碍物返回终点，下一对幼儿继续游

戏，全队最先回到终点者获胜。

投放器械：

障碍物两个。

安全教育：

注意幼儿的配合。

游戏7

活动名称：捉尾巴训练《反应能力》

活动目标：

锻炼幼儿的反应力。

游戏规则：

幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四

散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾

巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）

提出要求后，与幼儿共同游戏。

投放器械：

彩色绳子

安全教育：

在追逐时注意安全

游戏8

活动名称：两人三足训练《合作力》

活动目标：

1.锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。

2.培养幼儿之间的合作意识,加强合作能力。

游戏规则：

五组幼儿同时从起点出发,沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回

起点的为胜。

投放器械：

绳子

安全教育：

注意安全。

游戏9

活动名称：快乐的小螃蟹训练《反应能力》

活动目标：

1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，

以及快速反应能力。

2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。

3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。

游戏规则:

两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，再分开单独运“泡

泡”回到家中，最先运回泡泡圈的螃蟹队胜利。

投放器械：

沙包

安全教育：

两个人要一起发力。

游戏10

活动名称：卷白菜训练《反应能力》

活动目标：

1.发展幼儿的反应能力。

2.体验与同伴游戏的快乐。

游戏规则：

10名幼儿一组，手拉手站成一列，站在最前边的同学是〃白菜心〃、

游戏开始后，大家一边有节奏地说:〃卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀,

卷白菜……〃一边以〃白菜心〃为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘

汰，其出场以后，游戏继续开始，且速度逐渐加快，最后的获胜者做

下一轮游戏的“白菜心”。

投放器械：

平整活动场地，音乐磁带

安全教育：

游戏过程中要注意安全。

游戏11

活动名称：大嘴训练《反应力》

活动目标：

1.锻炼幼儿的快速反映能力。

2.增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

游戏规则：

大嘴大嘴饿的慌，闻到矮人肉真香，抓住矮人吃一口，我的心里

喜洋洋，我们小矮人，聪明有办法，只要XXX,大嘴就别抓！（XXX指

做什么动作，说完后就跑）

投放器械：

操场

安全教育：

在游戏的过程中幼儿要注意安全。

游戏12

活动名称：踩跳绳训练《控制力》

活动目标：

1.锻炼幼儿的协调能力，控制力。

2.培养了幼儿的自我控制的能力。

游戏规则：

每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的

中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。

投放器械:

跳绳

安全教育:

在游戏的过程中，幼儿的间隔距离要适当，要注意安全。

游戏13

活动名称：赶小猪训练《控制力》

活动目标：

1.锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

2.培养了幼儿的集体主义感。

游戏规则：

将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。游戏开始，三名幼儿沿

各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折

返标志处返回至起点，以先返回者为胜。

投放器械：

钻圈6个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

安全教育：

在运球的过程中要注意安全。

游戏14

活动名称：雪花和太阳

活动目标：训练幼儿追逐躲闪的能力。

活动玩法:

一部分孩子作为雪花（最好是穿蓝色衣服的幼儿），一部分孩子作

为太阳（最好是穿红色衣服的幼儿），其他幼儿做为小动物，雪花可以

冻住小动物（不要移动），太阳可以解冻，雪花也可以冻住太阳，雪

花将所有太阳和小动物冻住游戏结束，可规定游戏时间。

注意事项：“雪花”人数要大于“太阳”人数。

游戏15

活动名称：跳竹排

活动目标：训练幼儿双脚跳跃的能力。

活动玩法：

幼儿坐在地上，双腿分开并伸直（坐成两排，面对面，脚顶脚）。

游戏的幼儿轮流从坐着的幼儿双腿之间空隙中跳过。

注意事项：为了游戏的安全，该游戏建议在人造草坪上玩，且跳的幼

儿必须脱鞋。

游戏16

活动名称：跳房子

活动目标：训练幼儿单、双脚跳跃的能力。

活动玩法：

先用粉笔画出一个带格子的房子，分成若干区域，在每块区域写

上数字，可以按1T0的顺序跳，也可以倒着跳，或者按单、双数跳。

可单脚跳，也可双脚跳，或单格单脚跳、双格双脚跳。

游戏17

活动名称：城门几丈高

活动目标：训练幼儿跑、跳能力。

活动玩法：

教师选一名幼儿和自己一起搭好城门，幼儿排一长队边说儿歌边

穿过门（儿歌：“城门城门几丈高，城门城门几丈高，骑大马，带把刀,

问你吃豆香蕉°”）当说到“问你吃豆吃香蕉”时城门放下，被套住的

小朋友要被罚跳跃二十下或跑一圈等。

注意事项：排长队走时，可以走、跑、双脚跳等。

游戏18

活动名称：荷花荷花几月开

活动目标：训练幼儿快速逃跑的能力。

活动玩法：

1.幼儿拉成圆圈，中间蹲一到三人。

2.幼儿边转圈边进行儿歌问答（拉圈幼儿问，圈中蹲着的幼儿回

答）:

荷花荷花几月开7一月不开二月开。

荷花荷花几月开？二月不开三月开。

荷花荷花几月开？三月不开四月开。

荷花荷花几月开？四月不开五月开。

荷花荷花几月开？五月不开六月开。

荷花荷花几月开？六月不开七月开。

荷花荷花几月开？八月荷花全部开。

3.儿歌问答完毕后，中间的幼儿立即站起身，从圆圈空隙中逃出

去。逃出后就胜利了，然后交换角色再玩游戏。

注意事项：中间的幼儿必须等儿歌回答完毕后方可逃跑，否则被罚下。

游戏19

活动名称：编花篮训练《单脚跳能力》

活动目标：发展幼儿单脚向前跳的能力。

游戏规则：

3—6人参加，参加者伸出右脚，勾往前人，形成一个编出的圈，

一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚入前跳，直到儿歌念

7告CO

投放器械：场地

安全教育：注意幼儿间的配合。

游戏13

活动名称：双足甩包训练《腹肌及腿部力量》

活动目标：训练腹肌及腿部力量。

游戏方法：

开始时，参加练习的孩子坐在垫子上，将沙包夹在双足之间，两

腿伸直。接着上体后倒躺在垫子上，两腿上抬，顺势将沙包用力甩向

远处，起身后再将第二、三个沙包用同样方法依次甩出。然后换第二

名小朋友练习。

投放器械：垫子、沙包

安全教育：注意使用腿部力量。

游戏21

活动名称：小飞行员

活动目标：练习两臂侧平举，单腿站立和闭眼自转，发展幼儿平衡的

能力。

活动玩法：

1.幼儿扮小飞行员，四散地站在场地上。教师扮指挥员。

2.游戏开始，“指挥员”说：“演习开始！”接着发出命令：“上飞

机，一二三！”“小飞行员”两臂侧平举，单腿站立不动5T0秒钟；“指

挥员”再次命令：飞机起飞！“小飞行员”四散地飞行；命令：“飞机

钻进云层，迷失方向。”“小飞行员”原地两臂侧平举，闭眼原地自转

3-5圈；命令：飞机赶快钻出云层！”“小飞行员”继续向前飞行；最

后“指挥员”命令：“飞机降落！一二三。”“小飞行员”原地单腿站立

不动5-10秒，再还原成直立。游戏反复进行。以单腿站立和闭眼转圈

平稳的为“优秀飞行员”。

注意事项：

1.初做游戏时，闭眼原地转圈的次数不要太多，单腿站立的时间

不要太久。熟悉游戏玩法后，可适当增加难度。

2.幼儿闭眼转圈时防止相互碰撞。

3.也可让幼儿站成大圈，集体沿圆圈飞行。

游戏22

游戏名称：熊和石头人

活动目标：练习按信号快走。

活动准备：熊头饰一个。场地两端各划一条线，为起点线和终点线，

相距15米左右。

活动玩法：

1.请一个幼儿戴上头饰扮熊，站在终点线上背向幼儿，其余幼儿

四散地站在起点线后。

2.游戏开始，教师发出信号后幼儿往前快走，“熊”站在原地不动,

但可以随时回头看，幼儿看见“熊”回头时必须立即停住不动，保持

原来的姿势，装作石头人。如果“熊”发现谁动了，就喊出他的名字,

该幼儿要站到场外。有时“熊”也可以走到幼儿面前，看一看，嗅一

嗅，如果发现还在动的或发出声音的幼儿，则说出他的名字，被点名

者站到场外。以最先到终点线的幼儿为胜，胜者扮熊。

注意事项：

1.教师应教会“熊”不要只观察一个幼儿，而要观察所有幼儿。

2.“熊”每次回头时间不要太长，防止幼儿由于长时间保持一种

姿势而疲劳，同时，也妨碍游戏的进行。

3.幼儿熟悉游戏玩法后可要求做石头人的幼儿在“熊”回头时，

做出各种姿势。还可以让幼儿趁“熊”看不见时，去拍被捉到场外幼

儿的手，表示救出，但在救人时如被“熊”发现，也要作为输者站到

场外。

4.此游戏也可采用另一种较简单的形式进行:幼儿四散在场地上

走，教师说“熊来了”，“熊”从场外进入场内，此时幼儿都不能动，

谁动就被“熊”捉到场外。

游戏23

活动名称：小兔找山洞

活动目标：发展幼儿双脚向前跳的能力，培养幼儿机智、灵活。

活动玩法：

1.约三分之二的幼儿，每两人一组，手拉手，站在场地周围扮“山

洞”，另外大约三分之一的幼儿蹲在“山洞”里扮小兔，“小兔”比“山

洞”多两个，多出的小兔站在场地中央。

2.游戏开始，“小兔”从“洞”中跳出，一起念儿歌：“小白兔，

没有洞，一二三，三二一，快快找个小山洞。”边念边按儿歌的节奏,

四散地双脚向前跳，念完最后一个“洞”字，“小免”赶快跑去找“山

洞”，钻进“洞”里蹲下。没有找到洞的“小兔”与做山洞的幼儿从排

头依次交换位置，游戏可反复开始。

活动规则：每个山洞只能蹲一只小兔。

注意事项：也可让幼儿双脚向前跳着去找“山洞”，但场地不宜太大,

以免幼儿过累。

游戏24

活动名称：推一推

活动目标：发展幼儿平衡的能力，培养幼儿机智、灵活。

活动玩法：

两人相距两臂远，双脚并拢，面对面站立。数“一二三！”后,

两人身体保持不动，两手用力向对方伸出的两手推去，如一方被推后,

脚移动为失败。如一方趁用力推之势两手猛一收回，使另一方站不住

而移动脚，也为失败。

游戏25

活动名称：找朋友

活动目标：练习一对一对整齐地走。

活动玩法：

1.幼儿站成内外两个同心圆圈，其中外圈要比内圈多一个幼儿。

2.游戏开始，幼儿按圆形轨道向相反方向走（外圈逆时针走，内

圈顺时针走）。边走边念儿歌：”走走走，走走走，走来走去找朋友。

找找找，找找找，快快找个好朋友。”念完最后一个“友”字，内外圈

的幼儿立刻两两互相拉手做朋友，找不到朋友的一个幼儿站到圈中。

找到朋友的两个幼儿手拉手按逆时针方向边走成圆圈边念儿歌:“好朋

友，手拉手，一二、一二向前走。向前走.向前走，放开小手点点头”

（两手叉腰相互点头一次）。圈中的幼儿回到圈上，游戏重新开始。

游戏26

活动名称：石头剪刀布

活动目标：练习跨大步走。

活动玩法：

四个幼儿分成甲、乙两组，各有一个跨步的幼儿，一个跳的幼儿。

甲、乙组跳的幼儿面对面站立，边跳边念：“石头、剪刀、布！”原地

上跳两下，落地时，成不同的姿势：两脚并拢为石头，两脚前后开立

为剪子，两脚左右开立为布。剪子胜布，布胜石头，石头胜剪子。胜

组跨步的幼儿从起点线跨步（步数自行规定）。反复进行，先跨到终点

者（如场地小，可再返回郅起点线）为胜。然后，交换角色再玩游戏。

游戏27

活动名称：占圈

活动准备：场地四周画若干小圈（数目少于幼儿人数的一半）。

活动玩法：

1.幼儿四散站在场地中间。

2.游戏开始，幼儿在场内四散慢跑。教师说：“占圈，占圈，看谁

先占到圈。”幼儿听到最后一个“圈”字后立即去占圈，每个小圈只能

站两个幼儿，没有占到圈的幼儿为失败。

注意事项：

1.如果幼儿数是双数，教师要参加游戏。

2.可根据场地及幼儿人数的情况改变圈数或每圈所占的人数，但

必须有剩余的幼儿。

3.呼啦圈可代替“画圈二

游戏28

活动名称：贴人

活动目标：练习在一定范围内追逐跑。

活动准备：幼儿围成一个大圆圈。

活动玩法：

1.请两个幼儿站在圈外，一个当追捉者，另一个当被迫捉者，其

余幼儿两人一组，一前一后地站在大圆圈上，左右间隔约一步。

2.游戏开始，追捉者与被追捉者沿圈快跑追逐。在跑的过程中，

被追捉者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人），这时后面一个幼儿

就变成被迫捉者，并立即沿着圈外快跑，追捉者继续追，如被捉到则

另换追捉者和被迫捉者；如被迫捉者连续贴换三次，追捉者仍未捉到,

也应另换追捉者。游戏重新开始。

活动规则：

1.追捉时必须沿大圈外跑，不能跑的离大圈过远。被迫捉者被拍

到就算被追到了。

2.被迫捉者必须在一圈内贴人。

注意事项：

1.被追到的幼儿不再当追捉者，以免太累。

2.玩法可以变化：追捉时，被迫捉者也可以跑到任意一对幼儿的

后面站住“贴人”，这时前面的幼儿就变成被追着。还可以两个幼儿为

一对（手拉手，肩并肩）站成圆圈，每队间隔为一步，被迫捉者可以

与圈上任何一个幼儿拉手，另一个幼儿便为追捉者。

游戏29

活动名称：老鹰捉小鸡

活动目标：练习躲闪地走和跑。

活动玩法：

一个幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”,

张开双臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。小

鸡一起念儿歌“老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。”

念完后老鹰立即捕捉队尾的“小鸡”。“母鸡”张开两臂保护“小鸡”。

“小鸡”随着“母鸡”左右移动，灵巧地躲闪，不让“老鹰”拍到。

“小鸡”如被捉到，即离开场地。“老鹰”捉到三分之一或四分之一的

“小鸡”时、调换角色，游戏重新开始。

活动规则：

1.“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。

2.游戏要分组进行，每组6-8人为宜。

注意事项：奔跑时注意安全，不要和别人发生碰撞。

游戏30

活动名称：造大桥

活动目标：练习钻的动作。

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两组，面对面，两两手拉手站立。

2.游戏开始，幼儿边有节奏地做摇船动作（一人双臂前伸，同时

对面的人两臂后屈）边念儿歌，“摇呀摇，摇呀摇，摇到长江造大桥。

“当念到第三句“摇到长江造大桥”时一，幼儿将拉着的手举起搭成拱

形，排尾的第一对幼儿立刻把手放开，一前一后地从大家搭的“大桥”

下钻过去，钻到排头处即重新举起两臂搭成“桥二如此依次进行，直

到全部幼儿通过。

活动规则：钻时不能碰“桥洞二

注意事项：

1.搭桥的手臂要举高，不能妨碍钻“桥洞”，也不能散开。

2.桥要搭直，中间不留空隙，以便幼儿顺利通过。

游戏32

活动名称：推小车

活动目标：

1、会两人配合玩推小车游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。

2、喜欢与同伴游戏，体验合作游戏的快乐。

游戏规则：

一个小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿,

夹在两腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的小朋友同时向前

行。两队同时延直线行进，绕过障碍物返回终点，下一对幼儿继续游

戏，全队最先回到终点者获胜。

投放器械：障碍物两个。

安全教育：注意幼儿的配合。

游戏31

活动名称：传球

活动目标：

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

游戏规则：

把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将

球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路

线移动，看哪一个队最先传完为胜。

投放器械：篮球

安全教育：

在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合,

避免落地，幼儿要注意安全。

游戏33

活动名称：赶小猪

活动目标：锻炼幼儿手眼协调性。

游戏规则：

1、套圈时一，要求将圈从头套至脚下。

2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。

投放器械：钻圈、羽毛球、小皮球、折返标志

安全教育：注意幼儿的规则意识的培养。

游戏34

活动名称：运西瓜

活动目标：

1.训练幼儿的上肢力量。

2.培养幼儿与他人的合作能力。

游戏规则：

幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排

头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先

完成者为胜

投放器械：皮球、担架、筐子

安全教育：注意遵守游戏规则。

游戏35

活动名称：快乐跳绳

活动目标：

1.锻炼幼儿的手眼协调力。

2.体会体育游戏带来的快乐。

游戏规则：

在不间断的跳绳基础上,我们会增加跳绳的难度,进行改动变换花

样，让孩子们来单脚跳绳，我们会根据孩子们的不同体质来进行安排,

体能强的孩子我们会定的目标高一点,我们的原则是,孩子能在自己的

基础上有进步就行.。在幼儿之间进行比赛，以一分钟之内谁跳的多为

胜。

投放器械：跳绳

安全教育：注意跳绳不要打到别人。

游戏36

活动名称：脚踢球

活动目标：

1.锻炼幼儿的脚部力量。

2.在活动中培养幼儿愉快的心情。

游戏规则:

把幼儿分成2组，分别站在场地的两侧。教师发令后，个组幼儿

想办法把场地上的球踢进对方的球门。哪组幼儿踢进的球多，为胜方。

投放器械：皮球、球门

安全教育：要求幼儿在游戏中不要用手抱球扔进球门。

游戏37

活动名称：捉尾巴

活动目标：锻炼幼儿的反应力。

游戏规则：

幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四

散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾

巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）

提出要求后，与幼儿共同游戏。

投放器械：彩色绳子

安全教育：在追逐时注意安全。

游戏39

活动名称：两人三足

活动目标：

1.锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。

2.培养幼儿之间的合作意识,加强合作能力。

游戏规则：

五组幼儿同时从起点出发,沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回

起点的为胜。

投放器械：绳子

安全教育：注意安全。

游戏40

活动名称：快乐的小螃蟹

活动目标：

1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，

以及快速反应能力。

2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。

3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。

游戏规则：

两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，再分开单独运“泡

泡”回到家中，最先运回泡泡圈的螃蟹队胜利。

投放器械：沙包

安全教育：两个人要一起发力。

游戏41

活动名称：编花篮训练《单脚跳能力》

活动目标：发展幼儿单脚向前跳的能力。

游戏规则：

3—6人参加，参加者伸出右脚，勾往前人，形成一个编出的圈，

一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚入前跳，直到儿歌念

一

yc0

投放器械：场地

安全教育：注意幼儿间的配合。

游42

活动名称：跳三关训练《助跑跨跳能力》

活动目标：训练幼儿助跑跨跳的能力。

游戏规则：

幼儿用猜手心、手背的方法决定两名儿童作“拱”，其他幼儿依次

排成单队，助跑跨跳过关。一关：两幼儿相对坐在垫上，双脚前伸。

二关：两幼儿相对坐在垫上，一只脚垒在另一只脚上。三关：保持两

关姿势，再加上一只手的高度。

投放器械：场地

安全教育：注意活动前的热身。

游戏43

活动名称：双足甩包训练《腹肌及腿部力量》

活动目标：训练腹肌及腿部力量。

游戏方法：

开始时，参加练习的孩子坐在垫子上，将沙包夹在双足之间，两

腿伸直。接着上体后倒躺在垫子上，两腿上抬，顺势将沙包用力甩向

远处，起身后再将第二、三个沙包用同样方法依次甩出。然后换第二

名小朋友练习。

投放器械：垫子、沙包

安全教育：注意使用腿部力量。

游戏44

活动名称：胜者前进训练《跳跃能力》

活动目标：发展跳跃能力。

游戏规则：

幼儿三人一组，站在起点线后，做“手心手背”活动。三人动作

相同则重做。两人相同为胜，胜者用立定跳远向终点线跳两步，负者

只跳一步。然后三人继续猜豢决胜负，依同样的方法继续向前跳。先

跳到终点线的获胜，如一人先到终点，其余两人再猜拳跳进，最后一

人为失败，应连续跳向终点线。

投放器械：场地

安全教育：遵守游戏规则。

中班体育游戏的组织与创编

游戏1

活动名称：送雨伞

活动目标：

练习在宽20——15厘米的平行线中间走，发展幼儿平衡的能力。

活动准备：

1.小伞和雨鞋画片各两张。

2.场地布置如图。

◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎9◎

起

1占◎◎

—◎◎

，

起

幄⑥©

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两队，每对再分成甲乙两组，面对面站在

小路两端的起点线后。每队甲组的第一个幼儿手拿小伞和雨鞋图片。

2.游戏开始，教师说：“天下雨了，我们伞和雨鞋给小朋友送去,

小路很窄，走时要当心，别摔跤。”教师发出信号后，甲组的第一个幼

儿沿小路向前走，走到对面把小伞和雨鞋交给乙组的第一个幼儿，自

己站到乙组的队尾。乙组的第一个幼儿同样又向前去，如此依次进行,

直到走完。最后以走得稳和快的队为胜。

活动规则：

1.走小路时不能踩线，如踩线必须退回踩线处再向前走。

2.必须两手分别拿雨鞋和小伞的图片，如掉在地上，必须拾起，

由失落处继续向前走。

3.接力的幼儿要接到雨具后，才可开始走。

游戏2

活动名称：老狼老狼几点了

活动目标：练习快跑。

活动准备：

1.老狼头饰一个。

2.场地一端画一条起点线。

活动玩法：

1.幼儿扮小动物，四散地站在起点线后。教师带上头饰扮老狼，

背对幼儿站在幼儿前面几米地地方。

2.游戏开始，“小动物”和“老狼”一同往前走，“小动物”边走

边问：“老狼、老狼几点了"？“老狼”回答：“〜点了。”然后又问：

“老狼、老狼几点了"？“老狼”回答：“〜点了。”“小动物”每问一

句，就要大胆地走近“老狼”，这样边问边走，知道“老狼”回答“天

黑了”时一，“小动物”赶快转身往回跑，“老狼”转身追捉“小动物”,

但不能越过起点线。被捉到地“小动物”站到场外。

活动规则：

1.“小动物”与“老狼”应边问边往前走，不能停留。

2.“老狼”回答几点钟时，不能回头看。

3.“老狼”回答几点钟时一，可以任意间隔钟点，但不能倒数时间。

游戏3

活动名称：火车钻山洞

活动目标：练习钻的动作。

活动准备：

场地上画六个点子，每两个点子为一个山洞，分别为一号洞、二

号洞、三号洞。每两个洞之间距离为10米左右。

活动玩法：

L幼儿作火车，成一路纵队站立。教师作路警，站在队伍旁边。

2.游戏开始，教师说：“火车开了！”幼儿一个跟着一个边走边念

儿歌：“火车火车呜呜响，咔嚓咔嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运粮运

货忙又忙。”当火车开到一号洞口时教师说：“钻山洞了！”这时排头的

两个幼儿，在一号洞处举起两手相搭成一号山洞，其余的幼儿依次钻

过一号洞。待排尾幼儿钻过洞后，扮作一号洞的两个幼儿跟着排在队

尾，队伍继续向二号洞走去。依次用同样的方法过二号洞和三号洞。

最后教师说：“到站了！”幼儿发出“滋的汽笛声停下，游戏重新

开始。

活动规则:

钻山洞时不能碰“山洞”。

游戏4

活动名称：小猫学本领

活动目标：练习跑、走交替。

活动准备：

1.小椅子十二把。

2.场地布置如图。

OJOJOOOJ

小树林

活动玩法：

1.教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，成一路纵队站在场地一边。

2.游戏开始，“猫妈妈”说：“小猫，小猫，今天妈妈要教你们学

习跑和走的本领，大家要一个接一个跟着我跑和走，不要掉队和迷路。”

小猫在“猫妈妈”的带领下，跑过小路，走过弯曲的“树林”（绕过小

椅子）。再跑走两三圈，可增加一些情节：如在小路上跑步时可以说“下

雨啦！小猫快点跑！”在树林里走可以说“熊来了！”小猫作隐藏状不

动；“猫妈妈”说“小老鼠来了！”“小猫”快跑去捉老鼠等。最后站在

池塘的周围，“猫妈妈”说：“孩子们！快跑去捉老鼠等。最后站在池

塘的周围，”“猫妈妈”说：“孩子们！你们走得很好，跑得也很快，现

在大家肚子饿了，说：“孩子们！你们走得很好，跑得也很快，现在大

家肚子饿了，我们一起捉鱼吃吧！”“小猫”模仿捉鱼和吃鱼得动作。

“猫妈妈”说：“吃饱了，回家去吧！”“小猫随“猫妈妈”按原路回去。

活动规则：

幼儿必须按教师得口令做动作。

注意事项：

1.跑走得圈数，应该根据场地大小与幼儿体力情况而定。

2.有条件得幼儿园，可以利用自然地形进行跑走交替得练习。

游戏5

活动名称：快快排队

活动目标：练习排队。

活动准备：

红、绿、黄、蓝，的小旗各一面，小鼓或小铃一副。

活动玩法:

1.幼儿分成人数相等的四组，站成四路纵队，排头处各插一面不

同颜色的小旗。

2.游戏开始，教师击鼓（铃或其他信号），幼儿四散跑，跑的速

度随鼓点的快慢而变化。当听到重击两下鼓时，幼儿立即炮回原处，

在小旗后面站成纵队，以排得最快的一组为胜。调换小旗的位置后游

戏重新开始。

活动规则：

四散跑时要散开，不得停在小旗周围。

注意事项：

1.也可用数字等其它标记代替小旗。

2.游戏熟悉后，当幼儿四散跑时，教师可将小旗变换位置。

游戏9

活动名称：鱼和虾

活动目标：练习在一定范围内四散地追逐跑。

活动准备：

1.鱼头饰一个。

2.场地上画一个大圆圈为池塘。

活动玩法：

1.请一个幼儿带上头饰扮鱼，站在圈外，其余幼儿分成人数相等

的两组，一组幼儿扮石头，站在圆圈周围，另一组幼儿扮虾，四散站

在圆圈内。

2.游戏开始，“虾”在池塘里游来游去（四散跑），当教师说：“鱼，

“来了”，“鱼”立即跑向圈内捉“虾”，“虾”赶快跑到“石头”后面

蹲下，“鱼”不能捉已躲到“石头”后面蹲下的“虾”，被捉到的“虾”

站到圈外。游戏进行四、五次后，另请一个幼儿做鱼，扮虾和石头的

幼儿交换角色，游戏重新开始。

活动规则：

1.必须听教师的信号行动。

2.被“鱼”捉到或跑到圈外的“虾”，就算被捉住。

3.每块“石头”后面只能躲一只虾。

注意事项：

“石头”之间要保持一定的间距（约为一步左右），以免“虾”

互相挤撞。

游戏7

活动名称：看谁的卫星先上天

活动目标：练习快跑。

活动准备：

贴绒板两块，贴绒小星星若干个（数目比幼儿人数少二颗），贴

绒人造卫星两颗。

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两队（或四队），在起跑线后站好。每个

幼儿手拿一颗贴绒小星星，每队最后一个幼儿手拿贴绒人造卫星。

2.游戏开始，教师发出信号，每队第一个幼儿向前快跑，将星

星贴到绒板上，然后跑回来，拍第二个幼儿的手，再站到队尾。第二

个幼儿又向前跑去。依次进行，直到最后，看哪个队先将“人造卫星”

贴在群星中间为胜。

活动规则：

1.每个幼儿每次只能贴一颗星星。

2.接力的幼儿必须被拍到手后才能跑。

注意事项：

也可用粉笔在黑板上画小星星。

游戏8

活动名称：跳圆圈比赛

活动目标：练习双脚在直线双侧行进跳。

活动准备：

场地布置圆圈直径30米，圈的间隔的距离40厘米。

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两队，站在起点线后。

2.游戏开始，教师发出口令，各队幼儿一个接一个用双脚跳进圈

1,再依次跳进圈2,3-------

3.直到跳完，然后跑过终点线。以速度快的队为胜。

活动规则：

必须用双脚按圈的顺序依次向前跳，不得踩线。

游戏6

活动名称：捕蝴蝶

活动目标：练习原地纵跳触物。

活动准备：用纸或布做一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端。

活动玩法：

幼儿站成一个大圆圈，教师在圈中央。游戏开始，教师手持竹竿

顺圆圈走，蝴蝶在幼儿头上方飞过，飞到谁的头上方，谁就原地双脚

向上跳起，用手触蝴蝶。

活动规则：

捕蝴蝶时必须原地双脚向上跳起，用手触及。

游戏10

活动名称：跳水运动员

活动目标：练习双脚站立，由高20——30厘米往下跳。

活动准备：

架高20——30厘米的木板二至四块，放在场地四周作游泳池边。

活动玩法：

1.幼儿扮跳水员，站在游泳池边上。教师扮教练员。

2.游戏开始，幼儿边做动作边念儿歌：“小小运动员（直立），跳

水真勇敢（双腿半蹲，两笔臂后摆），一二三跳”！儿歌念完，幼儿双

脚轻轻跳下，在“池内”模仿游泳的动作。教师：“休息一会儿吧！”

幼儿游回池旁，游戏重新开始。

活动规则：

跳水必须双脚同时跳下，轻轻落地。

游戏1

活动名称：信号灯

活动目标：练习听信号变速走。

活动准备：

1.红、绿硬纸做成一个信号灯（或用小旗）；

2.场地两端各画一条起点线和终点线，相距15米左右。

活动玩法：

1.幼儿扮各种车辆，成一列横队站在起点线后面。教师扮交通警,

手拿信号灯，面对幼儿站。

2.游戏开始，教师说：“火车”，同时出示绿灯，幼儿就向前快走

发出“呜一”的声音。教师举起红灯，幼儿就停步。教师说：“自行车”,

同时出示绿灯，幼儿就向前慢走并发出“丁零丁零”的声音。教师举

起红灯，幼儿就停步。教师不停变换信号，幼儿听信号向前快走、慢

走或停止。看谁先走到终点。

活动规则：

幼儿必须按信号行动。违者推到起点线重新开始前进。

游戏2：拍手操（1）

第一节：上肢运动（两个八拍）

预备姿势：直立。

（1）两臂侧平举。

（2）两臂向前击掌一次。

（3）还原成（1）的姿势。

（4）还原成直立。

（5）—（8）动作同（1）—（4）o

第二节：下蹲运动（两个八拍）

预备姿势：直立。

（1）两臂侧平举。

（2）两腿曲膝半蹲，同时两臂曲肘在左肩前击掌一次，头自

然左歪。

（3）还原成（1）的姿势。

（4）还原成直立。

（5）-（8）动作同（1）-（4）,方向相反。

第三节：扩胸运动（两个八拍）

预备姿势：直立。

（1）（2）两臂屈肘在胸前击掌两次。

（3）（4）两臂胸前平曲（掌心向下），后振两次。

(5)—(8)动作同(1)—(4)o

第二八拍的最后一拍，还原成直立。

第四节：体转运动(两个八拍)

预备姿势：直立。

(1)两臂侧平举。

(2)上体向左转90度，同时两臂屈肘在左肩前击掌一次。

(3)还原成(1)的姿势。

(4)还原成直立。

(5)—(8)动作同(1)—(4),方向相反。

游戏3

活动名称：拣豆豆

活动目标：练习听信号有节奏的走和向指定方向跑。

活动准备：

1.红、绿纸片若干张(各色纸片为幼儿人数的一半)。

2.场地中间画一个大圆圈，大圆圈两旁分别画一个红圈和绿圈，

表示红、绿两个篮子。

活动玩法：

1.幼儿分成两队，一队幼儿手持红纸片扮红豆豆，另一队幼儿手

持绿纸片扮绿豆豆，两队幼儿混合蹲在大圆圈上。教师扮拣豆豆的人

站在圈中。

2.游戏开始，大家边拍手边念儿歌：“红豆豆，绿豆豆，拣进我

的篮里头，伯伯种豆不容易，一粒豆豆也不丢。”教师随儿歌和拍手的

节奏在圈内按逆时针方向走，边走边任意摸一下幼儿的头，被摸到头

的幼儿马上站起来跟在教师后边随儿歌和拍手节奏走。如此反复进行,

直至所有的豆豆拣完。教师说：“红豆豆放在红篮子里，绿豆豆放在绿

篮子里。”幼儿马上分开，跑向与自己纸片颜色相同的圆圈中站好，看

哪队快。

注意事项：

1.摸头时，可以间隔摸，也可以任意摸。

2.幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮拣豆人。

3.也可用头饰表示红、绿豆。

游戏4：拍手操（2）

第五节：腹背运动（两个八拍）

预备姿势：直立。

（1）两臂侧平举。

（2）上体前屈，同时两臂在体前下方击掌一次。

（3）还原成（1）的姿势。

（4）还原成直立。

（5）—（8）动作同（1）—（4）o

第六节：跳跃运动（两个八拍）

预备姿势：直立。

（1）两臂屈肘在左肩击掌一次，头颈自然左歪。

(2)动作同(1),方向相反。

(3)(4)两手叉腰，上跳两次。

(5)—(8)动作同(1)—(4)o

第二个八拍的最后一拍还原成直立。

第七节：整理运动(一个八拍)

预备姿势：直立。

(1)两臂自然前摆(手半握拳，拳心向下)，同时起踵。

(2)两臂自然放下，同时落踵。

(3)—(8)动作同(1)—(2),重复三次(最后一拍还原

成直立)。

游戏5

活动名称：快快拾起来

活动目标：

练习一路纵队跑和听信号向指定方向跑。

活动准备：

1.场地上画一个大圆圈，圈中散放小沙包若干个(数目为幼儿人

数减一)。

2.小鼓或小铃一副。

活动玩法：

1.幼儿站成大圆圈。

2.游戏开始，教师击鼓，幼儿排成一路纵队随鼓声沿着圆圈跑步。

重击两下时一，每个幼儿立刻跑进圆圈内拾起一个小沙包，然后回到圈

上站好（可不站原来位置）。未拾到沙包的幼儿为失败者。然后再将小

沙包散放在圈内，游戏重新开始。

规则：每个幼儿每次只能拾一个小沙包。

注意事项：

1.圈内放的沙包要尽量散开，以免幼儿相互碰撞。

2.可变化玩法，如改为拔小旗等。

游戏6

活动名称：捕小鱼

活动目标：练习在一定范围内四散躲闪跑。

活动准备：

1.小竹竿一根，顶端结一个用竹圈做成的鱼网，场地上画一定范

围作池塘。

活动玩法：

1.教师扮捕鱼人，手持鱼网站在池塘边，幼儿扮小鱼四散在池塘

里。

2.游戏开始，幼儿边模仿小鱼游，边念儿歌：“小鱼小鱼游游游,

摇摇尾巴点点头，向下游，向下游，游来游去多自由。”念完后，教师

说：“捕鱼了！”并进入池塘去捕鱼。“小鱼”在池塘里四散躲闪，被捕

着的或跑出池塘的“小鱼”应离开池塘站到岸边。等捕到五、六条“小

鱼”后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼”，游戏重新开始。

注意事项:

1.竹竿不要太长，鱼网要大些，要注意安全。

2.玩法可以变化，如当幼儿将要被捉到时可以蹲下，表示游到

深水，逃走了。也可以改用手持竹圈在池塘里“捞鱼”。

游戏7

活动名称：摘星星

活动目标：练习在一定范围内追逐四散跑。

活动准备：宇宙飞船头饰一个。场地画出一定范围为天空。

活动玩法：

1.请一个幼儿扮小科学家，戴上宇宙飞船的头饰，站在场外，其

余幼儿扮小星星，四散站在场地上。

2.游戏开始，“小星星”一起念儿歌：“小星星，在天空，一闪一

闪眨眼睛。”“小科学家”接着念:“我坐宇宙小飞船，飞到天上摘星星。”

说完最后一句话，“小科学家”就跑进场内摘“星星”，“星星”四散地

跑着躲闪。被摘到的“星星”站到场外，摘到三、四颗“星星”以后，

在另选“小科学家”，游戏重新开始。

活动规则：

“星星”被拍到或跑出规定范围都算被摘到。

注意事项：

扮小科学家的幼儿如长时间摘不到“星星”时，要调换。

游戏8

活动名称：蝴蝶和小猫

活动目标：

练习在一定范围内四散地追逐跑。

活动准备：

1.小猫头饰一个。

2.场地上画一个直径5米左右的大圆圈，大圆圈中央画一个直径

1米左右的小圆圈为小猫的家。

活动玩法：

1.请一个幼儿扮小猫，戴上头饰蹲在家里，其他幼儿扮蝴蝶，四

散站在大圆圈外。

2.游戏开始，“小猫”装睡着了，“蝴蝶”飞（跑）到大圆圈里去

玩。当教师拍一下手说：“小猫醒了”，“小猫”马上去捉大圆圈内的“蝴

蝶”，“蝴蝶”跑着躲闪，被捉到的“蝴蝶”必须站到“小猫”家里去。

待“小猫”捉到两、三只“蝴蝶”后，游戏结束。另选“小猫”游戏

重新开始。

活动规则：

“蝴蝶”被拍到或跑出大圆圈，都算被捉到。

注意事项：

1.若“小猫”长时间捉不到“蝴蝶”时、可增加或调换“小猫”。

2.教师要鼓励胆小的幼儿跑进大圆圈中去。

游戏9

活动名称：松树和柏树

活动目标：

练习原地自传1〜3圈，发展幼儿平衡的能力。

活动玩法：

1.幼儿按男、女分别扮松树和柏树，四散地站在场地上（幼儿总

人数应是单数）。

2.游戏开始，幼儿边自传广3圈，边念儿歌：“大松树、大柏树，

团结起来力量大，狂风暴雨都不怕。”念完儿歌，教师说：“刮大风了！”

并发口令：“一二三！”男女幼儿立即两人一组手拉手站住不动，表示

团结一致抗风暴。没有找到伙伴的幼儿为失败。

游戏10

活动名称：猫和麻雀

活动目标：练习双脚立定跳远（距离不少于30厘米）。

活动准备：

1.猫头饰一个。

2.场地布置如图。

◎◎◎

30厘米

◎

◎

©©

活动玩法:

1.请一个小朋友戴上头饰扮小猫，蹲在家里，其余的幼儿扮小麻

雀，围在大圆圈外蹲下，教师扮麻雀妈妈。

2.游戏开始，“麻雀妈妈”说：“猫睡着了，我们出来吃米吧！”

这时“小麻雀”站起来，双脚向前轻轻跳进“粮仓”（小圆圈）找食吃。

“麻雀妈妈”说：“猫醒了，赶快回家吧！”“猫”站起来去追拍“小麻

雀”，“小麻雀”马上跳出大圆圈蹲下。被捉到的“小麻雀”要站到“猫”

的家里。捉到四、五只“麻雀”后，另选其他幼儿扮猫，游戏重新开

始。

活动规则：

1.“小麻雀”必须双脚立定跳进“粮仓”，跳不进或踩线的要重

跳。

2.“小麻雀”跳出大圆圈蹲下后，“猫”就不能再追捉。

游戏11

活动名称：帮助朋友

活动目标：练习在一定范围内四散地追逐跑。

活动玩法：

1.指定出幼儿跑的范围。请一个幼儿当追捉者，其他幼儿当被追

者。

2.游戏开始，被追者在指定范围内四散跑，追捉者去追任何一个

幼儿，当被追捉者将要被捉到时，赶快与另一个幼儿拉手，站在原地

不动，这时追捉者不能在捉他，追捉者走后，拉手的幼儿可放手，继

续跑。被捉到的幼儿站到场外。捉到三、四个幼儿后，调换追捉者，

游戏重新开始。

活动规则：

1.追捉者不得捉已拉起手的幼儿，拉手的幼儿应站在原地不动，

放开手后才能再跑。

2.拉手帮助朋友时只能是两个幼儿，超过两个幼儿拉手无效。

注意事项：

1.教师要鼓励幼儿多跑动，不能因怕被追,而总是拉起手不散开;

也不要过早拉手,应看到别人将被捉住时再跑去帮助朋友。

游戏12

活动名称：萝卜回来了

活动目标：练习双脚在直线两侧行进跳。

活动准备：

1.画有萝卜图形的硬纸卡片若干个（数目是幼儿人数的三分之

,）o

2.场地布置如图

8

年小白兔家）

（小灰兔家）（小黑兔家）

@@@@।-----><-----

2米

活动玩法：

1.教师扮兔妈妈，幼儿分成人数相等的三组，分别扮黑灰白兔，

各组成一路纵队站在自己家里。每个小白兔手拿一个小萝卜。

2.游戏开始，“兔妈妈”对“小白兔”说：“我们种的萝卜长得真

好，现在先送给谁吃呢？”“小白兔”说：“先送给小黑兔的家，把萝

卜送给“小黑兔”后，走回自己的家，然后“小黑兔”又把萝卜送给

“小灰兔”。依次进行，最后萝卜又回到小白兔的家，“兔妈妈”说:

“大家互相关心真好呀！现在请大家一起来吃萝卜吧！”“小兔子”一

起到中间，高高兴兴地吃萝卜（幼儿作吃萝卜状）。游戏结束。重新开

始游戏时，可换“小黑兔”或“小灰兔”先拿萝卜。

活动规则:

双脚在直线两侧行进跳时，不能踩线。

游戏13

活动名称：红旗和绿旗

活动目标：练习在一定范围内四散地追逐跑。

活动准备：

红、绿小旗各一面，红、绿塑料带子若干条（数目各为幼儿人数

的一半）。

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两组，一组系红带子，另一组系绿带子。

教师一首拿红旗，一手拿绿旗，站在幼儿能看到的地方。

2.游戏开始，教师举起红、绿两面小旗，两组幼儿在场地上四散

跑；教师举红旗，系红带子的幼儿追系绿带子的幼儿；被捉到的幼儿

站在场外。教师不断变信号，幼儿按信号互相追逐，被拍到或跑出场

外的幼儿都算被捉到。最后以被捉到的人数少的一组为胜。

注意事项：

此游戏也可以按男、女分组玩。也可以改为“小鸡”和“小鸭”

互相追逐。

游戏14

活动名称：小铃响叮当

活动目标：练习原地纵跳触物。

活动准备：

1.在架高的竹竿上悬挂小铃（数目为幼儿人数的一半）。

2.场地布置如图。

51

©

◎起

跑

◎线

@

在

活动玩法：

1.幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑线后。

2.游戏开始，教师发出口令，第一组幼儿跑到小铃下，原地双脚

向上跳起，用手触摸小铃（可连续跳摸数次），再跑回起跑线。然后,

另一组幼儿用同样方法进行。

活动规则：

跑到铃下时，应停下，必须原地双脚向上跳起触物。

游戏15

活动名称：插红旗

活动目标：练习快跑。

活动准备：

1.小红旗若干面（数目与幼儿人数相等），小桶四个；

2.桶内装沙作山岗。

活动玩法：

L幼儿分成人数相等的两队，（或四队），成纵队站在起跑线后。

2.游戏开始，教师说：“把红旗插上“山岗”！各队第一个幼儿迅

速向前跑，拿起一面小红旗插在“山冈”上，然后跑回原地处，拍第

二个幼儿的手。依次进行，最后以先插完红旗的队为胜。

活动规则：

1.每个幼儿每次只能插一面红旗。

2.接力的幼儿，必须被拍到手后才能跑出。

注意事项：

也可让幼儿分组排成横队，同时向前快跑，看谁先将红旗插上“山

岗”。

游戏16

活动名称：小民兵演习

活动目标：练习助跑跨跳过40厘米的平行线。

活动准备：

1.场地布置如图。

◎。

◎

©

©

©

-©__

起小小

跑