考点18 名词性从句（核心考点精讲精练）高考英语一轮复习考点帮（新高考）（含答案解析）

考点18名词性从句（核心考点精讲精练）1.高考真题考点分布考点题型名词性从句年份试卷类型考点考向语法填空20242024·新课标I卷//2024·新课标II卷//2024·全国甲卷what宾语从句2024·年浙江1月what表语从句20232023·新课标I卷//2023·新课标II卷why表语从句2023·全国乙卷//2023·全国甲卷//2023·浙江1月whether或if宾语从句20222022·新课标I卷//2022·新课标II卷how+todo作宾语2022·全国乙卷//2022·全国甲卷//2022·北京卷whether宾语从句2022·浙江1月//2.命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于名词性从句的考查共计6次，主要考查：名词性从句连接词辨析；名词性从句固定句型；3.名词性从句和定语从句的区别。【备考策略】1.熟练掌握名词性从句连接词的用法和意义，特别是what和that的用法。2.熟练掌握名词性从句的固定句式和相关考点。3.理解名词性从句与定语从句的区别。【命题预测】预测2025年高考考查点：1.主要集中在名词性从句上的连接词；2.仍然有可能考查名词性从句固定句型，如表语从句，it作形式主语和形式宾语。必备基础知识：名词性从句的功能相当于名词词组,在复合句中担当主语、宾语、表语和同位语。按其句法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词主要有以下几类:宾语从句主语从句表语从句同位语从句动词宾语介词宾语连接词that在从句中不作成分,只起连接作用(that不表示任何含义)√(可省略)√(不可省略)√(不可省略)√(不可省略)√(不可省略)Whether（是否）在从句中不作成分,只起连接作用(whether/if表"是否")√√√√√if（是否）√(discuss后不可用)×√(it作形式主语时可用)××asif（似乎）似乎×××√×because（因为）×××√×√√√(一般不用wh-ever连接词引导)连接代词who(ever),what(ever),which(ever),whose,whom(ever)在从句中作主语、宾语、表语、定语连接副词when（何时）,how（何时）,where（何地）,why（为何）在从句中作状语√√√√√01宾语从句1）宾语从句主要跟在动词、介词和某些形容词之后。知识1动词后接宾语从句的用法Iwishhathewouldunderstandme.我希望他能理解我。Whetherwecansucceeddependsonhowwellwecooperate.我们能否成功取决于我们合作得怎么样。知识2介词后接宾语从句的用法一般情况下介词后只能接wh-类连接词引导的宾语从句。►He'lltalktousaboutwhathappenedintheclassroom.他将给我们讲述教室里发生的事情。知识3形容词后接宾语从句的用法表示情感或态度的形容词后可接宾语从句。常见的这类词有:afraid,certain,glad,pleased,sure,surprised,sorry,happy等。►I'mveryglad/pleasedthatallofyourfamilywillcome.我很高兴你们全家都会来。特别提醒besure后接宾语从句时连接词的选择:1.besure(用于肯定句或疑问句)+that从句。►Areyousurethatwe'llhaveapicnicthisweekend?你确定我们本周末举行野餐吗?2.besure(用于否定句)+whether/if从句。►IamnotsurewhetherIshouldwritetohimornot.我不确定应不应该给他写信。2）引导宾语从句的连接词主要有：连接词：that，whether，if等连接代词：what，who，whose，whatever，whichever，whoever等连接副词：when，where，why，how等1.连接词that，whether，if引导Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我认为你应该向老师寻求帮助。Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。注意：whether/if都意为＂是否＂。一般情况下，它们可以互换，口语中常用if，但以下情况中，只能用whether。（1）与ornot紧接连用时。Letmeknowwhetherornotyoucancome.请让我知道你是否能来。（2）作介词的宾语从句时。Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.我们对你是否参加会议感兴趣。2.连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等引导Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她问我班上谁的书法最好。I’lljustsaywhatevercomesintomymind.我想到什么就说什么。3.连接副词when，where，why，how等引导DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?你知道古代的奥运会是什么时间开始的吗?I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting.我一直在考虑如何使我们的报纸更用趣。3).宾语从句的语序在宾语从句中要用陈述句语序。Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他问我第二天什么时候可以出发。Didyoufindoutwhereshelosthercar?你查出她在哪里丢的车了吗?4).宾语从句的时态（1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.她说她周一至周五上班。(从句是一般现在时)shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她说她要在他桌子上留个便条。(从句是一般将来时)Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她说她从来没有去过峨眉山。(从句是现在完成时)（2）当主句的谓语动词是一般过去时时，其宾语从句的时态一般要用适当的过去时态。Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他说昨天下午没有课。(从句是一般过去时)Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.他说他会去照看这个婴儿。(从句是过去将来时)Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime.他说他们那时正在开会。(从句是过去进行时)（3）当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit.老师告诉我们世上无难事，只怕有心人。Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他说光比声音传播得快。5).动词后宾语从句的特殊用法①动词find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume等后有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将that宾语从句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为每天多喝开水是有必要的。IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.我每天写日记成了惯例。②hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示＂喜欢；痛恨；认为＂的动词或动词短语和seeto表示＂注意，留意＂后有宾语补足语时，需要用it作形式宾语而将宾语从句后置。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood.我讨厌他们满嘴食物说话。Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatthecarisinneutral.启动发动机时，一定要使汽车的离合器处于空档位置。③介词后的宾语从句。Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers.她总想着如何才能为别人做得更多。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。④宾语从句的否定转移。将think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。Idon’tthinkIknowyou.我想我并不认识你。Idon’tbelievehewillcome.我相信他不会来。doubt+宾语从句►Idon'tdoubtthattheplanispractical,butIdoubtwhether/ifhecanstickwiththeplanuntilit'sfinished.我不怀疑这个计划的可行性,但是我怀疑他能否坚持执行下去,直到计划完成。

宾语从句的用法速记口诀宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。【2024全国甲卷】Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin____43____isnownorthwesternWyoming.【答案】what【解析】考查宾语从句。句意：1870年9月中旬，在一个凉爽、繁星点点的夜晚，四个男人在火洞河边的营火前放松，这里现在是怀俄明州的西北部。后文为介词in的宾语，is前缺主语，指物，主语用what引导宾语从句，作介词in的宾语，故填what。【2024届江苏省南通市高三下学期四模】While28traditional(tradition)shadowplayofteninvolvesfancyhandmadepuppetsandfascinatingstorytelling,contemporaryartistshaveexplorednewtechniques,pushingtheboundariesof29ispossiblewithshadowplay.Despitetheriseofdigitalentertainment,shadowplay,atimelesstraditionthatgoesbeyondbordersandgenerations,continuestoexist30asavaluableartforminmanypartsoftheworld.29．【答案】what【解析】考查连接词。句意：虽然传统的皮影戏通常涉及花哨的手工木偶和引人入胜的故事，但当代艺术家已经探索了新的技术，推动了皮影戏可能的界限。of后接宾语从句，从句缺少主语，且结合句意可知，该主语指物，用连接代词what作引导词。故填what。02主语从句1.主语从句在复合句中充当主语，大多数主语从句都可以用it作形式主语而把主语从句置于句尾。2.that引导主语从句时可用it作形式主语，that不可省；what引导的主语从句表示＂……的东西＂时，一般不用it作形式主语；whatever，whoever，whichever一般也不用it作形式主语。☞Thatshewillsucceediscertain.☞Itiscertainthatshewillsucceed.常见的it替代that引导的主语从句的句式主要有以下几种：常见的it替代that引导的主语从句的句式主要有以下几种：(1)It＋系动词＋形容词(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that从句☞Itiscertainthatmostofthefarmershavebroughtinmoremoneybyallmeans.(2)It＋be＋名词(短语)(apity，ashame，goodnews，afact，anhonour，awonder，nowonder等)＋that从句It’snowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.(3)It＋be＋过去分词(said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well­known，announced等)＋that从句☞Itissaidthattheprofessorhasalreadysucceededincarryingouttheexperiment.(4)It＋特殊动词(seem，appear，happen，matter)＋that从句☞IthappenedtomethatIhadbeenawaywhenhecalled.注意：(1)在＂Itisnecessary/important/strange/natural...＋that从句＂结构中，从句谓语常用＂(should＋)动词原形＂形式。【拓展延伸】主语从句的引导词引导词作用引导词作用that无词义，在从句中不充当成分，但不能省略how多么，怎样，作方式状语或程度状语who谁，作主语、宾语when何时，作时间状语whom谁，作宾语where在哪儿，作地点状语what什么，可作主语、宾语、表语、定语why为什么，作原因状语which哪一个，哪些，作主语、宾语、定语whether是否【特别注意】当作主语的句子太长时，为保持句子平衡，常用it作形式主语，而将真正的主语置后。if＂是否＂，不可直接引导主语从句(用it作形式主语时可以)。3.主语从句的特殊用法（1）主语从句与定语从句的转换☞Whatisneededhasbeenbought. ☞Allthatisneededhasbeenbought. 所有需要的都被买了。（2）几个特殊句型之间的转换☞ItisknowntoallthatChinahasjoinedtheWTO.Asisknowntoall,ChinahasjoinedtheWTO.WhatisknowntoallisthatChinahasjoinedtheWTO.众所周知，中国已加入WTO。4.从句作主语时，句子谓语动词的单复数问题(1)从句作主语时，谓语动词一般用单数。Thattheyarenotgoingtothecinemaisabigsurprisetous.他们不去看电影，这使我们感到很惊讶。(2)what引导的从向作主语，谓语动词一般用单数;若从句谓语或从句后的表语是复数形式,则谓语动词常用复数。Whatshesaidiswrong.她所说的是错误的。Whatweneedarebooks.我们所需要的是书籍。【2021.6新高考1卷】GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatle'ssong"TheLongandWindingRoad".

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issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.【答案】what【解析】1：考查名词性从句。分析题目，空格处无提示词。分子句子结构可知，_____issobreathingabouttheexperience作is的主语，为主语从句。从句中缺少主语，指代事情；且空格位于句首。故填What。Liisnotwithoutcriticism.Somepeoplehaveexpressedskepticismbecauseitisunbelievable______shelookssoperfectafteralongdayofworkinthefields.【答案】that【解析】考查主语从句。有些人表示怀疑，因为在野外工作了一天之后，她看起来如此完美，这令人难以置信。此处是一个主语从句，it为形式主语，真正的主语为空格处引导的从句，从句不缺成分，且意义完整，故应用that。故填that。03表语从句和同位语从句一、表语从句引导表语从句的连接词主要有：连接词：that，whether连接代词：who，whom，whose，which，what，whoeverwhomever，whichever，whatever连接副词：when，where，how，why1.连接词引导☞Thereasonforhisabsenceisthathehasn’tbeeninformed.他缺席的原因就是他没接到通知。☞Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.问题还是他们能否帮我们。2.连接代词和连接副词引导☞Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop.问题是谁将接管这家店铺。☞ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism.那时我才意识到新闻工作的重要性。注意：（1）as/asif/asthough引导的表语从句常跟在特定动词后面，如seem，appear，look，taste，sound，feel等。☞Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.听上去好像有人在敲门。☞Atthattime,itseemedasthoughIcouldn’tthinkoftherightword.当时我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。（2）当主句的主语是reason时，表语从句一般由that引导，这种用法常见于句型Thereasonwhy...isthat...☞Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate.他来得晚是因为起床晚了。2表语从句的三个易混句式句式用法例句This/'Thatiswhy+结果意为"这那就是.....toworkthere.那就是的原因"，why引导表语从句。That'swhyIwantyoutoworkthere.我想要你在那儿工作的原因。This/That/Itisbecause+原因意为"这/那是因为.....，because引导表语从句。It'sjustbecausehe|doesn'tknowher.这这仅仅是因为他不认识她。Thereasonwhy...isthat...意为"......的原因是……”，why定语从句，修饰先行词reason,that引导表语从句。Thereasonwhyhedidn'tcomewasthatitwasrainingheavily.他没有来的原因是(当时)雨下得很大。二、同位语从句知识1同位语从句前名词的特殊性同位语从句前的名词通常是fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等表示抽象意义的名词,同位语从句用于对这些名词作进一步的解释或说明。►Shehastofaceuptothefactthatsheisnolongeryoung.她必须正视自己不再年轻这一事实。►Thequestionwhetherhewilljoinusisveryimportant.他是否会加入我们这个问题很重要。知识2分割式同位语从句有时主句的谓语较短,而同位语从句内容较长,为避免"头重脚轻",常常将谓语部分提到从句前面,形成分隔式同位语从句。►MywishwillcometrueonedaythatIshouldbuyabighouseformyparents.我要给父母买一套大房子的愿望总有一天会实现。►Wordcamethatourschoolhadwonfirstprizeinthefinal.消息传来说,我们学校已经在决赛中获得了一等奖。【2023年新高考全国Ⅱ卷】Theyalsoneedtobereadytogive___41_interviews__(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis___42___theyneedanEnglishtrainer.【42题详解】考查表语从句。句意：这就是他们需要英语培训师的原因。分析句子结构可知，空处引导表语从句，从句中结构完整，应该用连接副词连接，前文提到需要培训师的原因，此处是表达“这就是他们需要英语培训师的原因”之意，应用why引导表语从句。故填why。【2024届福建省福州市八县（市）一中高三5月模拟联考】Traditionalmartialartshavebroughtaconcreteandnaturalwayoflifeinlinewiththeirinnerselves.Theyare30youngpeopleandtraditionalChinesecultureblend(融合).【答案】where【解析】考查表语从句。句意：他们是年轻人和中国传统文化融合的地方。引导表语从句，从句缺少地点状语，故填where。04名词性从句连接词的辨析1）what与that引导名词性从句的区别that在从句中不充当句子成分,也没有含义;what在从句中可以作主语、表语、宾语和定语,意思是"什么,……的事情,什么样的"。►Thathefailedinthetestagainreallypuzzledus.他又一次没通过考试,这真让我们感到迷惑不解。(that在主语从句中不作成分,不可以省略)►Thesephotographswillshowyouwhatourvillagelookslike.这些照片将向你展示我们村的面貌。(what在宾语从句中作介词like的宾语)►Wehaven'tdecidedwhatmeasuresweshouldtaketodealwiththenoiseproblem.我们还没有决定应该采取什么措施来解决噪声问题。(what在宾语从句中作定语)2）whether与if☞(1)whether和if在宾语从句中可以互换，但是作介词宾语时连接词一般用whether。Italldependsonwhethertheywillcomeback.(2)后面直接跟ornot时用whether。☞Ididn’tknowwhetherornothehadarrivedinWuhan.(3)主语从句、表语从句中只能用whether。☞Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.☞Thequestioniswhethertheyhavesomuchmoney.(4)whether可以引导同位语从句，用以说明前面的名词的内容，if则不能。☞Weoughttodiscusscarefullythequestionwhetherwecandoitornot.(5)whether常与or连用表示一种选择，if不能这样用；whether也可与动词不定式连用但if不能。☞Thequestionofwhethertheyaremaleorfemaleisnotimportant.☞Ihavenotdecidedwhethertogoornot.(6)间接宾语位于句首时或者间接宾语提前时用whether不用if。☞Thankyou，butwhetherI’llbefreeI’mnotsureatthemoment.(7)whether可引导一个让步状语从句表示＂不管＂、＂无论＂，而if不能。☞Whetherhecomesornot，wewillbeginourpartyontime.3）wh-与wh-ever引导名词性从句的区别(1)疑问词＋ever可引导名词性从句，在主从句中要充当一定的成分。☞Whoeverbreakstherulemustbepunished.☞Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.(2)疑问词＋ever还可引导让步状语从句。☞Whoeverbreakstherule，hemustbepunished.☞Whateveryoudo，youmustdoitwell.(3)nomatter＋疑问词只能引导让步状语从句。☞Nomatterwhatyoudo，youmustputyourheartintoit.☞Nomatterwhocomeslate，hemustbepunished.4）when和where引导的同位语从句与定语从句的区别。when和where前面的名词若是表示时间、地点的名词，则when和where引导的是定语从句，否则则为同位语从句。☞Theyputforwardthequestionwheretheycouldgetthemoney.(同位语从句)☞Thisistheplacewheretheaccidenthappened.(定语从句)1.【2022年1月浙江卷，62】Cobb,forherpart,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.

【答案及解析】whether/if。此题考查宾语从句，句中的coulddosoremotely和agreed暗示空格处表示“是否”，通过分析句子成分可知，该空在ask后面的宾语从句中作宾语，故填whether/if。句意：对Cobb来说，她开始询问邀请她发言的会议组织者，她是否可以远程发言；大约四分之三的时间，他们同意了。1.【2024届湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学高三下学期五月模拟】Anexplosivemixtureofgun-powderandchemicalcompounds(化合物)is14makesfireworksflashinprettycoloursandfunshapes.Theimagestheymakedependontheplacementofthesecompoundsinsidetheshellofthefirework.【答案】what【解析】考查表语从句。句意：火药和化学化合物的爆炸性混合物使烟花闪烁出美丽的颜色和有趣的形状。空处引导表语从句，且在从句中作主语，指物，所以应用what引导。故填what。2.【2024届炎德英才联考湖南省雅礼中学模拟】Heelaborates,“Inrecognitionofindividualpreferences,wehavecuratedtheverylineup(阵容)39representsdiversemusicgenressuchaspopandrock.【答案】that【解析】考查定语从句。句意：他解释说：“考虑到个人喜好，我们精心策划了代表流行和摇滚等多种音乐类型的阵容。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词lineup(阵容)，前面被thevery修饰，只用that不用which。故填that。（最新模拟试题演练）1.【2024届四川省攀枝花市高三下学期第三次统一考试】ThreeuniversitiesinAustraliahaveadopted2seemslikealandmarkpolicy.2．考查宾语从句。句意：澳大利亚的三所大学采取了一项似乎具有里程碑意义的政策。引导宾语从句，从句缺少主语，指物，故用what。故填what。2.【2024届内蒙古自治区赤峰市赤峰市三模】Active6,500to5,000yearsago,theHongshanCultureextendedthroughouta200,000-square-kilometerareaof42istodaytheWestLiaoheRiverBasin.42．考查宾语从句。句意：红山文化活跃于6500年至5000年前，横跨今天的西辽河流域，面积达20万平方公里。空处引导名词性从句作of的宾语，宾语从句缺少主语，结合句意可知，主语指物，应用连接代词what作引导词。故填what。3.【2024届河南省通义大联考高三下学期最后一卷】ItremainsachallengetobethebestandIneedthat,too.53iscomingiscoming.”53．考查主语从句。句意：该来的总会来。引导主语从句，从句缺少主语，指物应用what。首字母大写。故填What。4.【2024届河南省通义大联考高三下学期最后一卷】Thisisobvious59ManCitylostthetwoPremierLeaguematcheswhichDeBruynedidn’tparticipatein,scoringnone,andit60(be)DeBruynehimselfcontributingawholelottosaveManCityfrombeingslashedbyRealMadrid.59．考查表语从句。句意：这是显而易见的，因为曼城输掉了德布鲁因没有参加的两场英超比赛，一球未进，而正是德布鲁因自己为拯救曼城而做出了很大的贡献。引导表语从句，从句缺少原因状语，用because。故填because。60．考查时态。句意：这是显而易见的，因为曼城输掉了德布鲁因没有参加的两场英超比赛，一球未进，而正是德布鲁因自己为拯救曼城而做出了很大的贡献。根据上文didn’t可知，为一般过去时，主语为it，谓语用单数。故填was。5.【2024届辽宁省重点高中协作校联考高三下学期4月高考模拟】Perhapsthatis3itgraduallyreplacedpotteryinhistory.3．考查表语从句。句意：也许这就是它在历史上逐渐取代陶器的原因。分析句子结构可知，空处引导表语从句，从句句意完整，用连接副词引导，根据句意，表达“……的原因”之意，用why引导。故填why。6.【2024届广东省广州市天河区高三下学期三模】Accordingtothetheory,7(spend)20minutesinaparkdailyhelpstoreducestress,regardlessof8peopleexerciseinitorsimplytakeawalk.7.【答案】spending【解析】考查非谓语动词。句意：根据这一理论，无论人们是在公园里锻炼还是只是散步，每天在公园里呆20分钟都有助于减轻压力。spend作主语，用动名词形式，故填spending。8．【答案】whether【解析】考查从属连词。句意：根据这一理论，无论人们是在公园里锻炼还是只是散步，每天在公园里呆20分钟都有助于减轻压力。介词of后接宾语从句，whether…or…“无论是……还是……”，符合语境。故填whether。7.【2024届江苏省苏州市八校联考高三下学期三模】Inthepeakseasons,manytouristscometowitnessthebeautifulsceneryofteafarmsfor18(they),whileenjoyingacupoftea.TherearemanywaysyoucanexperienceteacultureinChina.YoucanvisitateaplantationinHangzhouorelsewheretolearn19teaisgrownandharvested.18．【答案】themselves【解析】考查代词。句意：在旺季，许多游客会来亲眼目睹茶园的美景，同时品茶。空处和主语manytourists指代相同，表示“他们自己”，应用反身代词themselves。foroneself意为“亲自”。故填themselves。19．【答案】how【解析】考查宾语从句。句意：你可以参观杭州或其他地方的茶园，了解如何种植和收获茶叶。空处引导宾语从句，且从句缺少方式状语，应用连接代词how，表示“如何，怎样”。故填how。8.【2024届黑龙江省部分学校高三下学期第五次模拟】Iamverycuriousabout19theyhaveexperienced,soIhavedecidedtoadaptthisnovel,”headded.【答案】what【解析】考查宾语从句。句意：“我对他们的经历很好奇，所以我决定改编这部小说。”他补充道。引导宾语从句，从句缺少宾语，指物，应用what。故填what。9.【2024届贵州省部分学校高三下学期5月份联考】ThesinginginChineseoperaisanimpressiveaspect.Inadditiontosinging,4fascinatespeoplemostisactors’danceandacrobatics.【答案】what【解析】考查主语从句。句意：除了唱歌，最吸引人的是演员的舞蹈和杂技。空格处引导主语从句，且在从句中作主语，指事物，故此处应用连接代词what。故填what。10.【2024届东北三省四校高三下学期第四次模拟】Scientistshavediscoveredtheremainsof11appearstobeanancientsheep-drawnchariot(战车)nearthefamousTerracottaArmyinthewesterntombofEmperorQinShiHuang.【答案】what【解析】考查宾语从句。句意：科学家们在秦始皇帝陵西侧的著名兵马俑附近，发现了似乎是古代羊拉战车的遗骸。空处应填连接词what引导宾语从句，表示“什么”，在从句中作介词of的宾语，从句主语为theremainsofwhat。故填what。11.【2024届浙江省北斗星盟高三下学期5月阶段性考试】Chinanowhasnearly30,000kilometersofhighspeedtrack.Usinghighspeedrail,29usedtobea34-hourjourneycannowbeaccomplishedinjustseventoninehours.【答案】what【解析】考查主语从句。句意：使用高速铁路，过去需要34个小时的旅程现在只需要7到9个小时。引导主语从句，从句缺少主语，指物应用what。故填what。12.【2024届山东省青岛市高三三模】Allthisis40makesthisplaceamagicalone-of-a-kinddestination.【答案】what【解析】考查表语从句。句意：所有这些都使这个地方成为了一个神奇而独特的旅游目的地。空处引导表语从句，从句缺少主语，指物，需用连接代词what引导。故填what。13.【2024届湖南省邵阳市高三下学期第三次联考】Theearlyabacususedsmallroundbeadsinsteadoflongrods,23werecomparativelyclumsy.【答案】which【解析】考查定语从句。句意：早期的算盘使用小圆珠而不是长杆，这是相对笨拙的。非限制性定语从句修饰上文句子，从句缺少主语，应用which。故填which。（2024·河南·模拟预测）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Smallchangescanhavelargeconsequences.Theideacametobeknownasthe“butterflyeffect”whichindicatesthatthebeatingofabutterfly’swingsmight1(possible)causeatornado.TulenovRuslan,amanfromKazakhstan,is2real-lifeexampleofthis.Ruslan,withtherareRh-negativebloodtype3(refer)toas“pandablood”,4(donate)morethan6,000millilitersofbloodsincehecametostudyinChinain2009.Havinggreat5(admire)forChinaanditsculture,RuslanchosetolearnChineseatHainanUniversitywhenhewas17yearsold.Thiskind-heartedKazakhman,6ChinesenameisLanTian(bluesky),saiditwashismotherwhohadencouragedhimmanytimestohelpothersbeforehecametoHainan.In2014,whenavictimofatrafficaccidenturgentlyneededbloodtransfusion(输血),Ruslanleftacommenttoshowhisconcern,7(add)“LanTianbrotherwishestohelpyou.”Ruslan’ssimpleactofkindnesswonpraisefromtheChinesegovernment.Now,Ruslanhastheopportunity8(serve)ataprovincialdepartmentinHainanasaglobalmediaofficer.“LanTianbrother”takes9(impress)actiontoshowhispurelovetoChinaandheneverimaginedthathisrarebloodtypewouldbecomeasymboloffriendship10Chinaandhishomecountry.【答案】1．possibly2．a3．referred4．hasdonated5．admiration6．whose7．adding8．toserve9．impressive10．between【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了拥有罕见血型“熊猫血”的哈萨克斯坦人TulenovRuslan热爱中国及文化、多次在中国献血并成为中哈两国之间友谊的一个象征的故事。1．考查词副词。句意：这个想法后来被称为“蝴蝶效应”，它表明蝴蝶翅膀的拍打可能会引起龙卷风。修饰动词cause，应用副词作状语。故填possibly。2．考查冠词。句意：来自哈萨克斯坦的图列诺夫·鲁斯兰就是一个活生生的例子。空后为名词短语real-lifeexampleofthis，在文中首次出现，且real-life的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。故填a。3．考查非谓语动词。句意：鲁斯兰拥有罕见的rh阴性血型，被称为“熊猫血”，自2009年来中国留学以来，他已经捐献了6000多毫升血液。句中therareRh-negativebloodtype与refer之间是被动关系，应用过去分词作后置定语。故填referred。4．考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：鲁斯兰拥有罕见的rh阴性血型，被称为“熊猫血”，自2009年来中国留学以来，他已经捐献了6000多毫升血液。根据状语从句sincehecametostudyinChinain2009可知，此句应用现在完成时，Ruslan与donate之间为主动关系，且主语为第三人称单数。故填hasdonated。5．考查名词。句意：由于对中国和中国文化的钦佩，鲁斯兰在17岁时选择在海南大学学习中文。设空处由形容词修饰，后为介词短语forChinaanditsculture，此处应用admire的名词形式。故填admiration。6．考查定语从句的引导词。句意：这位善良的哈萨克人，中文名蓝天，他说，在他来海南之前，他的母亲曾多次鼓励他帮助别人。分析句子结构可知，设空处引导一个非限制性定语从句，先行词为人，引导词在从句中作定语，关系词应用whose。故填whose。7．考查非谓语动词。句意：2014年，当一名交通事故受害者急需输血时，鲁斯兰在评论中表达了他的关心，并补充道:“蓝天兄弟希望帮助你。”。本句已有谓语动词left，设空处为非谓语，动词add与其逻辑主语Ruslan之间为主动关系，应用其现在分词形式作伴随状语。故填adding。8．考查非谓语动词。句意：现在，鲁斯兰有机会在海南省的一个省级部门担任全球媒体官员。短语havetheopportunitytodosth表示“有机会做某事”，此处应用动词不定式作定语。故填toserve。9．考查形容词。句意：“蓝天兄弟”以令人印象深刻的行动向中国表达了他的纯洁之爱，他从未想到他罕见的血型会成为中国和他的祖国友谊的象征。修饰名词action，应用impress的形容词形式。故填impressive。10．考查介词。句意：“蓝天兄弟”以令人印象深刻的行动向中国表达了他的纯洁之爱，他从未想到他罕见的血型会成为中国和他的祖国友谊的象征。表示“两个国家之间”，介词应用between。故填between。2024年1.【2024全国甲卷】Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiver