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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年金华市东阳市教育系统人才引进考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.党领导下的大学生群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者【答案】:A2.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)C.再次申请行政许可的时间D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】:D3.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.专任教师在1000人以上【答案】:A4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的适用B.教育法规的遵守C.教育法规的实施D.教育法规的制定【答案】:B5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B6.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:C7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.学校推动模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】:B8.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C9.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】:C10.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.地方分权型B.中央集权型C.自由型D.集权与分权结合型【答案】:B11.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.中观B.宏观C.微观D.宇观【答案】:B12.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.敬业爱生B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】:A13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.叙事研究C.院校研究D.质的研究【答案】:C14.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】:D15.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】:B16.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.核心课程B.隐性课程C.活动课程D.显性课程【答案】:B17.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的目的性更加明确B.感知的计划性尚需提高C.感知的精确性趋于完善D.逻辑知觉水平不断提高【答案】:B18.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《孟子》C.《周易》D.《论语》【答案】:B19.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.理论与实践的关系B.抽象与概括的关系C.普遍性与通俗性的关系D.一般性与特殊性的关系【答案】:D20.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德意识B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】:A21.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.100B.130C.95D.80【答案】:B22.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。A.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。B.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化C.高等教育为经济发展提供重要的智力资源D.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果【答案】:A23.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】:A24.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.教务处B.科研处C.人事处D.校长【答案】:D25.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教育平等B.立德树人C.教书育人D.教育均衡【答案】:B26.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德意志B.道德认识C.道德认识和道德情感D.道德情感【答案】:C27.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.方法B.能力C.态度D.学识【答案】:C28.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.品德B.能力C.性格D.气质【答案】:C29.发现学习的倡导者是()。A.皮亚杰B.华生C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】:D30."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()A.直觉思维B.形象思维C.辐合思维D.发散思维【答案】:D31.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。A.教给学生知识B.教给学生方法C.提升学生境界D.考试取得好成绩【答案】:C32.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系,受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点,这种人际交往的需要是()。A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.交换需要【答案】:C33.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.直接动机B.外部动机C.内部动机D.间接动机【答案】:B34.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.督导约束B.放任自流C.示范引领D.因材施教【答案】:C35.品德形成的基础是()。A.活动与交往B.社会要求C.德育课程D.自我教育【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了B.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来D.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中【答案】:ABC37.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.优化教师教学行为B.指导学生高效学习C.促进教师的专业成长D.促进学生的全面发展【答案】:ABCD38.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.搜寻解法B.建立问题标准C.评价解法D.执行解法【答案】:ABCD39.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()A.晓之以理B.导之以行C.动之以情D.持之以恒【答案】:ABCD40.加强中小学教师职业道德建设是()A.促进学生健康成长的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.个人发展的需要【答案】:ABCD41.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于因势利导B.善于对症下药C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】:ABCD42.职业道德与社会公德的关系有()。A.互相转换,唇亡齿寒B.互为基础,互相促进C.互相影响,互相渗透D.互不相关,彼此独立【答案】:BC43.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.自我意识良好B.适应教育环境C.情绪体验积极D.人际关系和睦【答案】:ABCD44.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.勇于承认错误B.避免争论C.情境控制D.学会批评,讲究批评艺术【答案】:ABD45.大学生心理健康教育的主要目标是()A.强壮学生的身体素质B.预防学生的心理行为偏差或问题C.充分发挥学生的潜能D.提高学生的学习成绩【答案】:BC46.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.顺应过程B.反馈过程C.同化过程D.调整过程【答案】:AC47.大学生心理健康教育的原则有()A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】:ABCD48.大学生常见的心理问题有哪些()A.性心理和性道德冲突B.自我意识发展不足C.缺乏积极的情绪体验D.缺乏建立良好人际关系的技巧【答案】:ABCD49.下列说法中,包含创新思想的有()。A.见利思义B.另辟蹊径C.患难与共D.与时俱进【答案】:BD50.人的举止可以表现一个人的()。A.内心世界B.爱好C.能力D.精神面貌【答案】:AD51.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.情境控制B.讲究批评艺术C.避免争论D.学会批评【答案】:BCD52.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.学校教育C.家庭环境D.个体身心特征【答案】:ABC53.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为
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