山东省宁津县孟集中学 2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2024-2025学年第一学期10月份阶段性检测七年级道德与法治试题第一部分（选择题共44分）本部分共20小题，每小题2分，共44分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（）A．认识中学特点，用心学习文化知识B．绝不放纵自己，务必做到十全十美C．追求优异成绩，心无旁骛一心学习D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础2.七年级（1）班开展以“我心目中的初中生活”为主题的开学第一课，班主任送上了新学期寄语：初中阶段，同学们要明确未来的学习和职业发展，懂得如何塑造不一样的自己，给予自己未来可期的生命体验，愿同学们在这里开心、幸福地学习与成长！班主任的寄语表明初中阶段（

）①是规划未来之路的重要时期②对我们的人生具有独特的价值③为每个人自我发展提供了新的机会④使我们的生活发生翻天覆地的变化A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.《2024中国诗词大会》年度总冠军申昊说：“我的小目标是冲上决赛的舞台，可我却超额完成了任务”。接受记者采访时，他坦言参加《2024中国诗词大会》是人生一段宝贵又难忘的时光，如今载誉归来，期待明年与君再相逢。要实现“明年与君再相逢”，必须（

）A.合理规划早安排

B.制定目标束高阁

C.参与竞争疏合作D.发展个性我为先4.七年级（2）班喜爱乒乓球运动的张晓鹏同学，立志初中阶段让自己的球技更上一层楼，为提高球技他制定了行动方案，你认为可行的有（）①将提升球技列为目前最重要且紧急的事情，全力以赴，必要时可以逃课练球②积极参加乒乓球社团活动，把努力落实在每一天③努力学习与乒乓球运动相关的理论知识，科学提高球技④理论与实践相结合，在与他人的切磋、合作中学习提高A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.下图告诉我们在制定行动方案时应做到（）=1\*GB3①合理安排时间=2\*GB3②分清轻重缓急=3\*GB3③积极与她人合作=4\*GB3④提高做事效率A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中无缘冠军，接受记者采访时她说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（

）A．邀请他人评价

B．进行自我评价

C．运用社会评价

D．请求媒体评价7.清朝诗人袁枚的《苔》:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗的意思是即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给你的启示有（）①要学会接纳自己②学会欣赏自己③要正确对待他人的评价④学会展现自己独特的风采A.①②B.①④C.②③D.③④8.乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是便对乌鸦说：“你的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；你的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。乌鸦刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉一溜烟的跑了。面对狐狸的赞美，乌鸦会上当的自身原因是（）A．不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理B．不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价C．狐狸过于狡猾，不知不觉中让乌鸦上当受骗D．乌鸦本身就不爱吃肉，扔掉肉是必然反应9.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（）A.改正缺点B.参与活动，激发潜能C.欣赏自己，包容他人D.扬长避短，展现才华10.老子说:“知人者智，自知者明。”做到“自知”的途径有（）①全面分析自我②从生理、心理、社会等方面来认识自己③悦纳和欣赏自己④他人的评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.“一只木桶盛水量的多少，取决于那块最短的板”，这就是我们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对我们正确认识自己的启示是（

）A．要正视并积极改正自身缺点B．要相信自己是最完美的C．要充满自信发掘自身潜能

D．要理智的对待他人评价12.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这告诉我们（）①智者和愚者没什么区别，对待他人评价也无需在意②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①②B.①③C.②④D.③④13.右侧漫画启示我们（

）A．只有自我评价才是正确的

B．要用心聆听他人的评价C．要用理性的态度对待他人评价

D．他人评价比自我评价更重要14.董丽娜，患有先天弱视，10岁失明，但她努力读书，发挥自己的长处，走上播音主持的道路，成为全国首位视障播音硕士。她的事迹告诉我们，做更好的自己（

）A．需要欣赏自己的长处和优势

B．需要孤芳自赏，骄傲自大C．只需要接纳自己的优点，不用接纳缺点

D．需要善于合作的品质15.喜剧演员葛优被人调侃是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（

）A．根本不用在意他人的看法

B．需要修正自己的思维方式C．需要主动改正自己的缺点

D．要用乐观的心态接纳自我16.2024年巴黎奥运会，全红婵和陈芋汐夺得跳水女子双人十米台的冠军，取得今天的成绩得益于她们平时的刻苦训练和在相互鼓励和学习中的配合激发出的潜能。全红婵和陈芋汐的成功告诉我们发掘潜能需要（

）=1\*GB3①训练顺其自然就好，有天赋的人不需要刻苦努力=2\*GB3②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域=3\*GB3③通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要=4\*GB3④通过与他人合作，不断提升自己的能力A.①②B.②③C.②④D.③④17.与右侧漫画相一致的古训是（）A．知之者不如好之者B．知仁者智，自知者明C．艰难困苦，玉汝于成D．为者常成，行者常至18.“苟日新，日日新，又日新。”选自中国儒家经典——《礼记•大学》，意思是如果能够一天新，就应该保持天天新，新了还要更新。这启示我们（）A．要完全抛弃过去，做全新的自我B．在新的环境中，我们要改变别人C．要发掘潜能，不断实现自我超越D．不能有遗憾，要追求完美的形象19.以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（）2024年9月26日星期四晴2024年9月26日星期四晴在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在众多评价里，哪个才是真正的“我”？=1\*GB3①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现=2\*GB3②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识=3\*GB3③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己=4\*GB3④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.心理学中通常使用冰山模型（如右图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）=1\*GB3①认识自己是一个不断探索和发现的过程=2\*GB3②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价=3\*GB3③完善自我不需要关注知识和技能的提升=4\*GB3④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能A.①②B.①④C.②③D.③④21.观察下图，我们可以看到，象征着知识的大树是否枝繁叶茂源于土壤中的“思维”是否发达。良好的思维可以让我们拥有源源不断的成长潜能。发掘自己的潜能可以通过（）=1\*GB3①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域=2\*GB3②参与活动，了解国家和社会的需要=3\*GB3③积极合作，与他人共同完成任务=4\*GB3④集中精力“闭门造车”，杜绝与外界的联系A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③22.小雷和几个好朋友进入初中校园后，都制定了自己的学习、生活计划，可在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（）=1\*GB3①今日事今日毕，今天的计划决不能拖到明天=2\*GB3②这段时间状态不好，过段时间在执行计划吧=3\*GB3③今晚看娱乐节目，学习计划暂时取消=4\*GB3④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始A.②④B.②③C.=1\*GB3①=2\*GB3②D.①④二．情境分析：（12分）23.转眼已开学一个月了，七年级小楠同学列举并分享了自己升入初中后的迷茫和困惑：（1）学习的科目比小学多了，难度也加大了，作业越来越多，手忙脚乱，无所适从；（2）学校的社团活动多样，志愿服务活动也丰富多彩，辩论赛、演讲比赛等各种展示自己的机会更是层出不穷，不知该如何选择；（3）每天除了上课，就是在写作业，太累了，真想放弃躺平……听了小楠的分享，班长认为：任务繁重的初中生活对我们提出了更高的要求，决定针对初中阶段的变化及新的要求，结合道德与法治课所学，向全班同学发出倡议，倡导同学们做好初中生活中规划。以下是班长的倡议书，请你结合所学补充完整：倡议书亲爱的同学们：面对全新的初中生活，我们在充满无限憧憬的同时也要进行合理的规划。做好初中生活规划，我们需要：。让我们积极行动起来，以更好的规划让初中生活更加丰富多彩！倡议人：班长大壮2024年9月30日三．价值判断：（每小题6分，共24分判断正确的2分，理由4分）24.班主任要求同学们要做好人生规划，制定个人目标，七年级三班的李青认为个人目标的确定越高大上越好。判断：理由：25.升入初中后，对于自己自由散漫、粗心大意的毛病，李娜觉得接纳就好，无需改正。判断：理由：26.班主任老师对静静说：“你能热心帮助同学，但作业写得比较潦草，以后要认真写”。静静不以为然，“作业写对就行呗，好看有什么用。”判断：理由：27．欣赏自己，就是骄傲自大，目中无人。判断：理由：四．探究实践（共20分）28.材料—：一只雏鹰从小被猎人带回家和一群小鸡放到一起喂养。随着时间的推移，雏鹰和小鸡们慢慢的长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类，雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁又平和的日子。每当有鹰在