考点19完形填空-2022年中考英语一轮复习

考点19完形填空一、命题趋势完形填空是英语考试中一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题，是对学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。按照考试大纲要求，通常在一篇200词左右的难度适中的文章中留出10个空白，要求学生从所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、结构完整。综观各地往年中考真题，记叙文居多，而且近年中考中记叙文所占比例超过50%，预测2019年中考完形填空也会以记叙文为主，侧重考查实词和对上下文语境、逻辑的理解。二、考试内容完形填空考题要求考生在阅读过一篇不完整的文章后，能根据上下文意思，在所给的选项中选择最佳答案。其考查点有：1.能够掌握足够的词汇量，正确运用词类和词语的正确搭配。包括名词、代词、冠词、动词等词类和短语等。2.基础语法知识。包括句法、固定搭配、句型、词语加惯用法、时态、语态、主从复合句等。3.还应具有一定的语言运用能力、阅读能力、理解能力、综合分析能力和逻辑判断能力。=1\*GB3①以语篇为载体，测试语言知识和语言能力。试题既考查学生对短文的整体理解能力，也考查学生运用语法知识、词汇知识的能力以及对事物的逻辑推理、分析判断能力。=2\*GB3②以意义填空为主。试题在着重考查考生阅读理解能力的前提下，兼顾对语言知识、常识、逻辑推理能力的考查。=3\*GB3③降低对单词本身词义的考查要求，注重考查对全文意义的理解。中考完形填空备选项中所涉及的词汇基本上都是常见的初级词汇。=4\*GB3④考点分布符合考查目的。试题以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考查重点，淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测学生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。=5\*GB3⑤有的采用主观试题形式。有些完形填空题全部舍弃了学生们平时接触较多的＂四选一＂形式，而改之以＂自由完形填空＂形式，除了要求填入单词外，有的还设置了要求填入词组或短语的空格。三、命题特点1.选文特点：=1\*GB3①以叙述文体的小故事为主；=2\*GB3②篇幅一般在200~300词之间；=3\*GB3③难度略低于阅读理解中的短文；=4\*GB3④所选短文语言地道、纯正，结构严谨，层次分明，逻辑性强。2.设空特点①首句通常不挖空，以便考生对短文前提和背景有个较清楚的了解，从而使考生尽快熟悉语境、推测文章大意。②短文设空平均密度为10—20个单词设一个空。3.选项特点①每个小题所给的四个选项一般都属于同一词性，语意范畴相同。长短相宜，避免了对答案的明显暗示，彼此之间也不会出现相互包容的情况。偶尔有个别小题的四个选项的词性不同，但其语法功能大都一样。②单从语法角度，甚至从某一句的角度来看，干扰项都可以和空前或空后的文字形成某种搭配，从而形成一定的干扰或起到迷惑作用。=3\*GB3③选项使用词汇没有重复，尽可能增加考查内容的覆盖面。4.考查特点近几年的完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。＂语境能力型＂试题具有一定难度，因为所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。5.难处暗示特点完形填空的短文有时因为行文的需要，出现了对考生来说较难理解的背景，或者有时是命题者为了有意识地控制完形填空的难度等原因，往往会在短文的适当之处安排暗示。但这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要继续往后看，就会发现此空在文章后面的某个地方有暗示。完形填空题解题技巧一、解题步骤1.通读全文，了解大意。通读全文时，要跳过空格快速阅读，弄清文章的基本含义。可以先快速阅读全文，这样我们对文章的整体结构和中心思想有个基本的了解。有利于进一步把握全文所讲内容、篇章结构及时态语态的变化，为后面的答题创造条件。2.重视首句的开篇启示作用。完形填空所采用的短文一般不给标题，但短文的首句通常可以点明短文的性质，如叙事、议论等，这是我们探索短文全貌的＂窗口＂。可以以首句的时态、语态为立足点进行思考，判断文章的体裁，推测全文的大意及主题。所以应该重视首句的启示作用。3.抓住关键词，根据上下文解题。解题时，要遵循忠于全文大意和主题这一原则，联系上下文展开逻辑推理分析，要迅速找出那些在短文中起重要作用的关键词，了解所提问题的特定语境，语篇中的内在关系。在解题过程中，应遵循＂先易后难＂的原则，遇到个别难题不易判断时，可先跳过去，先去解决那些靠上下文能确定的、比较直接明确的问题。随着下文的展开和文章的深入，或许在前面难以判断的题，下文就有暗示，甚至有明确的暗示。因此，在选择答案时，应特别注意联系前后句，充分利用上下文为确定答案提供的有用信息。4.重读全文，验证答案。在全部空格补全以后，一定要根据填好的答案重读全文，看文章是否流畅，前后是否矛盾，语法结构是否无误。如果发现哪些地方读起来不流畅，这就说明那里有毛病，就要进行仔细推敲、订正。二、技巧点拨1.充分利用首句作为解题的突破口。完形填空的首句往往是完整的、不设空的。而首句又常常是全文的中心句，因此，应充分重视完形填空的首句，通过它大致把握全文的大意和作者的意图，利用它作为解题的突破口。依据首句的提示，捕捉文中关键信息，通览全文，了解文章的题材、体裁、结构、背景、内容大意、前因后果、情节发展、论点论据等基本信息。同时，可以对有些空格要填的词做试探性猜测，为下一步选择最佳选项做好准备。2.根据上下文的逻辑意义确定答案。文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词，是做好完形填空的技巧之一。完形填空的命题设计正朝着深层化和语境化方向发展，逐渐淡化单纯的语言分析考查，而越来越侧重对逻辑推理判断的考查。词语在特定语境中所表达的隐含信息大都无法从字面或—个或几个句子的表面理解传达出来，这就大大增加了干扰项的迷惑性，从而提高了试题难度。因此，要想解决这类题目，只有借助上下文乃至全文语境的提示。3.从词汇的意义和用法方面考虑。做好完形填空必须具备较大词汇量，并结合上下文确定词义。完形填空在命题过程中，淡化基础句型结构，语法规则和短语搭配，侧重词汇的活用。应该加强对词汇合乎情景需求的判断的训练，加深对基本词汇的感受能力和应用能力，提高完形填空题的解题技能。4.积累习惯用法和固定搭配。完形填空题中考查习惯搭配和固定用法的题目也占有一定比重，这就需要平时记忆和积累，做到脱口而出。这类题属于较容易的，一般在初选时就能确定。5.依据作者的态度和观点。作者写一篇文章必有他的意图和目的，作者在表达情感时总是选择特定的词汇，因此文章字里行间不可避免地渗透了作者的情感。做完形填空时，应该留心捕捉作者的情感信息。6.注意分析句子结构。通过句法、语法，能把复杂的句子变得简单，使得意义清晰，信息透明。7.依据生活经验和常识。有些空涉及到我们应该具备的常识，是否合乎情理是我们选择的依据。（一）“BANG!”Ishutthedoor.Wewerebothingreat1“Neversetfootinthishouseagain!”shoutedFather.Withtears(眼泪)inmyeyes,I2outoftheflatandranalongthestreet.Thestreetlightswereshining,causingmyfeelingof3.Iwalkedaboutandcouldn’thelpcrying,knowing4togo.WhenIamgrowingup,dadisgetting5.Wearejusttwopersonsingfromtwodifferentworlds.Itfeelslikethereisadoorbetweenusthatcan6beopened.Iwalkedinthestreets.Therewerefewerandfewerpeople.WhenIfinallyreachedtheapartmentinwhichIlived,Isawthatthelightwasstillon.Ithoughttomyself,“IsFatherwaitingformeorishestill7me?”Infact,itwasnothing.Perhaps,dadwasthrowingawaysomeofhisoldstamps.Perhapshethoughttheywere8.IneverhadthecouragetotellhimthatIlikedcollectingstamps.Allthelightswereoffexceptfather’s.Dadwasalwayslikethis.Hehasbeenaleaderforsolongthathealways9everyoneelsewhattodo.Maybehedidn’tknowhowto10himself.Aftershoutingatme,henevershowedanymomentsofregret.11,hehasthehabitoftuckingmein(给...盖被子)whileIamsleeping.Thelightwas12on.“AmIwrong?”Withthekeyinhand,Iwasas13asIhadeverbeen.Atlast,Idecidedtoopenthedoor.AssoonasIopenedthedoor,tears14downmyface.Isuddenlyrealizedthatthe15thatIhadimaginedbetweenusdidnotexistatall.Loveissecondtonone.1．A．trouble B．anger C．need D．danger2．A．climbed B．rushed C．flew D．looked3．A．sadness B．kindness C．happiness D．illness4．A．everywhere B．somewhere C．anywhere D．nowhere5．A．fat B．strong C．bored D．old6．A．easily B．hardly C．simply D．quickly7．A．proudof B．interestedin C．angrywith D．worriedwith8．A．useless B．homeless C．colorful D．meaningful9．A．calls B．allows C．tells D．encourages10．A．hide B．love C．protect D．show11．A．However B．Forexample C．Asaresult D．Atfirst12．A．already B．usually C．finally D．still13．A．excited B．shy C．nervous D．surprised14．A．ran B．pulled C．took D．turned15．A．memory B．door C．story D．munication【答案】1．B2．B3．A4．D5．D6．B7．C8．A9．C10．D11．A12．D13．C14．A15．B【分析】文章讲述作者与父亲之间的故事，告诉我们一个事实：爱是无价的。1．句意：我们俩都非常生气。trouble麻烦；anger怒火；need需要；danger危险。根据空前“Ishutthedoor.”可知我关上了门。空后“Neversetfootinthishouseagain!”我父亲对我说“再也不要踏进这所房子了！”可知我与父亲都很生气。故选B。2．句意：我热泪盈眶，冲出公寓，沿街跑去。climbed爬；rushed冲；flew飞；looked看。前句提到我很生气，应是“冲出去”，即rushoutof，故选B。3．句意：街灯闪烁着，使我感到悲伤。sadness悲伤；kindness仁慈；happiness幸福；illness生病。根据第一段可知作者与父亲吵架，离家出走，因此情绪是悲伤，故选A。4．句意：我走来走去，禁不住哭了起来，知道无处可去。everywhere到处；somewhere某地；anywhere任何地方；nowhere没什么地方。根据“Iwalkedaboutandcouldn’thelpcrying”可知作者是因为无处可去，只能走来走去、哭泣，故选D。5．句意：当我长大的时候，爸爸正在变老。fat胖；strong强壮的；bored无聊的；old旧的，老的。根据常识可知，孩子长大，父母变老，故选D。6．句意：感觉我们之间有一扇门几乎无法打开。easily容易；hardly几乎不；simply仅仅，只；quickly快的。根据前一句“wearejusttwopersonsingfromtwodifferentworlds.”可知我与父亲只是来自两个不同世界的两个人。因此那扇门几乎打不开。故选B。7．句意：父亲是在等我还是还在生我的气？proudof骄傲，自豪；interestedin感兴趣；angrywith生气；worriedwith担心。前文提到两人在吵架，都很生气，因此是beangrywith。故选C。8．句意：也许他认为它们没用。useless无用的；homeless无家可归的；colorful五彩的；meaningful有意义的。前句提到“Perhaps,dadwasthrowingawaysomeofhisoldstamps.”推知扔掉邮票是因为其没用。故选A。9．句意：他做领导已经很久了，他总是告诉别人该怎么做。calls打；allows允许；tells告诉；encourages鼓励。根据“Hehasbeenaleaderforsolong”可知爸爸的领导作风让他“告诉别人如何做”，故选C。10．句意：也许他不知道如何表现自己。hide隐藏；love爱；protect保护；show展示。根据“henevershowedanymomentsofregret.”可知他从来没有表现出一丝后悔，又说“hehasthehabitoftuckingmein”他给我盖被子，意味着父亲是有表示的，只是很笨拙，不知道如何表达自己。故选D。11．句意：然而，他有一个习惯，就是在我睡觉的时候给我盖被子。However然而；Forexample举例；Asaresult结果；Atfirst起初。前句提到“henevershowedanymomentsofregret.”可知他从来没有表现出一丝后悔；空后又说“hehasthehabitoftuckingmein”他给我盖被子，表示转折。故选A。12．句意：灯还亮着。already已经；usually通常；finally最后；still仍然。根据最后一句“Loveissecondtonone.”可知爱是无与伦比的。由此推知灯还亮着，父亲在等着作者。故选D。13．句意：手里拿着钥匙，我和以前一样紧张。excited兴奋的；shy害羞的；nervous紧张的；surprised惊讶。前文提到作者和父亲吵架，作者离家，这会回来了，应是很紧张的，毕竟他一直以为他们的关系剑拔弩张。故选C。14．句意：我一开门，眼泪就流了下来。ran跑；pulled拉；took带走；turned变得。此处指眼泪留下来，用rundown，故选A。15．句意：我突然意识到我想象中的我们之间的那扇门根本不存在。memory记忆；door门；story故事；munication交流。根据最后一句“Loveissecondtonone.”可知爱是无与伦比的。推知父亲爱作者，作者也爱父亲，作者想象中未开的门（在第三段“Itfeelslikethereisadoorbetweenus”）不存在。故选B。（二）阅读下面短文，然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。Kariedoublecheckedthewordsonherspellingtest.Ifshegot100percenttoday,she’dwinherclass’sSpellingChallengeandanew16.Threemorewordstogo.Nicely.Quickly.Honesty.Wait!Shefoundamistakewhile17thepaper.She’dspelledhonesty,nothonestly!Sheerased(擦除)thetyandwrotely18shehandedinherpaper.Tenminuteslater,Ms.McCormackwalkedinandclearedherthroat,“19,Karie!Youdidit!”Ms.McCormack20Karieaboxwithanewdictionaryinit.Kariesmiledasshereadthelabel(标签)onthebox:ToKarieCarter,forherperfectscoreinspelling.“EverythingOK?”MomaskedasKarierushed21throughthefrontdoorafterschool.“Everything’sperfect!”Karieshouted,showingMomherspellingtestpaperandprize.Momhuggedher.“Casper,”Karieturnedtohercat.“Canyou22nicely?Andquicklyandhonesly,and...”Karie’sheartmissedabeatsuddenly.HONESLY!“Karie,what’sthematter?”saidMom.“Idon’tfeelso23,”Kariesaid,puttingthetestpaperintoherbackpack.“Probablytoomuchexcitement,”Momfortedher.“Howaboutsome24?”“Howdidyouknow?A‘t’is25whatIneeded,”Karie’sfaceturnedred.Afterdrinkingalittletea,sheranintoherroomandfellontoherbed.“HowcouldItelltheclassIhadn’twontheprizeatall?IfIputthemissing‘t’backin,26wouldknow.”Thenextmorning,whileMs.McCormackwasunlockingtheclassroomdoor,Kariegaveherthespellingpaperandtheprize.“Ican’t27thedictionary.Imisspelledhonestlyandyoudidn’tcatchit.”“Isee...”Ms.McCormackstoodquietlyforamoment,readingthelabelonthebox.Thenshepickedupherpen.Shecrossedout(打叉)theword“28”onthelabelandwrote“honest”beforehandingthedictionarybacktoKarie.Kariewas29.“Igettokeepthis?Honestly?”“Forhonestly,no,”Ms.McCormacksmiled.“30forhonesty,yes.”16．A．pen B．book C．backpack D．dictionary17．A．lookingfor B．lookingafter C．lookingaround D．lookingthrough18．A．after B．though C．before D．because19．A．Sorry B．Congratulations C．eon D．Thankyou20．A．made B．handed C．posted D．bought21．A．sadly B．angrily C．excitedly D．peacefully22．A．read B．spell C．write D．translate23．A．good B．lucky C．strange D．friendly24．A．tea B．milk C．juice D．coffee25．A．even B．just C．never D．still26．A．nobody B．anybody C．somebody D．everybody27．A．own B．afford C．steal D．borrow28．A．nice B．perfect C．quickly D．honestly29．A．relaxed B．worried C．surprised D．interested30．A．So B．Or C．And D．But【答案】16．D17．D18．C19．B20．B21．C22．B23．A24．A25．B26．A27．A28．B29．C30．D【分析】这篇短文主要讲述了Karie的一个小故事，因为自己在拼写方面的完美成绩，得到了老师送的一本新字典，可是回到家后，又发现了一个拼写错误，第二天向老师承认了错误，并交上了礼物，结果老师把标签修改成“诚实”，把字典还给了Karie。16．句意：她会赢得一本新字典。pen钢笔；book书；schoolbag书包；dictionary字典。根据下文“Ms.McCormack…Karieaboxwithanewdictionaryinit.”可知，此处是她赢得了一本新字典。故选D。17．句意：她在浏览试卷时，发现了一个错误。lookingfor寻找；lookingafter照顾；lookingaround四处看；lookingthrough浏览。根据上文“Shefoundamistake”可知，此处是在浏览试卷的时候，故选D。18．句意：在交了试卷之前，她擦掉了ty，写了ly。after在……之后；though尽管，虽然；before在……之前；because因为。根据上文“Sheerased(擦除)thetyandwrotely”可知，此处是在上交试卷之前。故选C。19．句意：祝贺你，Karie，你做到了。Sorry对不起；Congratulations祝贺你；eon快点；Thankyou谢谢你。根据下文“Youdidit!”和“ToKarieCarter,forherperfectscoreinspelling.”可知，此处是老师在祝贺Karie，因为她拼写得了满分。故选B。20．句意：Ms.McCormack递给Karie一个盒子，里面有一本新字典。made制作；handed递；posted邮递；bought买。根据上文“Kariesmiledasshereadthelabel(标签)onthebox:ToKarieCarter,forherperfectscoreinspelling.”可知，Ms.McCormack递给Karie一个盒子。故选B。21．句意：妈妈问：“一切都好吗？”，Karie放学后兴奋地冲进前门。sadly悲伤地；angrily生气地；excitedly激动地；peacefully完美地。根据下文““Everything’sperfect!”Karieshouted,showingMomherspellingtestpaperandprize.”可知，此处是Karie兴奋地回到家。故选C。22．句意：你能很好地拼出这个单词吗？read读书；spell拼写；write写；translate翻译。根据“Casper,”Karieturnedtohercat.”及“Andquicklyandhonesly,and...”Karie’sheartmissedabeatsuddenly.HONESLY!”可知，此处是她在跟自己的猫对话，问它能拼出这个单词吗。故选B。23．句意：我觉得不太好。good好的；lucky幸运的；strange奇怪的；friendly友好的。根据下文“Howaboutsome…”Momfortedher.”可知，此处是母亲安慰她为什么感觉不好。故选A。24．句意：来点茶怎么样？tea茶；milk牛奶；juice橙汁；coffee咖啡。根据上文“A‘t’is…whatIneeded,”Karie’sfaceturnedred.”和“Afterdrinkingalittletea”可知，妈妈问Karie要不要来点茶，故选A。25．句意：“t”正是我需要的。even即使；just正好；never绝不，从不；still仍然，还。根据上文“Howdidyouknow?”可知，此处是“t”正是Karie需要的。故选B。26．句意：如果我把丢失的“t”放回去，没人会知道的。但我应该说实话。nobody没有人；anybody任何人；somebody某人；everybody每个人。根据上文“IfIputthemissing‘t’backin”可知，此处是没有人会知道。故选A。27．句意：我不能拥有这本词典。own拥有；afford付得起；steal偷；borrow借；根据下文“Imisspelledhonestlyandyoudidn’tcatchit.”可知，Karie认为自己拼错了没有资格拥有这本字典。故选A。28．句意：然后她划掉了标签上的“完美”两个字，写上“诚实”，然后把字典还给了Karie。nice漂亮的；perfect完美的；quickly快速地；honestly诚实地；根据第二段中老师在标签上写的“ToKarieCarter,forherperfectscoreinspelling.”和下文中““wrote“honest”beforehandingthedictionarybacktoKarie.”可知，此处是老师划掉了“完美”改成了“诚实”。故选B。29．句意：Karie很吃惊。relaxed放松的；worried担心的；surprised吃惊的；interested有趣的。根据下文“Igettokeepthis?Honestly?”可知，Karie感到很吃惊。故选C。30．句意：但为了诚实，是的。So因此；Or否则；And并且；But但是。根据上文““Forhonestly,no,”Ms.McCormacksmiled.”和下文“forhonesty,yes”可知，此处表示转折关系，用but。故选D。（三）阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，使文章完整、通顺。Irecentlygavemyadult(成年人)classhomework.Itwasto“gotosomeoneyoulove31tellthemyoulovethem.Ithastobesomeoneyouhavenever32thosewordstobeforeorhaven’tsharedthosewordswithforalongtime”.Thatdoesn’tsoundlike33homework,butmostofthemeninthatgroupwereover35andweretaughtthatexpressingfeelingswasnot“macho(男子汉的)”for34.Atthebeginningofournextclass,Iasked35someonewantedtosharewhathappenedwhentheytoldsomeonetheylovedthem.Oneofthemen36hishand.Heappearedquite37andabitexcited.Hesaid,“Atfirst,Ididn’tfeelthatIhadanyonetosaythose38to.ButasIbegandrivinghome,IknewwhoIneededtosay‘Iloveyou’to.Fiveyearsago,myfatherandIhadaquarrel(争吵)andwe39spoketoeachother.”“Thenextmorning,Icalledmydad.Whenheansweredthephone,Isaid,‘Dad,canI40tonight?Ihavesomethingtotellyou.’Hewasabitsurprisedandfinallyagreed.”“At5:30,Iwasatmyparents’houseringingthedoorbell.AndDadansweredthe41.”“Itookonestepinthedoorandsaid,‘Dad,IjustcameovertotellyouthatIloveyou.’”“Hisfacesoftenedandhebegantocry.Hereachedoutand42meandsaid,‘Iloveyoutoo,son.’”“DadandIhuggedforamomentlonger.Ireallyfeltgreat.”“Twodaysafterthat43,mydadhadaheartdiseaseandwassenttothehospital.Idon’tknowifhe’ll44it.”“Mymessagetoallofyouisthis:Neverbe45aboutsharingyourlovewithyourparents.Don’twaittosay‘Iloveyou’”.31．A．but B．so C．and D．or32．A．sent B．said C．taught D．explained33．A．simple B．secret C．pleasant D．difficult34．A．it B．me C．him D．them35．A．if B．how C．why D．where36．A．washed B．shook C．raised D．pulled37．A．bored B．moved C．surprised D．satisfied38．A．words B．sentences C．greetings D．thanks39．A．often B．nearly C．always D．hardly40．A．eout B．eover C．moveabout D．moveon41．A．door B．phone C．question D．letter42．A．followed B．pushed C．hugged D．touched43．A．discussion B．visit C．speech D．lesson44．A．notice B．get C．make D．miss45．A．shy B．crazy C．happy D．excited【答案】31．C32．B33．D34．D35．A36．C37．B38．A39．D40．B41．A42．C43．B44．C45．A【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者给成年学生布置了一个任务，向之前没有表达过爱意的人表达爱意，之后在课堂上，一位学生分享了其感人的经历。本文表达了这样一个哲理，那就是及时去做你需要做的事，不要拖延时间。31．句意：它是“去找你爱的人并告诉他们你爱他们”。but但是；so所以；and并且；or或者，根据空前的“gotosomeoneyoulove”和空后的“tellthemyoulovethem”可知，前后是并列关系，用and，故选C。32．句意：必须是一个你以前从未对他说过这些话或很久没有和他分享过这些话的人。sent发送；said说；taught教；explained解释，根据空后的“thosewords”可知，应该是说过这些话，故选B。33．句意：这听起来不像是很难的家庭作业。simple简单的；secret秘密的；pleasant令人愉快的；difficult困难的，根据上文去“找你爱的人并告诉他们你爱他们”可知，应该是这听起来不像是很难的家庭作业，故选D。34．句意：但这组人中的大多数人都超过35岁，他们被教导说，表达感情对他们来说没有“男子汉气概”。it它；me我；him他；them他们，根据前文的“mostofthemeninthatgroupwereover35”可知，应该是对于他们来说，故选D。35．句意：在下一节课开始时，我问是否有人想分享当他们告诉某人他们爱他们时发生的事情。if是否；how怎样；why为什么；where在哪，根据空前的“Iasked”和空后的“someonewantedtosharewhathappened”可知，应该是我问是否有人想分享，故选A。36．句意：其中一个男士举起了手。washed洗；shook摇头；raised举起；pulled拉，根据后文的“Hesaid,“Atfirst,Ididn’tfeel”可知，应该是一个男士举起了手，故选C。37．句意：他显得很感动，有点激动。bored厌烦的；moved感动的；surprised惊讶的；satisfied满意的，根据下文可知，这个男士讲的是和自己的父亲之间的故事，所以显得很感动，故选B。38．句意：我觉得我没有人去说这些话。words话；sentences句子；greetings问候；thanks感谢，根据前文的“thosewordstobefore”可知，应该是我觉得我没有人去说这些话，故选A。39．句意：我们几乎不说话。often经常；nearly几乎；always总是；hardly几乎不，根据空前的“myfatherandIhadaquarrel(争吵)”可知，应该是我们几乎不说话，故选D。40．句意：爸爸，我今晚能过来吗？eout出来；eover过来；moveabout走动；moveon离开，根据空后的“Ihavesomethingtotellyou”可知，应该是爸爸，我今晚能过来吗，故选B。41．句意：爸爸开了门。door门；phone；question问题；letter信，根据前文的“ringingthedoorbell”可知，应该是爸爸开了门，故选A。42．句意：他伸出手来抱我。followed跟随；pushed推；hugged拥抱；touched触摸，根据后文的“DadandIhuggedforamomentlonger”可知，应该是他伸出手来抱我，故选C。43．句意：那次拜访两天后。discussion讨论；visit拜访；speech演讲；lesson教训，根据前文的“Dad,canIeovertonight?可知，应该是那次拜访两天后，故选B。44．句意：我不知道他的病情是否会好转。notice注意；get获得；make制作；miss错过，根据空前的“wassenttothehospital”以及固定搭配makeit“病情好转”可知，应该是我不知道他的病情是否会好转，故选C。45．句意：永远不要羞于与父母分享你的爱。shy害羞的；crazy疯狂的；happy开心的；excited兴奋的，根据空前的“Neverbe”和空后的“aboutsharingyourlovewithyourparents”可知，应该是不要羞于与父母分享你的爱，故选A。（2021·浙江衢州·中考真题）Carloswantedabulldogpuppy（小狗）verymuch.“Thatkindofdogistoo1,”saidMama.“Trytomakesomemoney.Askourneighborsiftheyhave2youcando.”Aftertwoweeks,Carloshadsavedtwentysixdollars.Butitwasnotenoughto3apuppy.Then,Papapointedoutaposteratthestore:CityAnimalShelter（收容所）NeedsYourHelp!“Theshelter4homelesspets,“Papasaid.“Carlos,youneedtoknow5tocareforapuppybeforeyougetone.I’msureyoucan6alotbyworkingthere.”Attheshelter,MissJones,themanagersaid,“Weonlytakevolunteerswhoworkfor7.Allourmoneyistohelpanimals.”“You’llknowalotaboutdogs,”Papa8Carlos.Carlos’sshouldersdropped.Howwasheevergoingtogetenoughmoneyforapuppy?9,heagreedtogiveitatry.CarlosstartedworkingattheshelteronSaturday.Histaskwassweeping.One10namedPepperjumpedandranaroundhimallthetime.Shewasfullygrown,butshewasas11asapuppy.Afterseveralweeks,Carlosbeganto12histimewiththedogs,especiallyPepper.OnedayCarlosaskedMissJoneswhyPepperwasstillattheshelter.MissJonessighed,“We’vehad13findingahomeforPepper.Mostpeopledon’twantsuchanenergetic（精力旺盛的）dog.”“I14Icouldbuyher,”Carlosreplied.MissJonessmiled,“Youcan’tbuyher,15youcanadopt（领养）her.”Withhisparents’permission,Carlosmadeitatlast.“IthoughtIwantedabulldogpuppy,butIgotPepperinstead.”Carlossaid.Pepperbarkedwithjoy.1．A．dangerous B．quiet C．expensive D．small2．A．actions B．experiments C．sports D．jobs3．A．treat B．save C．buy D．study4．A．takescareof B．looksforward C．dependson D．givesup5．A．why B．how C．when D．where6．A．imagine B．forget C．lose D．learn7．A．fun B．free C．money D．life8．A．stopped B．followed C．encouraged D．warned9．A．Suddenly B．Naturally C．Luckily D．Finally10．A．mouse B．cat C．dog D．rabbit11．A．playful B．careful C．useful D．helpful12．A．hale B．treasure C．waste D．check13．A．trouble B．fun C．orders D．interests14．A．remember B．notice C．hear D．wish15．A．and B．but C．or D．so【答案】1．C2．D3．C4．A5．B6．D7．B8．C9．D10．C11．A12．B13．A14．D15．B【分析】文章讲述了卡洛斯想要养一只牛头犬，但是这种狗很贵，于是他开始为邻居工作赚钱，并在城市动物收容所当义工。在工作期间与一只叫Pepper的狗相处非常好，最后卡洛斯领养了这只狗。1．句意：那种狗太贵了。dangerous危险的；quiet安静的；expensive昂贵的；small小的；根据“Trytomakesomemoney.”可知，这种狗很贵，故选C。2．句意：问问我们的邻居有没有你能做的工作。actions行动；experiments实验；sports运动；jobs工作；根据“Trytomakesomemoney.”可知，想要赚钱就要做一些工作，故选D。3．句意：但这还不够买一只小狗。treat款待；save节省；buy买；study学习；根据““Thatkindofdogistoo...”saidMama.“Trytomakesomemoney.”可知，卡洛斯要买只小狗，这些钱还不够买小狗，故选C。4．句意：收容所照顾无家可归的宠物。takescareof照顾；looksforward期盼；dependson依靠；givesup放弃；根据“CityAnimalShelter”以及常识可知，动物收容所是照顾动物的，故选A。5．句意：在你得到一只小狗之前，你需要知道如何照顾它。why为什么；how怎样；when何时；where为什么；根据“tocareforapuppybeforeyougetone”可知，要学会怎么照顾小狗，故选B。6．句意：我相信你在那里工作可以学到很多东西。imagine想象；forget忘记；lose失去；learn学习；根据“alotbyworkingthere”可知，在收容所工作能学会很多，故选D。7．句意：我们只收免费工作的志愿者。fun乐趣；free免费的；money钱；life生活；根据“Allourmoneyistohelpanimals.”可知，志愿者是没有钱的，也就是免费的，故选B。8．句意：“你会对狗了解很多的，”爸爸鼓励卡洛斯。stopped停止；followed跟随；encouraged鼓励；warned警告；根据“You’llknowalotaboutdogs”可知，爸爸鼓励卡洛斯，故选C。9．句意：最后，他同意试一试。Suddenly突然；Naturally自然地；Luckily幸运地；Finally最后；根据“Carlos’sshouldersdropped.Howwasheevergoingtogetenoughmoneyforapuppy?”以及前文爸爸对他的鼓励可知，最后他还是决定试一下，故选D。10．句意：有一只叫Pepper的狗总是围着他跳来跳去。mouse老鼠；cat猫；dog狗；rabbit兔子；根据“histimewiththedogs,especiallyPepper.”可知，这是一只小狗，故选C。11．句意：她已经长大了，但她像小狗一样顽皮。playful好玩的；careful认真的；useful有用的；helpful有帮助的；根据“Pepperjumpedandranaroundhimallthetime”可知，这只狗是好玩的，故选A。12．句意：几周后，卡洛斯开始珍惜和狗在一起的时间，尤其是Pepper。hale迫使；treasure珍惜；waste浪费；check检查；根据语境可知，卡洛斯和这些狗很熟悉了，开始珍惜彼此在一起的时间，故选B。13．句意：我们为Pepper找一个家有困难。trouble麻烦；fun乐趣；orders顺序；interests兴趣；根据“Mostpeopledon’twantsuchanenergetic（精力旺盛的）dog.”可知，这里说的是为Pepper找个家很难，故选A。14．句意：“我真希望我能买下她，”卡洛斯回答。remember记得；notice注意；hear听；wish希望；根据“Icouldbuyher”以及“Withhisparents’permission,Carlosmadeitatlast.”可知，这里说的是希望能够买下这只狗，故选D。15．句意：你不能买她，但你可以收养她。and和；but但是；or或者；so所以；空格前后句表达的是转折关系，应用but连接，故选B。（2021·浙江台州·中考真题）ThesummerIturned12,Iwishedtogrowupmorequickly.Summercampwasing.andIwassoworriedaboutmy16thatI’dgottenintoabigargumentwithmymom.“ButI’ll17it!”Icried.Iwascertainthateveryonewouldseemeasnothingmorethan“theshortgirl”.“Youwon’tknowanything18yougetthere,”calmedmymom.AndIhadto19.OnMonday,myteacherMaggietoldusabouttheclimbingcourse,andmyheartsankwhenIsawthewallIwasthe20onetotrytoclimbthathugewall.Itmighthavebeentenfloorshigh,andknewthatIhadno21tosucceed.ButIhadto,aftertheothercampersfinished.Iaskedfora“shortperson’spass,”smiling22andwalkingaroundthewall.“Youknow.Amy,whatthemindcanbelieve,theheartcanachieve.”23Maggie.“I’dreallylikeyoutodoyourbestto24thewall.”Ipretended（假装）tohurtmyknee25Icouldavoidit.“How’stheknee?Doesithurtalot?”Maggieasked.Shewassokind,whichmademefeel26becauseIdidn’tliketolie.Maggiewasreallypatient,showingme27sheclimbedthewall.Andsomecampersweretherecheeringforme.Ididn’twantto28anymore,andIdidn’twanttogiveupagain.Icouldseehowmucheveryonebelievedinme,andIwantedtoshowthemhowmuchIvaluedtheir29,soIkepttrying.Andthensomething30happened—Imadeit!“Whatthemindcanbelieve,theheartcanachieve,”Maggieremindedme.AndthistimeIknewitwastrue.16．A．hair B．build C．height D．weight17．A．accept B．beat C．hate D．manage18．A．if B．after C．when D．until19．A．agree B．explain C．refuse D．plain20．A．first B．last C．only D．right21．A．risk B．chance C．time D．pressure22．A．happily B．proudly C．warmly D．weakly23．A．encouraged B．announced C．introduced D．repealed24．A．buildup B．pulldown C．getover D．knockat25．A．so B．or C．unless D．but26．A．angry B．bored C．lonely D．bad27．A．how B．when C．where D．why28．A．try B．lie C．practice D．pete29．A．dream B．decision C．support D．success30．A．funny B．creative C．popular D．amazing【答案】16．C17．C18．D19．A20．B21．B22．D23．A24．C25．A26．D27．A28．B29．C30．D【分析】本文主要讲述了作者因为身高很矮，在参加夏令营时，不敢爬过高墙，在Maggie和同伴的鼓励下，她勇敢地做到了。16．句意：我非常担心我的身高，以至于和妈妈大吵了一架。hair头发；build体格；height身高；weight体重。根据“theshortgirl”可知，作者担心自己的身高问题，故选C。17．句意：但我会讨厌它。accept接受；beat击败；hate讨厌；manage管理。对于自己身高很矮这件事感到厌烦，故选C。18．句意：你到那之前什么都不会知道。if如果；after在……之后；when当……时；until直到。根据“Youwon’tknowanything…yougetthere,”可知，此处用not…until表示“直到……才”，故选D。19．句意：我不得不同意。agree同意；explain解释；refuse拒绝；plain抱怨。在妈妈冷静地劝解下，作者不得不同意了，故选A。20．句意：当我看到那堵墙时，我的心沉了下来，我是最后一个试图爬上那堵高墙的人。first第一；last最后；only只有；right正确地。根据“ButIhadto,aftertheothercampersfinished”可知，作者是最后一个要爬过这个墙的，故选B。21．句意：它可能有十层楼高，我知道我没有成功的机会。risk风险；chance机会；time时间；pressure压力。作者身高很矮，这个墙有十层楼高，作者认为自己没有机会成功，故选B。22．句意：我要了一张“矮个子通行证”，虚弱地微笑着绕着墙走着。happily开心地；proudly骄傲地；warmly温暖地；weakly虚弱地。作者身高很矮，看到要爬过这么高的墙，脸上是带着虚弱的微笑，故选D。23．句意：Maggie鼓励地说。encouraged鼓励；announced宣布；introduced介绍；repealed撤消。根据“I’dreallylikeyoutodoyourbestto…”可知，Maggie鼓励作者勇敢一些，故选A。24．句意：我真的希望你能尽最大努力翻过那堵墙。buildup增进；pulldown摧毁；getover克服；knockat敲。根据“I’dreallylikeyoutodoyourbestto…thewall”可知，Maggie鼓励作者要勇敢地翻过那个墙，故选C。25．句意：我假装伤了膝盖，这样就可以避免了。so所以；or或者；unless除非；but但是。“Ipretended（假装）tohurtmyknee”与“Icouldavoidit”是因果关系，用连词so表示“所以”，故选A。26．句意：她太善良了，这让我很难过，因为我不喜欢撒谎。angry生气的；bored无聊的；lonely孤单的；bad差的。Maggie的善良让试图通过撒谎而逃避爬墙的作者感觉自己很差劲，故选D。27．句意：Maggie很有耐心，向我展示她是如何爬墙的。how怎样；when何时；where哪里；why为什么。根据“showingme…sheclimbedthewall”可知，是向作者展示她是如何爬过这个墙，故选A。28．句意：我不想跟任何人撒谎。try尝试；lie撒谎；practice练习；pete比赛。根据“Ididn’tliketolie”可知，作者不想撒谎，故选B。29．句意：我想让他们知道我有多重视他们的支持，所以我一直在努力。dream梦想；decision决定；support支持；success成功。根据“Andsomecampersweretherecheeringforme”可知，其他的同伴都为作者加油，作者觉得自己应该对得起他们的支持，故选C。30．句意：然后神奇的事情发生了——我做到了。funny搞笑的；creative有创造力的；popular受欢迎的；amazing令人诧异的。作者起初认为自己个子很矮，所以无法爬过那个高墙，但是在同伴和Maggie的鼓励下，她做到了，这是一件令人惊异的事，故选D。（2021·浙江宁波·中考真题）Larryseemedalwayssilentanddidn’thaveanyfriend.HisteacherMr.Brown31this.Oneday,heaskedLarrytomeethimafterclass.Mr.Brownsaid,“Iseethatyoudon’ttalktoanyoneorshowany32inanything.What’swrong?”Larryreplied,“Sir,Ihaveavery33life.IhavetofacesomeverysadincidentsandIkeep34them.Becauseofthis,Ican’tfocusmyattentiononanythinganddon’tevenfeelliketalkingto35.”Mr.Brownlistenedcarefully,thoughtforawhileandsaid,“Wouldyoulikesomelemonade（柠檬汽水）?”Larryfeltalittle36andnervouslyreplied,“Yes,thankyou!”While37lemonade,Mr.Brownaddedmoresaltonpurposeandkeptthequantityofsugarlow.Larrymadea38faceassoonashedrankasipofthatlemonade.Seeingthis,Mr.Brownasked“Youdon’tlikeit?”“Um…it’sjustthereisabittoomuch39init,”Larryanswered.Mr.Brownstoppedhim,“Oh,itdoesn’tmatter.Iwillthrowitaway.”Astheteacherwasliftingtheglassto40,Larrystoppedhimandsaid,“Sir,pleasedon’tthrowitaway.41weputalittlemoresugarinthelemonade,itwillbefinetodrink.”Hearingthis,Mr.Brownsaid42,“ThisiswhatIwanttohearfromyou.Toimprovethe43oflemonade,wedon’tneedtoremovethesaltfromit,wecanjustaddsomesugartoit.Similarly,wecannotremovesadthingsthathave44happenedtous,butwecanaddsweetnessofgoodexperiencesinourlife.Ifyoukeeponcryingaboutyour45,neitheryourpresentwillberightnorthefuturewillbebright.”Larryrealizedhisproblemandpromisedtoliveapositivelife.31．A．enjoyed B．noticed C．believed D．forgot32．A．fear B．anger C．interest D．politeness33．A．simple B．difficult C．quiet D．mon34．A．lookingfor B．learningfrom C．laughingat D．thinkingabout35．A．anybody B．somebody C．everybody D．nobody36．A．surprised B．tired C．bored D．shamed37．A．buying B．cooking C．preparing D．drinking38．A．serious B．friendly C．patient D．strange39．A．sugar B．water C．salt D．lemonade40．A．keepitaway B．takeitaway C．drinkitup D．useitup41．A．If B．Since C．Although D．Unless42．A．bravely B．coldly C．happily D．angrily43．A．taste B．color C．shape D．smell44．A．never B．already C．nearly D．seldom45．A．style B．habit C．decision D．past【答案】31．B32．C33．B34．D35．A36．A37．C38．D39．C40．B41．A42．C43．A44．B45．D【分析】本文通过布朗先生给Larry盐水的故事，告诉我们：虽然不能去除已经发生在我们身上的悲伤的事情，但我们可以在我们的生活中增加美好经历的甜蜜。31．句意：他的老师布朗先生注意到了这一点。enjoyed欣赏；noticed注意；believe