学校近视防控工作制度

学校近视防控工作制度第一章总则为有效预防和控制学生近视的发生与发展，确保学生视力健康，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及《国家学生体质健康标准》等相关法规，结合学校的实际情况，特制定本制度。第二章目标1.预防为主：通过科学的教育和培训，增强学生对近视的认识，提高自我保护意识，减少近视发生的概率。2.监测与干预：定期组织视力检测，及时发现视力问题，并提供必要的干预措施。3.家校联动：加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的视力健康。4.宣传教育：通过多种渠道普及近视防控知识，提高全校师生的关注度和参与度。第三章适用范围本制度适用于本校全体学生、教师及相关工作人员，涉及学生的日常视力保护、近视检测与干预、宣传教育等活动。第四章组织机构1.近视防控领导小组：成立学校近视防控工作领导小组，负责统筹、协调和组织实施近视防控工作。-组长：校长-副组长：分管德育的副校长-成员：各年级组长、健康教育教师、心理辅导教师、家长代表2.工作小组：成立专门的近视防控工作小组，负责具体实施工作，包括视力检测、宣传教育及数据管理等。第五章管理规范第一节视力检测1.检测频率：每学期至少进行一次全校范围内的视力检测，必要时可增加频率。2.检测内容：包括远视力、近视力、色觉等基本视力项目，并记录检测结果。3.检测记录：由健康教育教师负责填写《学生视力检测登记表》，并存档备查。第二节视力保护教育1.课程设置：在健康教育课程中加入视力保护相关内容，定期开展近视防控知识讲座。2.宣传资料：制作并发放近视防控宣传手册，利用校园宣传栏、广播等多种形式进行宣传。3.家长会议：定期召开家长会，向家长普及近视防控知识，鼓励家庭共同参与。第三节课外活动1.户外活动：鼓励学生参加户外活动，每天至少保证1小时的户外活动时间。2.用眼卫生：指导学生正确使用电子产品，保持合理的用眼距离和时间，避免长时间近距离用眼。第六章操作流程第一节视力检测流程1.准备阶段：-提前通知学生及家长检测的时间和地点。-准备好检测工具和记录表。2.检测实施：-健康教育教师在规定的地点进行视力检测。-每位学生依次进行视力测试，并由教师记录结果。3.结果处理：-对于视力不合格的学生，及时通知家长，并建议前往专业机构进行进一步检查。-建立视力档案，定期更新。第二节视力保护教育流程1.课程安排：-每学期制定健康教育课程计划，确保视力保护内容持续纳入。2.宣传活动：-组织定期的宣传活动，邀请专业人士进行讲座。-利用校园网络发布有关近视防控的文章和视频。3.家长沟通：-通过家长微信群、邮件等方式，定期发送视力保护知识和注意事项。第七章监督机制1.定期评估：每学期对近视防控工作进行评估，检查制度的实施情况，并收集师生及家长的反馈。2.数据分析：对视力检测结果进行统计分析，识别问题和趋势，及时调整工作策略。3.责任追究：对于未按规定实施近视防控工作的部门或个人，依规进行责任追究。第八章附则1.解释权：本制度的解释权归学校近视防控工作领导小组，原则上每学期进行一次回顾和修订。2.生效日期：本制度自发布之日起实施，所有师生应予以遵守。3.修订流程：如需修订，须由