第二单元作文写作《那一次我真后悔》讲义

第二单元作文写作《那一次，我真后悔》讲义七年级作文《那一次，我真后悔》

题目解析

1、情感基调：题目中的“后悔"是整篇文章的情感基调。作者需要围绕“后悔”这一情绪展开叙述，通过具体的事件来展现自己内心的懊悔和反思。

2、时间限定：“那一次"限定了时间范围，指的是过去发生的某一特定事件。这要求作者选取一个具体、有代表性的时刻或经历进行描述，而不是泛泛而谈。

3、事件选择：需要选择一个能够引发“后悔”情绪的事件。这个事件应该是对作者有深刻影响，让作者在事后反思中感到懊悔的。通常，这类事件涉及到道德、勇气、责任等方面的选择或失误。

4、原因分析：在叙述事件的过程中，需要深入分析导致“后悔"的原因。是哪些因素使得作者做出了错误的决定或未能及时采取行动？这些原因可能包括个人的性格弱点、价值观偏差、外部环境的压力等。

5、心理描写：通过细腻的心理描写，展现作者在事件发生时的心理状态和事后的反思过程。这包括内心的挣扎、矛盾、恐惧、自责等情绪的变化，以及这些情绪如何影响作者的行为和决策。

6、成长与启示：最后，文章需要体现出这次“后悔”经历对作者的成长和启示。通过反思和自我教育，作者如何从中汲取教训，调整自己的态度和行为，以更加成熟和理智的方式面对未来的挑战。

7、结构安排：在结构上，文章可以遵循“起因-经过-结果-反思"的逻辑顺序进行叙述。首先交代事件的起因和背景，然后详细描述事件的发生过程，接着展现事件的结果和作者的后悔情绪，最后进行深入的反思和总结。

审题要点

1、明确主题情感：“后悔”是文章的核心情感，也是贯穿全文的主线。作者需要清晰地表达出自己对某一过去事件的懊悔之情，让读者能够感受到这种情感的真实和深刻。

2、限定时间与事件：“那一次"限定了时间范围，指的是过去发生的某个具体时刻或经历。同时，“我真后悔”则要求作者选择一件让自己深感后悔的事件进行叙述。这个事件应该是真实发生的，且具有代表性，能够充分展现作者的后悔之情。

3、挖掘事件背后的原因：在叙述事件的过程中，作者需要深入挖掘导致自己后悔的原因。这些原因可能涉及个人行为的选择、价值观的冲突、对他人或自己的影响等方面。通过分析原因，可以更加深刻地理解事件的本质和作者的内心感受。

4、展现心理变化：后悔往往伴随着复杂的心理变化。作者需要细腻地描绘自己在事件发生前后的心理状态，包括内心的挣扎、矛盾、恐惧、自责等情绪的变化。这些心理描写能够增强文章的真实感和感染力，让读者更加贴近作者的内心世界。

5、突出成长与反思：后悔不仅仅是对过去的否定，更是对未来的警醒。作者需要在文章中突出展现自己对这次后悔经历的反思和成长。通过反思，作者可以认识到自己的不足和错误，从而调整自己的态度和行为，以更加成熟和理智的方式面对未来的挑战。这种成长和反思是文章价值的体现，也是读者所期待的。

6、注意文章结构与语言：在结构上，文章需要条理清晰，逻辑严密。可以采用倒叙、插叙等手法来增强文章的吸引力。同时，语言要准确生动，能够恰当地表达作者的情感和意图。避免使用过于华丽或晦涩的词汇，保持语言的自然流畅。

立意构思

立意

核心立意：通过叙述一次让自己深感后悔的经历，反思个人行为、价值观或决策过程中的不足，表达成长与自我提升的愿望，同时传递出勇于面对错误、积极改正的积极态度。

构思

1、引入阶段：

1.1可以采用情景再现的方式，简短描述事件发生时的环境或氛围，营造出一种让读者身临其境的感觉。

1.2引出“那一次"的具体时间和背景，为后文的叙述做铺垫。

1.3点明主题情感——“我真后悔”，激发读者的好奇心和阅读兴趣。

2、事件叙述阶段：

2.1详细描述导致自己后悔的具体事件。注意事件的完整性，包括起因、经过和结果。

2.2在叙述过程中，注重细节描写，特别是那些能够凸显事件重要性和引发后悔情绪的关键细节。

2.3穿插自己的内心活动和心理变化，展现自己在事件中的真实感受和思考过程。

3、原因分析阶段：

3.1深入分析导致自己后悔的原因。这些原因可以包括个人性格的弱点、价值观的偏差、对他人或自己的误解等。

3.2通过对比和反思，揭示自己在事件中的错误判断和不当行为。

3.3强调这些原因对自己造成的负面影响，以及对他人或环境可能产生的伤害。

4、反思与成长阶段：

4.1表达自己的深刻反思和自责之情。承认自己在事件中的错误和不足之处。

4.2阐述这次后悔经历给自己带来的教训和启示。通过反思，认识到自己的成长空间和提升方向。

4.3强调自己在未来的生活中将如何避免类似错误的发生，以更加成熟和理智的态度面对挑战。

5、结尾升华阶段：

5.1总结全文，再次强调“那一次，我真后悔"的主题情感。

5.2升华文章主题，传递出积极向上的正能量。例如，可以表达自己对未来生活的信心和期待，或者呼吁读者也要勇于面对错误、积极改正。

5.3用简洁有力的语言结束全文，给读者留下深刻的印象和思考空间。

例文《那一次，我真后悔》

在人生的长河中，每个人都会经历许多事情，有的如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路；有的则像夜空中一闪而过的流星，虽短暂却留下深刻的印记。而在我心中，有那么一次经历，如同一块沉重的石头，压在我的胸口，让我至今难以忘怀——那一次，我真后悔。

那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友相约去公园玩耍。公园里绿树成荫，鸟语花香，我们一路欢声笑语，尽情享受着大自然的恩赐。玩着玩着，不知不觉中，我们走到了一个小湖边。湖边停靠着几艘小船，湖面上波光粼粼，仿佛无数颗钻石在跳跃。看到这一幕，我们兴奋地提议划船比赛，看谁先绕湖一周回到起点。

比赛开始了，我们各自选了一艘小船，兴奋地划向湖中央。为了赢得比赛，我使出了浑身解数，拼命地划动着桨。就在我全神贯注于比赛时，突然听到“扑通”一声，紧接着是一阵急促的呼救声。我猛地回头，只见不远处的一位小男孩不慎落水，正在水中挣扎，情况十分危急。

那一刻，我的心猛地一紧，想要立刻冲过去救人。但是，转念一想，如果我离开小船去救人，很可能会输掉比赛，而且我也不会游泳，万一自己也陷入危险怎么办？这些念头像魔鬼一样在我心中盘旋，让我犹豫不决。就在我内心挣扎的时候，其他几个朋友已经毫不犹豫地跳入水中，合力将小男孩救上了岸。

看着他们湿漉漉却满脸笑容的样子，我心中充满了复杂的情绪。我后悔自己没有勇敢地站出来，没有像他们一样毫不犹豫地伸出援手。我意识到，在那一刻，我失去了比比赛更重要的东西——勇气与善良。

回家的路上，我一直沉默不语，心里像压了一块大石头。我反复回想着那个场景，如果我能早点做出决定，如果我能不顾一切地冲过去，也许就能更早地救起那个小男孩，避免他多受一秒钟的恐惧和痛苦。但是，现实没有如果，我只能默默地承受着这份后悔和自责。

从那以后，每当我想起这件事，都会提醒自己：在面对困难和挑战时，勇气和善良永远是最宝贵的品质。它们能让我们在关键时刻做出正确的选择，不让自己留下无法弥补的遗憾。那一次，我真后悔，但这份后悔也让我成长，让我更加珍惜那些勇敢和善良的时刻。

教师点评

优点：

1、情感真挚：文章情感表达真挚，能够深切地感受到作者对那次经历的后悔之情。这种真实的情感流露，使得文章具有很强的感染力和共鸣力。

2、结构清晰：文章结构安排合理，层次分明。从引入、事件叙述、原因分析、反思与成长到结尾升华，每个部分都紧密相连，逻辑清晰，让读者能够顺畅地跟随作者的思路进行阅读。

3、细节描写生动：作者在叙述事件时，注重细节描写，使得事件更加生动具体。这些细节不仅增强了文章的可读性，也更好地展现了作者的情感和内心世界。

4、反思深刻：文章在反思部分表现尤为出色。作者能够深入剖析自己行为背后的原因，认识到自己的不足和错误，并表达出强烈的自责和成长愿望。这种深刻的反思不仅体现了作者的成熟和理智，也为文章增添了思想深度。

5、语言流畅：文章语言流畅自然，表达准确生动。作者能够恰当地运用修辞手法和词汇，使得文章更加生动有趣。

改进建议：

1、加强过渡：虽然文章结构清晰，但在部分段落之间可以加强过渡，使得文章更加连贯。例如，在事件叙述和原因分析之间，可以加入一些过渡句或段落，使得读者能够更顺畅地理解作者的思路。

2、深化主题：虽然文章已经围绕“后悔”这一主题进行了深入反思和成长表达，但还可以进一步深化主题。