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文档简介
沪教牛津·三年级上册Unit1Howdowefeel?第1课时(Getready)ObjectivesINTHISUNIT,YOUWILL:beabletodescribehowyoufeel.beabletotalkaboutdifferentfeelings.Standupanddancewiththesong.LeadinQuestionWhat’sthesongabout?feelingsWhatfeelingsdowehave?我们有什么样的感受?Let’sthinkLookandlearn开心的Happy,happy,I’mhappy.生气的Angry,Angry,I’mangry.疲惫的Tired,tired,I’mtired.伤心的Sad,sad,I’msad.表达自己的情绪或感受:I’m+表示情绪或感受的形容词.Expressionchallenge!
(表情大挑战!)Sad!Happy!Angry!tired!Workinpairs,listenandact!Thinkanddiscuss(思考和讨论)
Howdoweperceive(感知)differentfeelingsofpeople?Readandjudgethefeelings!AListen.Thenpointandsay.Howdotheyfeel?Howdoyouknow?Let’scheckhappy
sadangrytiredHowdotheyfeel?Happy,
happy.(Ha!Ha!)I’mhappy.(Ha!Ha!)Sad,
sad.(Boohoo!)I’msad.(Boohoo!)Listenagainandlearn.哈!哈!(惊奇、高兴或有所发现时用)。呜呜!Angry,angry.(Grrr,grrr!)I’mangry.(Grrr,grrr!)Tired,tired.(Yawn,yawn!)I’mtired.(Yawn,yawn!)低吼声哈欠Happy,
happy.(Ha!Ha!)I’mhappy.(Ha!Ha!)Sad,
sad.(Boohoo!)I’msad.(Boohoo!)Angry,angry.(Grrr,grrr!)I’mangry.(Grrr,grrr!)Tired,tired.(Yawn,yawn!)I’mtired.(Yawn,
yawn!)ChantingroupsBTraceandmatch.Tips:观察图中人物的表情和动作,理解他们的情绪和感受!描一描并匹配。2143CBuildbackground(建立背景知识)Wehavedifferentfeelings.我们有不同的感受。Lookanddraw.看一看,画一画。LetterfriendsCanyousaytheseletterfriends?What’sthesoundofthelettersinwords?Aaisforapple./æ/,/æ/,apple.Writeandsay字母Aa发Bbisforbee./b/,/b/,bee.Writeandsay字母Bb发Ccisforcake./k/,/k/,cake.Writeandsay字母Cc发Ddisfordoll./d/,/d/,doll.Writeandsay字母Dd发Eeisforegg./e/,/e/,egg.Writeandsay字母Ee发Ffisforfish./f/,/f/,fish.Writeandsay字母Ff发Ggisforgift./g/,/g/,gift.Writeandsay字母Gg发It’sfinetohavedifferentfeelings.
有不同的情绪是正常的.GoodtoknowWeshouldlearntoadjustourfeelings,andbeamasterofourfeelings!我们应该学会调整好情绪,做情绪的主人!GoodtoknowWhatfeelingsdowehave?SummaryLettersFromAa-Gghappy
sadangrytired1.Writeandrecitethenewwordsfivetimes.2.RecitethechantinPartA.3.RecitethelettersAa-Gg.4.Dotherelatedexercises.Homework谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内
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