2024年秋新北师大版数学一年级上册 第二单元 5以内数加与减 第4课时 还剩下多少 教学课件_第1页
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义务教育北师大版一年级上册第4课时还剩下多少（2）5以内数加与减二你从图中知道了什么？原来有4个拿走了1个情境导入＝4－1原来有4个?拿走了1个探究新知还剩下多少个

？＝4－1?看图数一数12334往回数1个倒着数借助学具3还剩下多少本书？你从图中知道了什么？拿走了2本原来有3本书＝3－2?1说一说。生活中哪些问题可以用“4－1＝3”来表示？你能结合每幅图说一说“4－1＝3”表示的意义吗？有4个桃，小猴吃了1个，还剩3个。树上有4只小鸟，飞走1只，还剩3只。有4辆小汽车，开走了1辆，还剩3辆。有4个△，划去1个，还剩3个。1.(练一练T1)312413快乐应用4133122.(练一练T3)3213.有5块西瓜，小女孩吃了1块，还剩4块。有5个足球，小熊踢到球门里1个，还剩4个。有5个圈，划掉1个，还剩4个。4.说一说。(练一练T4)15.(练一练T5)2＋2＝45－4＝15－3＝25－1＝41＋4＝54－2＝23－1＝26.谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的

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