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文档简介
2025届陕西省汉中市汉台区生物高二上期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于增长型的是A.甲和乙 B.甲 C.乙 D.丙2.阿尔茨海默病又称老年痴呆症,是一种神经系统疾病,临床表现为记忆力衰退、语言功能衰退等。石杉碱甲是我国科学家研发的一种乙酰胆碱酯酶抑制剂,对阿尔茨海默病的治疗有一定的疗效;乙酰胆碱酯酶可分解乙酸胆碱。下列相关说法错误的是()A.语言和记忆属于人脑特有的高级功能,记忆有短期记忆、长期记忆两种形式B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C.石杉碱甲可通过抑制乙酰胆碱酯酶的活性来间接延长乙酰胆碱的作用时间D.患者听不懂别人讲话,但可以说话,可能是大脑皮层言语区的H区发生障碍3.有关组成细胞结构或物质骨架的叙述正确的是()A.DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构B.细胞膜的基本骨架是双层磷脂分子和蛋白质分子C.多糖、蛋白质、雄性激素和核酸等大分子都是以碳链为基本骨架D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构4.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是()A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加D.影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等5.沙冬青是我国重点保护的第一批珍稀濒危物种,也是一种良好的固沙植物,通常采用种子繁殖、容器育苗,在移栽时,为提高沙冬青成活率,常常需要掐尖留芽并对沙冬青摘除一定量的成熟叶片。下列与之相关的叙述合理的是()A.沙冬青根系发达是因为在其体内产生大量的生长素促进根系生长B.因为叶片无法合成生长素,故可对沙冬青摘除一定量成熟叶片C.在沙冬青生长过程中掐尖是去除顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖,促进根生长,从而提高沙冬青的成活率6.我们在电视剧中可以见到“唤醒植物人”的细节:虽然患者认知能力完全丧失,但是家人天天呼唤他(她)的名字、和他(她)说记忆里印象最深的事情,天天擦拭身体、按摩身体,输氧用药等。最终在呼唤中,患者开始动了动手指,最终慢慢苏醒。下列有关分析错误的是()选项康复措施主要的原理或机理A定时用药激发机体产生激素和生长因子以诱发神经发生B天天按摩和牵拉四肢促进血液循环,避免肌肉萎缩和正常的机能丧失C讲故事、呼唤刺激受损的细胞分裂、分化,从而恢复脑功能D输氧、喂食维持细胞生命活动所需的氧气和营养物质A.A B.B C.C D.D二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于___________________,③→⑩属于_________________。皮肤、血管,立毛肌等在反射弧中属于___________________。(2)当环境温度较低时,皮肤血管会___________________,肾上腺的分泌活动会____________________。(3)甲状腺激素和____________激素在体温调节中的协同作用,保证了机体的正常生长发育。8.(10分)根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质。(1)常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示,图甲、图乙(“﹣”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,_____________(“需要”、“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(“能”、“不能”)说明生长素的作用具有两重性。(3)在生产实践中,用___________(填激素名称)处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与______________(填激素名称)含量的降低有关。(4)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验,请回答下列问题:若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输________(“是”、“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_______________________________________________。9.(10分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似图甲中________(填字母)所示的分裂现象,图甲a中含有________个染色体组。(2)图甲中d细胞的名称是______________________。(3)着丝点的分裂发生在乙图_______(填字母)细胞中。(4)乙图中导致染色体数目减半的过程是_______(填序号)。(5)若卵原细胞的基因型为AaXBXb,若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,无基因突变和交叉互换,产生D细胞的基因组成为AAXb,则F细胞的基因型为_______。10.(10分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题:(1)通过机体的调节作用,健康人的内环境中_________都处于动态平衡中,这就是内环境的稳态。(2)细胞生命活动能引起内环境改变。当一个神经元兴奋时,其所处的内环境中_______(填“Na+”或“K+”)的浓度会有所下降:需要通过__________(填一种跨膜运输方式),该离子才能恢复到静息时的浓度。(3)有人认为,多吃醋可以明显降低血液的pH值,从而软化血管,减少高血压等心血管疾病的发生。从内环境稳态的视角分析,你_________(填“认同”或“不认同”)此观点,并作出解释:_________(答出1点即可)。11.(15分)根据下图回答有关问题:(1)写出图1中下列液体的名称A液_____;B液_____;C液_____,其中A液与B液和C液在成分上的主要区别是_____。(2)细胞1所处的内环境是_____。(3)写出图2中标号①②代表的系统分别是:①_____,②_____,(4)A液渗透压的大小主要是由_____和_____的含量决定的。(5)目前普遍认为,________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】种群年龄组成的三种类型是根据各年龄期的个体数目的比例确定的,幼年个体数比例最大的(甲图)是增长型,最小的(丙图)是衰退型,居二者之间的(乙图)是稳定型。选选B。2、A【解析】1、人脑是整个神经系统的最高级的部位,它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,其中语言是人脑特有的高级功能。学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。2、石杉碱甲抑制了乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱发挥作用后不能被分解,进而导致下一神经元持续兴奋。【详解】A、记忆是人脑的高级功能,但不是人脑特有的高级功能,语言是人脑特有的高级功能,A错误;B、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,B正确;C、乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质,石杉碱甲可通过抑制乙酰胆碱酯酶的活性来间接延长乙酰胆碱的作用时间,C正确;D、大脑皮层H区为听觉性语言中枢,故发生障碍的患者听不懂别人讲话,但可以说话,D正确。故选A。3、D【解析】1、DNA分子是由两条长链组成的,这两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。其中每条链上的一个核苷酸以脱氧核糖与另一个核苷酸上的磷酸基团结合,形成主链的基本骨架,并排列在主链的外侧,碱基位于主链内侧。2、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。3、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是以碳链为骨架。【详解】A、DNA分子结构的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替排列,是固定不变的,而蛋白质的空间结构是由DNA分子中的遗传信息(碱基序列)决定的,A错误;B、细胞膜的基本骨架是双层磷脂分子,B错误;C、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,都是以碳链为基本骨架,雄性激素不是大分子,C错误;D、真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关,D正确。故选D。4、B【解析】据图分析,曲线X表示J型曲线,曲线Y表示S型曲线。“J”型曲线指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。【详解】A、K值的大小取决于环境条件,改善空间和资源条件有望使K值提高,A正确;B、BC段种群增长速率逐渐下降,但是种群数量还在增加,所以出生率大于死亡率,B错误;C、B点到C点变化过程中,种群密度变大,故其天敌捕食成功率将会变大,C正确;D、曲线Y为“S”型增长曲线,种群数量的增长受到空间、天敌等因素的限制,故影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等,D正确。故选B。5、C【解析】顶端优势现象产生的原因是:顶芽产生的生长素向下运输,使枝条上部侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度较敏感,所以顶芽因低浓度的生长素促进其生长,而侧芽因高浓度生长素抑制其生长。【详解】A、生长素是植物激素,激素的特点在生物体内量少,A错误;B、摘除一定量成熟叶片是为了降低植物的蒸腾作用,B错误;C、顶芽产生的生长素积累在侧芽,造成侧芽生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长,而顶芽浓度低促进了顶芽的生长,因此顶端优势体现了生长素作用的两重性,摘除顶芽可以解除顶端优势,C正确;D、掐尖留芽的目的是为了降低侧芽生长素浓度,而不是使侧芽合成的生长素运输到根尖,D错误。故选C。6、C【解析】植物人是与植物生存状态相似的特殊的人体状态。除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外,认知能力(包括对自己存在的认知力)已完全丧失,无任何主动活动。又称植质状态、不可逆昏迷。植物人的脑干仍具有功能,向其体内输送营养时,还能消化与吸收,并可利用这些能量维持身体的代谢,包括呼吸、心跳、血压等。【详解】A、神经发生离不开激素和生长因子的影响,定时用药、针灸相应的部位,可激发机体产生激素和生长因子,A正确;B、“植物人”患者认知能力完全丧失,无任何主动活动,因此为了促进血液循环,避免肌肉萎缩和正常的机能丧失,可以天天按摩和牵拉四肢,B正确;C、神经细胞受损后不能进行分裂和分化,只能由其他具有再生能力的细胞分裂增殖,然后迁移到受损部位进行分化,以修复受损脑组织,C错误;D、“植物人”患者认知能力完全丧失,无任何主动活动,输氧、喂食可以维持细胞生命活动所需的氧气和营养物质,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).传入神经(2).传出神经和效应器(3).效应器(4).收缩(5).加强(6).肾上腺素【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。3、据图分析:这是体温调节过程的反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器;①②为传入神经,③是传出神经,④~⑩都是效应器。【详解】(1)图示是体温调节过程的反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器;①②为传入神经,③是传出神经,④~⑩都是效应器,皮肤、血管,立毛肌是效应器。(2)在低温环境中,皮肤血管会收缩,以减少散热,同时骨骼肌会不自主收缩,垂体分泌更多的促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,肾上腺分泌活动也加强,分泌更多的肾上腺素,在甲状腺激素和肾上腺素的作用下,人体的新陈代谢活动增强从而产生更多的热量。(3)甲状腺激素和肾上腺素均能促进新陈代谢,调节体温,保证机体正常生长发育,二者是协同作用。【点睛】掌握体温调节的相关知识,能识记反射弧的组成,理解体温调节的过程,识记神经调节和体液调节的关系,结合所学知识解决问题。8、①.细胞分裂素②.发育的种子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脱落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制剂与运输IAA的载体结合【解析】1、细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;延缓细胞的衰老。2、分析图1可知,图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱;图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响,在一定的范围内随乙烯利浓度升高,伸长生长减弱,增粗生长作用加强;3、分析图2可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性,而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输,由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输,需要载体,消耗能量,而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,所以其作用机理是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。【详解】(1)该物质能保绿防老;促进细胞分裂和生长,应属于细胞分裂素类植物激素类似物。(2)在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于发育的种子,若图甲是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,在正式实验时,浓度梯度设置在B和D之间,不需要设计空白对照。实验一所示结果知识体现了生长素促进生长,不能体现生长素作用的两重性。(3)在生产实践中,用赤霉素处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与脱落酸含量的降低有关.脱落酸抑制种子发芽,雨水冲刷降低了种子中脱落酸的含量。(4)根据题意和图示分析可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。若先用某种抑制剂处理茎尖切段,且不破坏IAA、不影响细胞呼吸,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,说明该抑制剂的作用机理可能是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响,本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。9、(1)①.a、c②.4(2)次级精母细胞或(第一)极体(3)B、C(4)②(5)aXB【解析】分析题图可知,根据细胞中同源染色体的有无及同源染色体的行为,可判断甲图中,a细胞处在有丝分裂后期,b细胞处在减数第一次分裂中期,c细胞处在有丝分裂中期,d细胞处在减数第二次分裂后期,e细胞处在减数分裂前期的四分体时期。乙图中,②为减数第一次分裂,③④为减数第二次分裂,因此A是初级卵母细胞、B是次级卵母细胞、C是第一极体、D是卵细胞、EFG是第二极体。丙图代表细胞中每条染色体上DNA含量的变化,因此B′C′代表DNA的复制,C′D′代表每条染色体上有的2个DNA分子。【小问1详解】由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似;甲图中a是有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此共有4个染色体组。【小问2详解】分析题图可知,甲图中d细胞处在减数第二次分裂后期,且细胞质的分裂为均等分裂,故d细胞是次级精母细胞或(第一)极体。【小问3详解】乙图表示减数分裂,而减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂,所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。【小问4详解】乙图表示减数分裂,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,染色体数目减半,即乙图中②过程。【小问5详解】结合题意分析乙图可知,A是卵原细胞,其基因型为AaXBXb,D是卵细胞,其基因型为AAXb,可推知只有减数第二次分裂③异常,B细胞基因型为AAXbXb,C细胞基因型为aaXBXB,故F细胞的基因型为aXB。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图等,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握细胞分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,结合所学的知识准确答题。10、①.各种化学物质含量和理化性质②.Na+③.主动运输④.不认同⑤.血浆中存在缓冲物质,可以将吸收的酸性物质中和,血浆pH不会发生明显改变;如果为软化血管而过量摄入酸性物质导致血浆pH发生明显改变反而会危及健康【解析】1、内环境簷指的是通过机体的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。2、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】(1)内环境稳态指的是通过机体的调节作用,维持内环境的相对稳定状态,随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种成分和理化性质在不断变化之中,即处在动态平衡之中。(2)神经元兴奋时,由静息电位转变为动作电位,动作电位的产生机理是Na+内流,因此刺激处神经细胞内Na+浓度升高而内环境中Na+浓度下降;由兴奋恢复到静息状态,神经细胞内过多的Na+不断通过主动运输逆浓度梯度运出细胞。(3)正常情况下,人体内环境的pH处于动态平衡状态,因为其会
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