浙江省杭州市杭州市第四中学2025届高二上生物期末预测试题含解析

浙江省杭州市杭州市第四中学2025届高二上生物期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用含18O的葡萄糖跟踪动物细胞有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸C.葡萄糖→丙酮酸→酒精 D.葡萄糖→丙酮酸→H2O2．2017年，三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖，生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性，人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟，下列叙述正确的是（）A.糖尿病患者血糖浓度高，抗利尿激素分泌多，引起多尿现象B.在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中C.活跃在人脑中的主生物钟基因不存在肝脏、胰腺等组织细胞中D.若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，会出现低血糖，此时胰高血糖素分泌将增加3．电影《我不是药神》中涉及的慢性粒细胞白血病，是一种白细胞异常增多的恶性肿瘤。其病因是9号染色体上的原癌基因（ABL）插入到22好染色体上的BCR基因内部，形成了BCR-ABL融合基因。该融合基因的表达使酪氨酸激酶过度活化，从而引起细胞失控性增殖，导致细胞癌变。患者服用靶向药物“格列卫”能有效控制病情。下列叙述错误的是（）A.原癌基因主要负责调解细胞周期，控制细胞生长和分裂进程B.患者骨髓中的造血干细胞增殖分化发生了异常C.机体清楚癌细胞属于免疫系统的防卫功能D.“格列卫”的作用可能是抑制了酪氨酸激酶的活性4．荔枝是岭南佳果，驰名中外。有关叙述错误的是（）A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进荔枝果实的生长B.荔枝幼苗向光性生长，体现了生长素生理作用低浓度促进生长，高浓度抑制生长C.荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高D.荔枝树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节5．下表为稻田中田螺种群密度的调查表，有关说法正确的是（）组合12345面积（m2）44444田螺数量（只）1319161418A.可采用样方法调查稻田中田螺的种群密度B.稻田中田螺种群数量的多少就是田螺的丰富度C.田螺的年龄组成直接决定了田螺的种群数量变化D.田螺16只/m2的种群密度是种群的空间特征6．与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示，三种农业模式土壤生物情况如表所示。据图表信息分析，以下表述错误的是（）取样深度/cm农业模式生物组分/类食物网复杂程度/相对值0~10常规农业151．06有机农业191．23无公害农业171．1010~20常规农业131．00有机农业181．11无公害农业161．07A.捕食性线虫是土壤中的最高营养级，其同化能量的去向和土壤中其他生物有差异B.土壤生物群落存在垂直结构，且有机农业模式和其他模式相比群落稳定性更高C.如果土壤存在镉污染，则土壤中捕食性线虫体内镉含量会显著高于其他生物D.长期使用有机肥后土壤中植食性线虫的数量一定会增多7．如表所示为一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查结果：种群甲乙丙丁戊能量（）2．5023．3019．800．28220．00图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符的是（）A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8．（10分）下列有关生物个体、

生态系统中信息的调节或传递过程，不正确的是（）A.胰腺→促胰液素→胰岛B.雌蛾→性外激素→同种雄蛾C.次级消费者→气味分子→初级消费者D.甲状腺→甲状腺激素→下丘脑或垂体二、非选择题9．（10分）新冠病毒属于一种带有包囊膜RNA病毒。研究表明，新冠病毒通过其包囊膜上的棘突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张系转化酶2（ACE2）分子结合，随后包囊膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳与遗传物质进入细胞内，完成感染过程。回答下列问题：（1）新冠病毒主要通过呼吸道侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是人体免疫系统的第_____道防线，体现了免疫系统的_____功能。（2）冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种。接种类冠状病毒的目的是使人体内产生较多的_____。已经接种冠状病毒疫苗的人仍然可能会感染冠状病毒的原因是_____（答出一点即可）。（3）目前，我国开始了第三针（加强针）全面接种工作，该类病毒疫苗注射入人体后，在体液中机体需要借助_____细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖，该细胞来自于_____细胞。（4）多次注射康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，主要原因是_____，但是某些患者在注射后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了_____（疾病）。10．（14分）植物生命活动受多种激素相互作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。表丙：不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高(cm)162038403526（1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，说明生长素作用具有________________。（2）从图乙可以看出________________和________________对种子萌发起促进作用。（3）请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇水溶液促进菠菜生长最适浓度范围的实验步骤：①在浓度梯度________________之间配制一系列浓度梯度的油菜素甾醇水溶液；②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势________________（填“相同”或“不相同”）的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号；③分别用等量且适量的上述一系列浓度的油菜素甾醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗；④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录________，计算取平均值。11．（14分）如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题：（1）植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和_________中合成，这些部位可以利用_________经过一系列的化学反应合成生长素。（2）如图所示促进茎生长的最适浓度为_________mol·L－1，该浓度对芽的作用是_________，这一事实说明不同的器官对生长素的_________不同。（3）生长素浓度大于_________mol·L－1会抑制根的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是_________。（4）生长素跨膜运输的方式是_________，运输生长素的蛋白质结构叫_________，为该种方式直接提供能量的物质是_________。12．流感、新冠等病毒都可以通过飞沫传播，佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题。（1）从包装中取样，准确称取10g（近似10mL）样品。剪碎后加入到90ml灭菌生理盐水中，充分混匀，得到生理盐水样液。待上述生理盐水样液自然沉降后取上清液作菌落计数。取4个培养基，进行_______________法灭菌处理，待冷却后利用__________________法接种0.1ml样液，放入恒温培养箱中培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为31、42、356和35，根据《中华人民共和国医药行业标准》对非灭菌一次性口罩的微生物指标要求（如表），该研究小组检测的口罩_________（填是或否）合格。口罩微生物指标细菌菌落总数（CFU/g）大肠杆菌绿脓杆菌金黄色葡萄球菌浓血性链球菌真菌≤100不得检出不得检出不得检出不得检出不得检出（2）若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测，将样液接种到甘露醇高盐基础琼脂培养基上，将培养基____________放入恒温培养箱中培养。一段时间后，该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快，说明金黄色葡萄球菌的代谢类型最可能是__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中。反应式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二阶段：在线粒体基质中进行。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三阶段：在线粒体的内膜上。反应式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；【详解】据上分析可知，有氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2，A正确。故选A。2、D【解析】1、下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、血糖调节：当人体内血糖浓度高时，就会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解，加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原，促进血糖转化为脂肪和氨基酸，同时抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转化，从而使血糖浓度降低。人体内血糖浓度降低时，就会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解，加速体内非糖物质的转化，从而使血糖浓度升高。【详解】A、糖尿病患者血糖浓度高，会出现尿糖，多尿的现象，若抗利尿激素分泌多，引起少尿现象，A错误；B、在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢存在于下丘脑中，B错误；C、人体各组织细胞都是由同一受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，因此活跃在人脑中的主生物钟基因存在肝脏、胰腺等组织细胞中，C错误；D、若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，会出现低血糖，此时血糖浓度的变化对胰岛A细胞的刺激增强，进而导致胰高血糖素的分泌量增加，D正确。故选D。3、C【解析】1.与癌症相关的基因有原癌基因和抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，染色体结构变异会改变基因的数目和排列顺序进而引起生物性状的改变。【详解】A、由分析可知，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，A正确；B、白细胞来源于骨髓中的造血干细胞增殖分化，慢性粒细胞白血病，是一种白细胞异常增多的恶性肿瘤，故患者骨髓中的造血干细胞增殖分化发生了异常，B正确；C、清除外来物质属于免疫系统的防卫，清除癌细胞属于免疫系统的监控和清除功能，C错误；D、慢性粒细胞白血病，病因是9号染色体上的原癌基因（ABL）插入到22号染色体上的BCR基因内部，形成了BCR-ABL融合基因。该融合基因的表达使酪氨酸激酶过度活化，从而引起细胞失控性增殖，导致细胞癌变。患者服用靶向药物“格列卫”能有效控制病情，故“格列卫“的作用可能是抑制了酪氨酸激酶的活性，D正确。故选C。【点睛】4、B【解析】1、生长素：合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进植物生长的作用，具有协同作用，A正确；B、荔枝幼苗向光性生长只体现了生长素促进生长，不能体现生长素生理作用的两重性，B错误；C、脱落酸促进叶和果实的衰老、脱落，乙烯促进果实成熟，所以荔枝果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高，C正确；D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D正确。故选B。5、A【解析】种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。种群的数量特征：1、种群密度（最基本的数量特征）：单位空间内某种群的个体数量；2、出生率和死亡率：种群中单位数量的个体在单位时间内出生或死亡的个体数。是决定种群大小和种群密度的重要因素；3、迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。是决定种群大小和种群密度的重要因素；4、年龄组成：种群中各个年龄期的个体数目比例。可以预测种群数目的变化；5、性别比例：种群中雌雄个体数目比例。可以一定程度上影响种群密度。【详解】A、田螺的活动能力较弱，可用样方法调查种群密度，A正确；B、丰富度是指群落中的物种数目的多少，属于群落的特征，不属于种群的特征，B错误；C、年龄组成可以预测种群密度的变化，决定田螺种群密度的直接因素是出生率和死亡率，C错误；D、田螺的种群密度为：（13+19+16+14+18）÷5÷4=4（只/m2)，而且种群密度是数量特征，D错误；故选A。6、D【解析】1.生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。

生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。【详解】A、捕食性线虫是土壤中的最高营养级，其同化能量的去向缺少了流向下一营养级的能量，因而与土壤中其他生物有差异，A正确；B、生物群落都具有一定的空间结构，土壤生物群落也不例外，存在垂直结构，由表格数据可知，有机农业模式下土壤中的生物组分最多，食物网的复杂程度最大，生态系统稳定性最高，B正确；C、如果土壤存在镉污染，则根据生物富集作用可推测，土壤中捕食性线虫体内镉含量会显著高于其他生物，因为其营养级最高，C正确；D、长期使用有机肥后土壤中生物种类逐渐增多，营养结构变得更加复杂，由于生物之间的相互制约，则植食性线虫的数量不一定会增多，D错误。故选D。7、A【解析】在生态系统中，相邻营养级之间的能量传递效率是10%～20%，由此可以计算出戊是第一营养级，乙、丙是第二营养级，甲是第三营养级，丁是第四营养级，食物链是：戊→乙和丙→甲→丁。【详解】①在生态系统中，相邻营养级之间的能量传递效率是10%～20%，由此可以计算出戊是第一营养级，乙、丙是第二营养级，甲是第三营养级，丁是第四营养级，①错误；②根据题意分析，戊是第一营养级，处于能量金字塔的最下层；乙丙是第二营养级，处于能量金字塔的第二层；甲是第三营养级，处于能量金字塔的第三层；丁是第四营养级，处于能量金字塔的第四层，②正确；③乙与丙之间是竞争关系，竞争关系的图像应满足此消彼长，此长彼消，若竞争过于激烈甚至会有一方消亡，而图三是捕食关系的图像，③错误；④除去甲和丁后，乙和丙缺少天敌且食物唯一，因此种间竞争更加激烈可能会出现一方的彻底消亡，④正确。故选A。8、A【解析】生态系统中信息的类型：1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】A、小肠黏膜产生促胰液素，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液，A错误；B、雌蛾在繁殖季节释放出性外激素作用于雄蛾，引诱其前来交尾，B正确；C、生物之间可以进行信息交流，次级消费者产生的气味分子可以被初级消费者获取，引起初级消费者的反应，C正确；D、当甲状腺激素高于正常水平时，可以通过负反馈调节作用于下丘脑或垂体，最终降低甲状腺激素水平，D正确。故选A。二、非选择题9、（1）①.二②.免疫防御（2）①.抗体和记忆B细胞（记忆细胞）②.冠状病毒的遗传物质是RNA，容易发生变异；接种疫苗后间隔的时间短，体内还未产生足够的抗体和记忆B细胞；接种疫苗后间隔的时间长，体内相应的抗体和记忆B细胞数量大量减少（合理即可）（3）①.浆②.B细胞和记忆Ｂ细胞（4）①.康复病人的血浆中含有与冠状病毒发生特异性结合的抗体②.过敏反应【解析】1、人体免疫系统有三道防线，三道防线分别是由皮肤和黏膜及其分泌物构成第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成第二道防线，主要由免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。其中第三道防线构成了特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。2、过敏反应:指已免疫机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。3、体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。【小问1详解】体液中的吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，属于第二道防线；免疫防御主要是人的皮肤、黏膜，以及各种免疫细胞、效应细胞、杀伤细胞等等，构成的固有免疫和适应性免疫，它可以有效的防止外界病原体入侵，还可以清除已经入侵到人体的病原体和其他有害物质，因此吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，体现免疫系统的防御功能。【小问2详解】类冠状病毒在免疫学上被称为抗原，注射目的是使人体发生免疫反应，产生较多的抗体和记忆B细胞。接种冠状病毒疫苗的人仍然可能会感染冠状病毒的原因是冠状病毒的遗传物质是RNA，容易发生变异；接种疫苗后间隔的时间短，体内还未产生足够的抗体和记忆B细胞；接种疫苗后间隔的时间长，体内相应的抗体和记忆B细胞数量大量减少。【小问3详解】能产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞可以由B细胞或者记忆B细胞增殖分化形成。【小问4详解】因为康复病人的血浆中含有与冠状病毒发生特异性结合的抗体，故注射恢复期康复病人的血浆有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，但是其些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管疼挛、呕吐等症状，属于过敏反应。【点睛】本题考查免疫系统的组成及调节过程。熟记并理解人体的三道防线、体液免疫的过程及各个细胞作用是解题关键。10、①.两重性②.细胞分裂素③.赤霉素④.b～d⑤.相同⑥.菠菜株高【解析】1、分析甲图：表示生长素浓度对根和茎生长的影响，植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感。2、分析乙图：图乙表示种子在萌发过程中几种激素的变化情况，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少。3、分析表格丙：表中数据显示生长素浓度为c时，平均株高最高。【详解】（1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果不同，B点（高浓度）为抑制作用，C点（低浓度）为促进作用，说明生长素作用具有两重性。（2）从图乙中可以看出，种子的萌发过程中细胞分裂素和赤霉素增加，说明这两种激素能够促进种子的萌发。（3）实验设计应遵循对照原则、单一变量及无关变量要一致等原则，根据实验的设计原则，探究油菜素甾醇水溶液促进菠菜幼苗生长的最适浓度范围的实验步骤如下：①表中数据显示生长素浓度为c时，平均株高最高，但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度，应该在该浓度两侧，即浓度b～d之间配制系列浓度梯度的油菜素甾醇水溶液；②菠菜的生长情况属于无关变量，要保持相同，不能影响实验结果。取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号；④本实验的因变量为平均株高，故在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录菠菜株高，计算取平均值。【点睛】本题借助图表，考查植物激素的作用和探究实验，要求考生识记相关激素的功能，掌握实验设计的基本原则（对照原则和单一变量原则）。解答本题的关键是分析曲线图和表格，能从图表中提取有效信息，结合所学的知识答题。11、（1）①.发育中的种子②.色氨酸（2）①.10－4②.抑制生长③.敏感度（3）①.10－8②.两重性（4）①.主动运输②.载体③.ATP【解析】生长素主要生理作用：促进细胞的纵向伸长生长；促进扦插枝条生根；促进果实的发育。生长素生理作用特点：两重性（既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果）。【小问1详解】植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成，可以利用色氨酸经过一系列的化学反应合成生长素。【小问2详解】图示中，当生长素浓度为10－4mol/L时，茎促进生长作用最大，所以促进茎生长的最适浓度为10－4mol/L，该浓度下对芽的作用是抑制生长，由此可知，不同的器官对生长素的敏感度不同。【小问3详解】图示中，当生长素浓度为10－8mol/L时，对根来说既不促进生长，也不抑制生长。当生长素浓度大于该浓度时，会抑制根的生长；当生长素浓度小于该浓度时，可以促进生长，这体现了生长素具有两重性的特点。【小问4详解】生长素跨膜运输的方式是主动运输，主动运输中起