新疆伊犁州奎屯一中 2025届高二上生物期末检测试题含解析

新疆伊犁州奎屯一中2025届高二上生物期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示a、b分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析正确的是（）A.图中a表示线粒体，其基质中既产生ATP也消耗氧气B.图中b表示叶绿体，其基质中既产生氧气也消耗ATPC.图中a表示线粒体，其内膜既产生ATP也消耗[H]D.图中b表示叶绿体，其内膜既消耗[H]也产生ATP2．希腊陆龟是爬行动物，性情较活跃，喜爬动，摄食植物的花、果实、茎叶等，以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物。请推测希腊陆龟最可能生活的生物群落是（）A.湿地生物群落 B.草原生物群落C.森林生物群落 D.荒漠生物群落3．我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是（）A.水土流失 B.温室效应 C.大气污染 D.海洋污染4．下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.免疫活性物质均由免疫细胞产生B.树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能C.一种细胞毒性T细胞能裂解被不同病原体感染的靶细胞D.免疫器官包括脊髓、扁桃体、淋巴结、胸腺等5．普氏原羚是青藏高原地区特有的濒危有蹄类动物，下表是青海湖地区不同植被群落（以占比最高的植物分类）与普氏原羚活动情况调查，以下叙述错误的是（）项目不同群落芨芨草紫花针茅麻黄沙蒿灌丛植被覆盖率（%）65604333植被高度（cm)98503277水源现状丰富一般差差人类活动强烈较多一般轻微围栏现状基本被围部分少部分没有狼足迹数01324原羚总数100351548A.推测水源丰富地区草本植物多样性高，普氏原羚数量较多B.植被高利于普氏原羚隐藏，其数量与植被高度有一定相关性C.狼群、普氏原羚种群分布及数量受食物和人类活动影响D.调查结果表明拆除草场围栏是恢复普氏原羚种群数量唯一因素6．某研究性学习小组开展“探究生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述正确的是A.预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.预实验后，为探究到准确的最适浓度，后续实验需增大NAA的浓度梯度C.浸泡法适用于较高浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）一种α链异常的血红蛋白叫作Hbwa，其137位及以后的氨基酸序列和对应的密码子与正常血红蛋白（HbA）的差异如下表所示。血红蛋白部分血红蛋白α链的密码子及其氨基酸顺序137138139140141142143144145HbAACC苏氨酸UCC丝氨酸AAA赖氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA终止HbwaACC苏氨酸UCA丝氨酸AAU天冬酰胺ACC苏氨酸GUU缬氨酸AAG赖氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG终止（1）产生异常血红蛋白Hbwa的直接原因是α链第_____________位的氨基酸对应的密码子__________（填如何变化），从而使合成的肽链的氨基酸顺序发生改变。（2）异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是________________________。（3）这种变异类型属于____________，一般发生在____________（时期）这种变异的结果是____________。（4）如果要降低该变异的影响，在突变基因的突变点附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小？（）A.置换单个碱基B.增加3个碱基对C.缺失3个碱基D.缺失2个碱基对8．（10分）下图是某雄性动物体内三个正在进行分裂的细胞模式图，请据图回答。（1）图A细胞中有____________个姐妹染色单体，____________个DNA分子。（2）图B细胞所进行的分裂方式是____________。（3）图C细胞分裂结束后产生的子细胞是____________细胞，含有____条染色体。9．（10分）1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。图甲为他做的杂交实验及实验结果，图乙为果蝇XY染色体同源情况示意图，请回答下列问题，（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有______________（答出两点即可）（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，针对该结果，并结合图乙请另提出一种能合理解释实验现象的假说：_______________________现为你提供各纯合品系果蝇，请设计一个仅通过一代杂交，就能探究那种假说成立的实验方案，并预期实验结果及结论：I．杂交方案：____________________________II．预期结果及结论：①__________________②__________________（3）若让图甲中F1的红眼果蝇个体相互交配，则F2的雄蝇中白眼个体所占的比例是___________（4）果蝇的正常眼与棒状眼性状由一对等位基因（M，m）控制，实验发现，棒状眼个体相互交配，总会出现棒状眼：正常眼=2：1的分离比，其原因可能是________________10．（10分）下列说法中不正确的是（）A.抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B.抗体能够与相应抗原结合，形成沉淀等C.浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体D.细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡11．（15分）下图表示人体内血糖变化的调节过程，回答下列相关问题：（l）若图中甲细胞为胰岛B细胞，则引起该细胞分泌激素的信号变化有____，该细胞分泌的激素的生理功能是________进而降低血糖浓度。（2）结构A为____，在释放神经递质的过程中完成了____的转化；若神经递质为兴奋性神经递质，其与受体结合后引起膜外电位的变化是___。（3）图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____；若X激素为胰高血糖素，则乙细胞最可能是____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。【详解】A、图中a表示线粒体，其基质中既产生ATP不消耗氧气，A错误；B、图中b表示叶绿体，其基质中完成光合作用暗反应，消耗ATP但不产生氧气，B错误；C、图中a表示线粒体，其内膜完成有氧呼吸第三阶段，既产生ATP也消耗[H]，C正确；D、图中b表示叶绿体，其类囊体薄膜上完成光反应，既产生[H]也产生ATP，D错误。故选C。2、D【解析】1、荒漠生物群落中的动物主要是爬行类、啮齿类等，其中有些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，减少水分的损失。2、湿地生物群落中动植物种类都十分丰富，主要有鱼类、两栖类、鸟类等动物。3、森林生物群落为动物提供了丰富的食物和栖息场所，树栖和攀缘生活的动物种类特别多，如长臂猿、松鼠、蜂猴、犀鸟、避役和树蛙等。4、草原生物群落中的动物由于环境的影响，大都具有挖洞或快速奔跑的特点。【详解】荒漠中的生物具有耐旱的特性，某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，以减少水分的散失，故推测希腊陆龟最可能生活的生物群落是荒漠生物群落，ABC错误。D正确。故选D。3、B【解析】近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。【详解】温室效应会导致气温升高，南极地区部分海冰融化，使企鹅的栖息地变得越来越少，B正确，ACD错误。故选B。4、B【解析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞有B细胞和T细胞，淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞，B细胞在骨髓成熟，T细胞转移到胸腺成熟，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。【详解】A、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，A错误；B、树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能，属于抗原呈递细胞，B正确；C、一种细胞毒性T细胞只能裂解被同一种病原体感染的靶细胞，C错误；D、免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，脊髓不是免疫器官，D错误。故选B。5、D【解析】由表格数据可知不同群落其分布不同，人类活动和食物的多少及所生存的环境影响种群数量的多少。【详解】A、由表格可知水源丰富的群落为芨芨草，故推测出草本植物多样性高，而芨芨草群落的普氏原羚数量也较多，A正确；B、由表格看出植被越高的群落中普氏原羚数量越多，说明普氏原羚数量与植被高度有一定相关性，B正确；C、由表格看出人类活动强烈的地方无狼足迹，活动少的地方有狼足迹，围栏的有无也影响了狼群、普氏原羚种群的数量和分布，C正确；D、调查结果表明拆除草场围栏、减少人类活动以及环境因素均会影响普氏原羚种群数量的恢复，D错误。故选D。6、D【解析】探究生长素类似物对扦插枝条生根的作用：1、①浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天（要求溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）；②沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。2、在施用生长素类似物促进插条生根时，要考虑的因素有：温度要一致、所用的植物材料条件相同、设置重复组（即每组不能少于3个枝条）、用浸泡法时，最好是在遮荫和空气湿度较高的地方。【详解】A、在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，A错误；B、预实验后，为探究到准确的最适浓度，后续实验需减小NAA的浓度梯度，B错误；C、浸泡法要求溶液浓度较低，浸泡时，最好是在遮阴和空气湿度较大的环境中，确保枝条成活，C错误；D、生长素作用具有两重性，在最适浓度的两侧，存在作用效果相同的两种生长素浓度，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).138(2).缺失一个碱基C(3).控制血红蛋白α链合成的基因中一个C—G碱基对缺失(4).基因突变(5).细胞分裂间期（DNA复制时）(6).产生了新基因（等位基因）(7).D【解析】基因突变知识总结：

概念：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。

类型：自发突变和人工诱变。

特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。

基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体变异在显微镜下可以观察到。

基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】（1）比较Hbwa和HbA137位以后氨基酸序列及对应的密码子可知，Hbwa异常的直接原因是α链第138位的丝氨酸对应的密码子缺失了一个碱基C，从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变。（2）根据表格可知，异常血红蛋白形成的直接原因是mRNA上缺失一个碱基C，该变化形成的根本原因控制血红蛋白α链合成的基因中一个C—G碱基对缺失。（3）碱基对缺失属于基因突变，可发生在有丝分裂前间期和减数第一次分裂前的间期；与其他变异相比，其突出的特点是能产生新基因（原基因的等位基因）。（4）在突变基因的突变点的附近，再增加1个碱基对或缺失2个碱基对，这样只会导致其控制合成的蛋白质中一个氨基酸发生改变或缺失，使该变异影响最小，故选D。【点睛】本题考查基因突变的概念和意义，意在考查学生的识记能力和判断能力。8、①.8②.8③.减数分裂④.精（子）⑤.2【解析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞中同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。【详解】（1）图A细胞中4条染色体，每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子，因此该细胞共有8个姐妹染色单体，8个DNA分子。（2）图B细胞含有2对同源染色体，且成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，即进行是减数分裂。（3）图C细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞，其分裂结束后产生的子细胞是精细胞，含有2条染色体。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。9、(1).易饲养；繁殖快；子代数目多；相对性状明显(2).控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上(3).白眼雌蝇×纯种红眼雄蝇(4).若子代全为红眼，则控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上(5).若子代雄性为白眼，雌性为红眼，则控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段上(6).1/2(7).M基因纯合致死【解析】题图分析，图甲中，红眼果蝇与白眼果蝇杂交，子一代都表现为红眼，说明果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼对白眼是显性，子一代的雌果蝇与雄果蝇交配，子二代红眼与白眼之比是3∶1，说明果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律，子二代中的白眼果蝇只在雄性个体中表现，说明控制颜色的基因位于X染色体上；图乙表示果蝇的性染色体Ⅰ区为X、Y的同源区；Ⅱ-1为X的非同源区，Ⅱ-2为Y的非同源区。【详解】（1）果蝇作为遗传学的实验材料，其典型优点为易饲养，繁殖快，子代数目多；相对性状明显。（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，根据对果蝇性染色体的分析，图甲中的实验结果还可以支持控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上的假说。为探究上述假说是否成立，利用提供的各纯合品系果蝇，且需要设计一个仅通过一代杂交，就能探究上述假说的方案如下：I.选择白眼雌蝇与纯种红眼雄蝇进行杂交（相关基因用B、b表示）。II.若控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上，则子代全为红眼，亲本基因型为XbXb、XBYB；若控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段上，则子代雄性为白眼，雌性为红眼，亲本基因型为XbXb、XBY。（3）若让图甲中F1的红眼果蝇（XBXb、XBY）个体相互交配，则F2个体的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，显然雄蝇中白眼个体所占的比例是1/2。（4）果蝇的正常眼与棒状眼性状由一对等位基因（M，m）控制，实验发现，棒状眼（Mm）个体相互交配，本应该出现棒状眼∶正常眼=3∶1的分离比，现在却总会出现棒状眼∶正常眼=2∶1的分离比，显然该基因存在显性纯合致死效应，即M基因纯合致死。【点睛】熟知伴性遗传的实质与应用是解答本题的关键，能根据图示的信息进行合理的分析和假设是解答本题的前提，掌握伴性遗传基因位置的分析思路是解答本题的另一关键。10、A【解析】1、体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。2、细胞免疫：病原体侵入靶细胞后，被感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别这一变化信号，之后开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞因子能加速这一过程，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞都会增殖和分化，细胞毒性T细胞