新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团二中2025届高二上生物期末达标检测模拟试题含解析

新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团二中2025届高二上生物期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图一为①②③④四个神经元部分结构组成，图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经元④上的电位变化。下列叙述正确的是（）A.图中四个神经元之间构成四种不同结构类型的突触B.同时刺激①②时，神经元④的膜内外电位是外负内正C.当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位D.组织液中Na+浓度增加，神经元②受到适宜刺激后，动作电位峰值变小2．烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如图中A、B所示，侵染作物叶片的症状如图中C、D所示。下列相关叙述错误的是（）A.用E去侵染F时，F的患病症状与D相同B.F上病毒的蛋白质在F细胞的中心体中合成C.本实验证明了RNA是某些病毒的遗传物质D.E病毒子代的各项特性都由HRV的RNA决定3．在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A.垂体 B.性腺 C.下丘脑 D.甲状腺4．下列关于体温调节的叙述中，正确的是（）A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B.冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C.寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果D.在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失5．细胞自噬是普遍存在于大部分真核细胞中的一种现象，可以降解细胞中受损的细胞器和错误折叠的蛋白，以维持细胞与机体稳态。下列说法错误的是（）A.与细胞自噬直接有关的细胞器是溶酶体B.细胞自噬过程降解后的产物不能被回收和再利用C.细胞自噬异常容易导致癌细胞的出现D.细胞自噬是长期进化过程中形成的一种自我保护机制6．下列选项的组合中，表示的含义相同的一组是（）①细胞内液②血浆、组织液、淋巴液等③细胞外液④内环境A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）脱落酸是一种抑制植物生长发育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，广泛用于农业生产。请回答下列问题：（1）在植物体内，脱落酸主要分布于将要脱落的器官和组织中，它能抑制_________，促进叶和果实的_________。（2）脱落酸主要在植物体的_________等部位合成。研究证明脱落酸与果实的成熟有关，这是由于__________。（3）某研究小组研究了不同氮含量下，打顶与棉花早衰的关系，在不同处理条件下，测定了各组棉花中脱落酸的含量，得到下图所示结果。①打顶会______（填“促进”或“抑制”）脱落酸的合成，从而_________（填“促进”或“抑制”）棉花早衰。②与打顶组比较，低氮组和高氮组打顶后涂抹生长素产生的影响分别是__________。8．（10分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个__________。（2）几百万年前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅水域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生__________隔离。造成这种现象的两个外部因素是________________和________________。（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于____________

造成的。（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要________。（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括__________、___________、_________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的_____________发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为_____________。9．（10分）纯合体野生型果蝇表现为红眼、灰体、长翅。从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如下表所示。请回答下列问题：表现型基因所在染色体甲白眼X乙黑体Ⅱ丙残翅Ⅱ（1）请利用甲和乙两种果蝇为材料，设计一代杂交实验来验证控制果蝇体色和眼色这两对等位基因所在染色体的位置。（要求：用遗传图解表示实验思路、结果，不需要书写基因型）______________（2）请利用乙和丙两种果蝇为材料，设计实验来验证控制果蝇体色和翅型这两对等位基因所在染色体的位置。实验思路：________________。预期结果：________________。10．（10分）如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，请据图分析回答下列问题：（1）调查发现，该草原生长着紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物，这些绿色植物_____（填“能”或“不能”）构成一个生物种群，判断理由是_____。（2）图中处于最高营养级的生物为_____，鹰和蛇的种间关系为_____。人们常用标志重捕法调查鼠的种群密度，原因是鼠_____；有人认为鼠以绿色植物为食，还在草原上打洞，会破坏草原，故应该将其彻底消灭，请从保持生态系统稳定性的角度分析，不可以彻底消灭鼠的原因是_____。（3）草原上的植物可以保持水土，防风固沙，草原上的长河落日、西风烈马与草原的翠绿草色相映成趣，吸引了很多人来游玩，这体现了生物多样性的_____价值。（4）在草原放牧过程中，一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量，从能量流动的角度分析，这么做的目的是_____。11．（15分）一对夫妇，女方由于X染色体上携带一对隐性致病基因（b）而患有某种遗传病，男方表型正常。女方怀孕后，这对夫妇想知道胎儿是否携带这个致病基因。请帮助这对夫妇进行分析。（1）由女方的X染色体上携带一对隐性致病基因患有某种遗传病可知，该女性的基因型为_______。由男方表型正常可知其基因型为______。该夫妇生下患病胎儿的概率为________。（2）如果生下的是男孩，则__________（填携带或不携带）这种遗传病的致病基因，并且__________（填患病或不患病）；如果生下的是女孩，则__________（填携带或不携带）这种遗传病的致病基因，并且__________（填患病或不患病）

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】分析图示，图一中有4个神经元，神经元①②的轴突末梢构成了轴突—轴突型突触，神经元②的轴突末梢与神经元④的细胞体构成了轴突—细胞体型突触，神经元③的轴突末梢与神经元④的树突构成了轴突—树突型突触；图二中，只刺激①神经元④上会产生超过阈值的动作电位，只刺激②神经元④电位不变化，同时刺激①②，神经元④上产生不超过阈值的动作电位，说明单独刺激②会使②释放抑制性递质，而刺激①，会使神经元②释放兴奋性递质。【详解】A、分析图示可知，图中四个神经元之间构成三种不同结构类型的突触，即①②的轴突末梢构成了轴突—轴突型突触、②④之间构成了轴突—细胞体型突触和③④之间构成了轴突—树突型突触，A错误；B、同时刺激①②时，神经元④并没有形成大于0mV的动作电位，则神经元④的膜内外电位仍为外正内负，B错误；C、当①②③均不释放神经递质时，④未接收化学信号，膜电位为外正内负的静息电位，C正确；D、动作电位的形成是Na+通过钠离子通道大量内流引起的，若组织液中Na+浓度增加，细胞内外Na+浓度差增大，神经元②受到适宜刺激后，Na+内流量增加，则动作电位峰值变大，D错误。故选C。2、B【解析】分析题图：图中E是由烟草花叶病毒（TMV）的蛋白质外壳和车前草病毒（HRV）的RNA重组形成的重组病毒，由于其遗传物质来自HRV，因此用E去侵染叶片F时，在F上所患病的症状与D相同。【详解】A、通过分析可知，用E去侵染F时，F的患病症状与D相同，A正确；B、F上的病毒蛋白质在F细胞的核糖体中合成，B错误；C、本实验证明了RNA是某些病毒（RNA病毒）的遗传物质，C正确；D、E病毒的遗传物质来自HRV，因此子代的各项特性都由HRV的RNA决定，D正确。故选B。3、B【解析】促性腺激素的作用是促进性腺的生长和发育，促进性腺产生性激素。因此该激素的靶器官是性腺。B正确。考点：本题考查动物激素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】体温调节的中枢位于下丘脑，感觉的产生部位是大脑皮层，故A错；感受温度变化的感受器是温度感受器，分布在体表和体内，故B错；寒冷环境时，骨骼肌不自主的收缩产生寒战，立毛肌收缩产生鸡皮疙瘩，故C错；炎热环境，汗液较多，蒸发带走较多的热量，故D正确。故选D。5、B【解析】溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。溶酶体中的水解酶是蛋白质，在核糖体上合成。【详解】A、溶酶体是细胞中的消化车间，据此可推测与细胞自噬直接有关的细胞器是溶酶体，A正确；B、细胞自噬过程降解后的产物能利用的在细胞中继续再利用，不能利用的排出细胞外，B错误；C、细胞自噬可以降解受损的细胞器和错误折叠的蛋白，若异常可能会导致癌细胞的出现，C正确；D、细胞自噬是长期进化过程中形成的一种自我保护机制，是细胞适应环境的结果，D正确。故选B。6、D【解析】人体内的液体叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，②③④含义相同，D正确，ABC错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.细胞分裂②.衰老和脱落（2）①.根冠、萎蔫的叶片②.脱落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能够促进果实成熟（3）①.促进②.促进③.低氮组打顶后涂抹生长素有助于延缓棉花早衰，高氮组打顶后涂抹生长素对棉花早衰几乎没有影响【解析】常见植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。其中生长素可以促进植株生长；赤霉素能伸长细胞、解除植株的休眠状态；细胞分裂素可以促进细胞分裂；脱落酸可以促进植物休眠；乙烯能促进果实成熟。【小问1详解】脱落酸的作用主要是促进成熟果实或衰老器官脱落、促进植物休眠、抑制细胞分裂。【小问2详解】脱落酸在根冠、萎蔫的叶片中产生；研究证明脱落酸与果实的成熟有关，根据植物激素的常见功能，与果实成熟有关的为乙烯，说明可能脱落酸促进乙烯的合成，进而对果实的成熟有一定促进作用。【小问3详解】根据图示，打顶后低氮组和高氮组的脱落酸不同程度升高，说明打顶促进脱落酸的合成，而脱落酸具有刺进器官衰老和脱落的作用；据图可知，低氮组打顶后涂抹生长素有助于延缓棉花早衰，高氮组打顶后涂抹生长素对棉花早衰几乎没有影响。【点睛】本题考查常见植物激素及其功能，对比记忆其产生、作用场所及功能是掌握这部分知识的关键。8、①.种群②.生殖隔离③.自然选择④.地理隔离⑤.生物多样性的根本是基因突变⑥.由于人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群所以种群的基因库中的基因数量与原种群相比要少⑦.突变和基因重组⑧.自然选择⑨.隔离⑩.基因⑪.生存斗争【解析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，隔离是形成物种的必要条件。【详解】（1）种群是生活在同一区域的同种生物的全部个体，如马里亚纳海沟中所有的比目鱼。（2）生殖隔离指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，实质是阻断基因交流。题干中比目鱼形成不同物种，外因是自然选择和地理隔离，使得种群基因频率发生改变，形成生殖隔离（3）生物可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其根本变异是基因突变，因为基因突变的结果产生新基因。（4）只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖最终产生一个新的比目鱼种群，所以种群的基因库中的基因数量与原种群相比要少。（5）突变、自然选择、隔离是导致新物种形成的三个环节。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的基因发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为种间斗争或生存斗争。【点睛】本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查学生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9、（1）（2）①.让乙和丙两种果蝇为亲本杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2，观察并统计F2的表现型及比例②.预期结果：F2出现三种表现型或出现四种表现型且比例不接近于9：3：3：1【解析】分析题干可知，红眼、灰体、长翅都是显性性状，甲果蝇的性状为灰体、长翅、白眼，且控制红眼和白眼的基因位于X染色体上；乙果蝇的性状为黑体、长翅、红眼，且控制灰体和黑体的基因位于Ⅱ号染色体上；丙果蝇的性状为灰体、残翅、红眼，且控制长翅和残翅的基因位于Ⅱ号染色体上，假设红眼、白眼基因分别用A、a表示，灰体、黑体基因分别用B、b表示，长翅、残翅基因分别用D、d表示。【小问1详解】由于控制果蝇体色和眼色这两对等位基因分别位于常染色体上和X染色体上，因此可利用甲和乙两种果蝇进行正、反交，观察后代的性状表现，若无论正交还是反交后代均表现为灰体，说明控制体色的基因位于常染色体上，若对于眼色来讲正、反交结果不同，则说明控制眼色的就基因位于X染色体上；具体遗传图解为：【小问2详解】实验思路：由于控制体色和翅形的基因均位于Ⅱ号染色体上，因此可利用乙（bbDD）和丙（BBdd）两种果蝇为材料，让乙和丙两种果蝇为亲本杂交得到较多的后代F1（BbDd），让F1雌雄个体自由交配获得F2，观察并统计F2的表现型及比例；预期结果：若F2出现三种表现型（1/4bbDD、1/2BbDd、1/4BBdd）或出现四种表现型且比例不接近于9：3：3：1，则可证明控制果蝇体色和翅型这两对等位基因位于一对染色体上。【点睛】本题主要考查基因分离、自由组合定律的实质与应用，能正确分析题中信息并能合理运用。10、①.不能②.种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的所有个体构成，这些绿色植物不是同物种③.鹰④.捕食和竞争⑤.个体较大，活动能力强，活动范围大⑥.彻底消灭鼠会降低生物的多样性，营养结构会变得简单，使草原生态系统自我调节能力降低，不利于生态系统稳定性的保持（合理即可）⑦.间接和直接⑧.调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方向【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。3、生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。4、研究能量流动的实践意义（1）帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。（2）帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。【详解】（1）种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的全部个体构成。草原上生长的紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物存在生殖隔离，不是同一物种，不能构成一个种群。（2）分析图中食物网可知，处于最高营养级的生物是鹰。图中鹰可以以蛇为食物，二者之间存在捕食关系，同时鹰和蛇又都可以以鼠为食物，二者之间又存在竞争关系。草原中鼠的活动能力强、活动范围大，故常用标志重捕法调查草原中鼠的种群密度。生态系统中的生物种类越多，生态系统的营