山东省禹城市综合高中2025届高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析

山东省禹城市综合高中2025届高二上生物期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列生物构成一个群落的是A.一个池塘中的全部生物 B.一个池塘中的全部鲫鱼C.一个池塘中的全部生物和无机环境 D.一个池塘中的全部金鱼藻2．人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境成分的是（）A.膀胱内暂存的尿液 B.大脑细胞间的液体C.肺泡腔内的二氧化碳 D.小肠腔内的消化液3．如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中。正确的是（）A.一定范围内随着刺激强度增大，图乙动作电位峰值会变大B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大C.图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点D.图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为负电位4．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果B.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的C.种群的基因频率不变，其基因型频率也一定不变D.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化5．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列关于内环境及稳态的叙述，错误的是（）A.红细胞直接生活环境是血浆B.机体严重失水会引起抗利尿激素分泌增加C.组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆D.内环境中发生的肌糖原的合成与分解反应有利于血糖维持相对稳定6．下图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是A.a表示生存斗争，决定生物进化的方向B.生物进化的实质是图中的b发生了改变C.长期的c一定导致d，d表示生殖隔离D.能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种7．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。下列相关分析错误的是（）A.婴儿尿床是因为控制排尿的低级中枢发育尚不完善B.成年人的“憋尿”行为表明低级中枢受相应高级中枢的调控C.成年人的“憋尿”过程中作用于低级中枢的是抑制性神经递质D.成年人的“憋尿”行为表明神经调节具有分级调节的特点8．（10分）甲、乙、丙、丁为生态学有关概念，相互关系如下图所示。下列叙述错误的是（）A.若甲为生态系统的生物成分，则乙、丙、丁表示生产者、消费者、分解者B.若甲为生态系统的功能，则乙、丙、丁表示能量流动、物质循环、信息传递C.若甲为生态系统中信息的种类，则乙、丙、丁表示物理信息、化学信息、行为信息D.若甲为防治有害技术种类，则乙、丙、丁表示物理防治、化学防治、生物防治二、非选择题9．（10分）喀斯特石漠化是土地荒漠化的主要类型之一。喀斯特石漠化地区植被恢复需要经历石漠化阶段→草丛阶段→藤刺灌丛阶段→次生乔林阶段→顶极群落阶段。回答下列问题：（1）喀斯特石漠化地区植被恢复过程中的演替类型为______________________演替。随着演替的进行，一个群落会替代另一个群落，可能的原因是______________________（答出一点即可）。（2）石漠化阶段应该引进优良的草种，如三叶草，而不能引种构树、盐肤木等灌木树种，其原因是_______________________________________________。在顶极群落阶段，动物具有较为复杂的分层现象，主要与______________________等因素有关。（3）在顶极群落阶段调查发现甲、乙两种鸟存在捕食关系，二者种群数量的变化如图所示。据图分析可知，____________________是捕食者，两种鸟类在长期的共同进化过程中，捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中__________________的个体，客观上起到了促进________________________的作用。10．（14分）假说——演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假说——演绎法，以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验，最后得出了基因的分离定律。（1）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_____；在检验假设阶段完成的实验是_____。（2）孟德尔提出的解释实验现象的“假说”是：①生物的性状是由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子是_____存在的；③生殖细胞（配子）中只含有_____；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）除孟德尔的杂交实验外，请再举出遗传学研究中运用假说——演绎法的一个实例：_____。11．（14分）炎症发生时，疼痛是一种防御性的保护反应。TRPV1是位于疼痛感神经末梢的一种阳离子通道蛋白，它可以控制相关离子进出神经细胞。研究发现，白细胞介素-6能使神经细胞膜上TRPV1通透性增强，促进Ca2+内流，继而引发局部炎症组织疼痛，其分子机制如下图所示。实验证明，辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1，并打开TR-PV1通道。请回答下列问题：（注：gp130-JAK、P13K、AKT是参与细胞信号转导过程中的重要物质。）（1）如图所示，膜蛋白gp130最可能是_____（填“载体蛋白”或“受体蛋白”）。Ca2+进入神经细胞方式是_____。（2）据图分析，PI3K一方面促进_____蛋白的合成，一方面促进_____的融合，进而使神经细胞膜上TRPV1通透性增强，促进Ca2+内流。从炎症因子IL-6与gp130结合到产生疼痛的调节方式_____（填“属于”或“不属于”）反射。（3）吃辣椒时，辣椒素会刺激口腔内的疼觉感受器并产生兴奋，该兴奋在神经纤维上传导时，兴奋部位钠离子通道的开闭情况是_____，兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢，引起储存在突触小体内的_____内的谷氨酸（一种神经递质）释放并作用于突触后神经元，经一系列神经传导过程，最终在_____产生疼觉。（4）吃辣味火锅时，若再喝热饮料，则疼觉会增强，试解释其原因：_____。12．回答下列与人体生命活动调节有关的问题：（1）食物中的葡萄糖被细胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名称）可以促进这些代谢反应的进行。（2）人体控制排尿反射的初级中枢位于_____________。成年人能有意识地控制排尿，说明_____________。（3）若在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电流表，如图甲所示。表1两电极分别在膜外a、b处，表2两电极分别在d处膜的内、外侧。在b、d的中点c处给予一适宜刺激，相应电位变化曲线如图乙、丙所示。表1记录得到图_____________所示电位变化曲线，图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于_____________点。图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为_____________电位。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落（包括该区域内所有的动物、植物、微生物）。【详解】一个池塘中的全部生物，属于群落，A项正确。一个池塘中的全部鲫鱼，属于种群，B项错误。一个池塘中的全部生物和无机环境，属于生态系统，C项错误。一个池塘中的全部金鱼藻，属于种群，D项错误，故选A。【点睛】种群、群落、生态系统的概率比较：结构层次概念举例种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总称该区域内同种龟所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落（包括该区域内所有的动物、植物、微生物）该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水域生态系统9.2、B【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。【详解】A、膀胱与外界直接相通，因此其内的尿液不属于人体内环境，A错误；B、脑细胞属于组织细胞，其间隙的液体为组织液，属于人体内环境，B正确；C、肺泡与外界直接相通，因此其内的气体，如二氧化碳不属于人体内环境，C错误；D、小肠与外界直接相通，因此其内的消化液不属于人体内环境，D错误。故选B。3、C【解析】1.静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。

兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、动作电位的产生是一定强度的刺激产生的，且动作电位的值不会因为刺激强度的增加而增加，A错误；B、图乙中显示，①点没有②电位变化的速度快，显然①点时Na+的内流速率比②点时更小，B错误；C、图乙曲线处于③点时，动作电位最大，因此图丙曲线正处于④点，C正确；D、图丙曲线处于⑤点时，兴奋刚传过b点，a还处于静息状态，膜外表现为正电位，D错误。故选C。4、B【解析】1、自然选择通过作用于种群中个体的表现型，使适应环境的个体生存，不适应环境的个体逐渐被淘汰而定向改变种群的基因频率，进而使生物向着一定的方向进化。2、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。【详解】A、并非所有新物种的形成都需要长期的地理隔离，如三倍体西瓜的形成就没有经过长期的地理隔离，A错误；B、自然环境定向选择有利变异，使种群的基因频率发生改变，自然选择作用于个体的表现型，所以，基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的，B正确；C、种群的基因频率不变，但是其基因型频率可能变化，C错误；D、在环境条件保持稳定的前提下，但是由于迁出、迁出、个体生存能力的不同，种群的基因频率可能的发生变化，D错误。故选B。5、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、红细胞生活在血浆中，血浆是红细胞的内环境，A正确；B、机体严重失水会导致细胞外液渗透压升高，进而引起抗利尿激素分泌增加，B正确；C、组织液可进入淋巴，通过淋巴循环回到血浆中，C正确；D、肌糖原的合成与分解反应发生在细胞内，且肌糖原不能直接分解补充血糖浓度，D错误。故选D。6、B【解析】a表示自然选择，决定了生物进化的方向，A错误；b表示种群基因频率的改变，生物进化的标志是种群基因频率的改变，B正确；c表示地理隔离，地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误；能相互交配并产生可育后代的一群生物称为一个物种，D错误。7、A【解析】神经中枢的分布部位和功能各不相同，但又彼此之间有相互联系，相互调控。一般来说，位于骨髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样相应的器官、系统的生理活动，就能够进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、婴儿尿床是因为控制排尿的高级中枢发育尚不完善，A错误；B、成年人有“憋尿”行为说明低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，B正确；C、成年人的“憋尿”过程中作用于低级中枢的是抑制性神经递质，从而排尿反射的完成，C正确；D、成年人的“憋尿”行为显示低级中枢受相应高级中枢的调控，从而说明神经调节具有分级调节的特点，D正确。故选A。8、D【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中生产者、消费者、分解者是生态系统的生物成分。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息、行为信息。3、生态系统的信息传递在生态系统中的作用：（1）个体水平：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群水平：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落水平：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者和分解者，则乙、丙、丁表示生产者、消费者、分解者，A正确；B、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可，B正确；C、生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息、行为信息，C正确；D、若甲为防治有害技术种类，则乙、丙、丁表示机械防治、化学防治、生物防治，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）①.次生②.后一个群落中的物种竞争能力强，前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境等（答出一点即可）（2）①.石漠化条件下，缺乏构树等灌木生存的土壤条件，灌木不易存活而被淘汰②.食物和栖息环境（3）①.乙②.年老、病弱或年幼③.种群发展【解析】1、演替的类型：（1）初生演替概念：一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替。演替的过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。（2）次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。2、人类活动往往会影响演替的方向和速度。【小问1详解】喀斯特石漠化地区植被恢复过程中为：石漠化阶段→草丛阶段→藤刺灌丛阶段→次生乔林阶段→顶极群落阶段，该演替的起点存在一定的土壤条件，因此演替类型为次生演替。由于后一个群落中的物种竞争能力强，前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境等，因此随着演替的进行，一个群落会替代另一个群落。【小问2详解】结合题干信息分析可知，引进植物时需要考虑植物与当地环境的适应性，由于石漠化条件下，缺乏构树、盐肤木等灌木生存的土壤条件，灌木容易在竞争中处于劣势被淘汰，因此石漠化阶段应该引进优良的草种，如三叶草，而不能引种构树、盐肤木等灌木树种。动物的分层主要与食物和栖息环境有关。【小问3详解】据图可知，甲的种群数量先增加，乙随后增加，随着乙数量的增加，甲的数量减少，则乙的数量也随着减少，因此甲为被捕食者，乙为捕食者，两种鸟类在长期的共同进化过程中，捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。【点睛】本题考查演替和种间关系的相关知识，要求考生识记演替的类型和过程，识记种间关系的判断方法。10、(1).杂交、F1的自交(2).测交(3).成对(4).每对遗传因子中的一个(5).摩尔根发现基因位于染色体上的实验证据【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。【详解】（1）孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“分析现象→提出假说→检验假说→得出结论”的基本步骤，最后得出了基因的分离定律。因此，孟德尔的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本的杂交、F1的自交；孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交，因为能够根据测交实验的后代判断亲本产生的配子种类及比例。（2）根据孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释可知：①生物的性状是由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子是成对存在的；③生殖细胞（配子）中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）除孟德尔的杂交实验外，摩尔根在发现基因位于染色体上的实验证据时，也运用了“假说——演绎”的实验方法。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验、“假说——演绎”法及其对分离现象的解释，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及明确“假说——演绎”法实验的基本步骤，孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释，明确测交实验的优点。11、（1）①.受体蛋白②.协助扩散（2）①.TRPV1②.含TRPV1的囊泡与（神经）细胞膜③.不属于（3）①.开启②.突触小泡③.大脑皮层（4）较高温度刺激也能激活RPV1，促进Ca2+内流，使疼觉增强【解析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位兴奋，膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位兴奋，而兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。2、兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】白细胞介素-6可以使神经细胞膜上TRPV1通透性增强，引起痛觉，则白细胞介素-6属于信息分子，需要与受体结合后起作用，白细胞介素-6能与膜蛋白gp130结合，故膜蛋白gp130最可能是受体蛋白。据图可知，Ca2+进入神经细胞需要TRPV1协助，TRPV1是通道蛋白，因此Ca2+进入神经细胞的方式是协助扩散。【小问2详解】据图可知，IL-6通过P13K发挥作用的两个途径：一是促进上TRPVI的合成；二是促进含有TRPVI的囊泡与细胞膜融合，进而使神经细胞膜上TRPV1通透性增强，促进Ca2+内流。从炎症因子IL-6与gp130结合到产生疼痛的调节过程中反射弧结构不完整，不属于反射。【小问3详解】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大（钠离子通道开启），钠离子内流，形成内正外负的动作电位。突触小体内的突触小泡中含有大量的神经递质，兴奋传导到神经纤维末梢时，突触小泡释放递质，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位，从而将兴奋传递到下一个神经元。感觉中枢是在大脑皮层，疼觉的形成在大脑皮层。【小问4详解】由题意辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1，并打开其通道可知，较高温度刺激能激活TRPV1，且TRPV1是位于疼痛感神经末梢的阳离子通道蛋白，它可以通过