河北省张家口市涿鹿中学2025届高二生物第一学期期末经典试题含解析

河北省张家口市涿鹿中学2025届高二生物第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于癌细胞的叙述不正确的是A.在适宜条件下，癌细胞能无限增殖B.癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同C.细胞癌变往往受致癌因子的作用D.癌变后的细胞，糖蛋白增加2．根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（）A.甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢B.乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响C.丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素D.丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网一→b高尔基体一→c细胞膜3．下列概念图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是（）A.体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血浆、血浆蛋白B.内分泌系统、内分泌腺、内分泌功能的细胞、甲状腺、垂体、抗利尿激素C.体温、产热、散热、运动状态、安静状态、骨骼肌产热D.神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体4．下列有关杂合子和纯合子的叙述中正确的是（）A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.杂合子的双亲一定都是杂合子C.纯合子自交的后代是纯合子D.杂合子自交的后代全部是杂合子5．下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（）A.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损B.分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能C.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡属于细胞凋亡D.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质6．如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是（）A.图中①代表转录，②代表翻译，④代表分子设计，⑤代表DNA合成B.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤，代表中心法则内容的是①②C.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计D.从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是相反的7．下列关于反射及反射弧的叙述，正确的是（）A.反射是各种动物最主要的生命活动调节方式B.反射弧至少由三个神经元组成C.各种反射的发生都需要大脑皮层的参与D.控制排尿的低级中枢在脊髓8．（10分）我国古代诗词常常包含丰富的生态学知识，下列理解错误的是（）A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间的捕食关系B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的初生演替C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了草原生态系统的恢复力稳定性D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环功能二、非选择题9．（10分）草莓果实发育成熟的全过程分为7个时期。研究人员以草莓作为实验材料，对不同时期果实内的生长素（1AA）和脱落酸（ABA）含量进行了检测，结果如图1所示。请据图回答下列问题。（1）IAA的化学本质是_______________。发育初期的果实内，IAA主要来自于_______________，使小绿果发育成大绿果。果实进一步由大绿到全红的成熟过程中，IAA和ABA的含量变化分别是_______________。（2）为研究IAA和ABA在草莓果实成熟过程中的作用，对大绿果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分别处理，一段时间后统计五种果期的果实数量，结果如下表所示。果期果实数量（个）组别浅绿果纯白果始红果片红果全江果对照101822050μmol·L-1的IAA处理181220050μmol·L-1的ABA处理280810为了让实验数据更具有说服力，应尽量选择_______________的草莓进行实验，对照组用_______________处理。由表中数据可知，IAA和ABA对果实成熟的作用分别是_______________。（3）为进一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述实验结束后，分别测定了果实内两种激素的含量，如下图2所示。据图2结果分析，ABA对果实成熟的作用可通过_______________实现，两种激素在果实成熟过程中具有_______________作用。（4）根据上述研究，请提出一项利于草莓长距离运输时保鲜的可行性措施：_______________。10．（14分）某调查小组发现某小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况。请分析回答下列问题：（1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是__________。（2）图中a～e五个点中，a点的野鲮鱼种群年龄组成是______型，其中野鲮鱼种群数量最少的是____点。影响鲮鱼种群密度波动的生物因素有______________________（答3点）。（3）当湖泊受到N、P污染的时候，藻类大量繁殖，可采用____________的方法估算某藻类细胞的种群密度。若吸取该藻类细胞样液1mL并稀释10倍，采用计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，图2表示藻细胞的分布情况，以中方格为一个样方，此样方中藻细胞有_____个。如果计数室中中方格藻细胞平均数为8个，则1mL样液中藻细胞的总数为___________个。11．（14分）回答下列有关生物进化的问题。（1）图1中表示某小岛上蜥蜴进化的过程，X、Y、Z表示蜥蜴新物种形成的基本环节。其中X、Y分别是__________、__________。（2）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。①由于蜥蜴过度繁殖，导致__________加剧。②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_________________。③图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的__________发生了改变。12．“己亥末，庚子春，荆楚大疫”，研究表明该病是由新型冠状病毒（2019—nCoV）感染引起，该病毒为单股正链RNA（+RNA）病毒，主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，通过病毒的S蛋白“劫持”控制血压的人体ACE2蛋白（肺泡、胃肠道和角膜、结膜等部位的细胞表面有ACE2蛋白），并与其结合入侵人体。请回答下列相关问题：（1）感染2019-nCoV后，人体通过免疫系统的___功能清除病毒，其间通过___细胞产生的抗体可以与2019-nCoV结合，从而抑制______。（2）如果被新型冠状病毒感染后，___细胞可以与这些细胞密切接触，使它们裂解死亡，释放出病毒。T细胞可以分泌淋巴因子，其作用是____________。（3）新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过肺泡等部位的细胞感染，其原因是___________________________。（答一点即可）（4）新型冠状病毒感染者痊愈后，很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗，即“康复者恢复期血浆治疗法”，是采集康复者的血浆用于治疗重症和危重症患者，能起到良好的治疗效果，该血浆的作用原理是__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】考点是细胞癌变，主要考查对癌变的原因、癌细胞的特征的识记，属于基本知识的考查。【详解】在适宜条件下，癌细胞不受机体的控制，能够无限增殖，A正确.癌细胞是基因突变造成的，遗传物质与正常体细胞有所不同，B正确.致癌因子诱发的原癌基因和抑癌基因突变是细胞癌变的根本原因，C正确.癌变后的细胞，细胞膜表面的糖蛋白减少，D错误.【点睛】癌变是细胞中的原癌基因和抑癌基因在致癌因子作用下发生基因突变造成的，与正常细胞的遗传物质不同。2、D【解析】考查的知识点是种群的S增长曲线，细胞呼吸强度与温度的关系，甲状腺激素的分级调节和反馈调节，分泌蛋白的合成和分泌过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题图曲线获取信息并利用题图信息进行推理、判断的能力。【详解】由分析可知，甲是种群的S型增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢，A正确。哺乳动物个体具有维持体温恒定的功能，但是离体细胞的温度只能随环境温度改变而改变，从而酶的活性也发生相应的改变。因此乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响，B正确。给正常小狗实施垂体切除术后，促甲状腺激素和甲状腺激素含量都下降，根据负反馈调节机制，促甲状腺激素释放激素含量会升高，即a可以代表促甲状腺激素释放激素，C正确。如果丁图表示在抗体分泌过程中各种膜结构的面积变化，根据过程中膜面积变化的时间先后顺序，及高尔基体面积减小、细胞膜面积增大，可知，a、b、c所代表的膜结构名称内质网、细胞膜、高尔基体，放射性出现的先后顺序是内质网→高尔基体→细胞膜，D错误。【点睛】种群数量增长快慢根据曲线斜率变化；即使恒温动物，个体有体温调节机制，其细胞离体后也不能保持温度的恒定。3、A【解析】1、体液包括细胞外液和细胞内液，其中细胞外液包括组织液、血浆和淋巴等，其中血浆蛋白属于内环境，血红蛋白是细胞内的蛋白质，属于细胞内液。2、体温的相对稳定与机体的产热量和散热量有关，产热量主要来自于有机物的氧化放能，散热的途径主要是通过皮肤和汗腺等。【详解】A、a体液包括b细胞外液和c细胞内液，其中细胞外液包括d组织液、e血浆和淋巴等，其中血浆内分布的蛋白质即为f血浆蛋白，A正确；B、a内分泌系统包括b内分泌腺和c内分泌功能的细胞，d甲状腺、e垂体属于内分泌腺，但f抗利尿激素是下丘脑合成分泌的激素，不属于垂体直接分泌，B错误；C、e安静状态下的产热量主要来自于有机物的氧化分解，释放能量，f骨骼肌产热主要是在运动状态下进行的，C错误；D、f突触小体是轴突末梢膨大的部分，不属于e树突，D错误。故选A。4、C【解析】纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子；杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子；纯合子之间杂交后代可能是杂合子。【详解】A、杂合子的双亲可能都是纯合子，如AA×aa，A错误；B、杂合子的双亲可能都是纯合子，如AA×aa，B错误；C、纯合子自交的后代是纯合子，C正确；D、杂合子自交的后代可能出现纯合子，如Aa自交后代有AA、Aa、aa，D错误。故选C。5、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。2、神经调节和体液调节之间的关系有：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也会影响神经系统的发育和功能。3、人体内的免疫系统的功能主要有：防御功能--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；清除功能--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；监控功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。【详解】A、某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，A正确；B、分泌溶菌酶杀灭病原体是非特异性免疫的重要功能，B错误；C、效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡并释放病毒属于细胞凋亡，C正确；D、神经细胞可分泌神经递质、内分泌细胞可分泌激素和免疫细胞可分泌抗体或淋巴因子，D正确。故选B。6、C【解析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。2、蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程。3、基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行（注意：目的基因只能用人工合成的方法）。【详解】Ａ、①代表转录，②代表翻译，④代表分子设计，⑤代表DNA合成，Ａ正确；Ｂ、代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤，代表中心法则内容的是①②，Ｂ正确；Ｃ、蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计，通过基因合成或修饰实现，Ｃ错误；D、蛋白质工程是根据具有相应功能的蛋白质结构推测氨基酸序列，进而推测出脱氧核苷酸序列，因此蛋白质工程的基本途径与中心法则是相反的，D正确。故选C。7、D【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】A、单细胞动物没有反射，A错误；B、一个反射弧至少由两个神经元组成，B错误；C、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，C错误；D、控制排尿的低级中枢在脊髓，D正确。故选D。8、B【解析】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、“螟蛉有子，蜾蠃负之”，螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后蜾蠃幼虫就拿螟蛉作食物。蜾蠃是一种寄生蜂，但以螟蛉为食，体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系，A正确；B、“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的次生演替，B错误；C、“野火烧不尽，春风吹又生”是草原在被破坏之后重新恢复，体现了草原生态系统具有恢复力稳定性，C正确；D、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落花可以被微生物分解后被植物吸收利用，体现了生态系统的物质循环功能，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.吲哚乙酸②.发育着的种子③.减少、增加（2）①.生长发育状况基本一致、没有受损（机械损伤）、没有病虫害等②.等量的蒸馏水③.抑制（延缓）、促进（3）①.降低果实内IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）喷洒一定量的IAA（类似物）【解析】题图分析：图1表示ABA和IAA在果实成熟过程中的含量变化，其中ABA逐渐增多，IAA先增多然后逐渐减少；图2表示ABA和IAA处理果实与对照组比较不同情况；图3表示ABA处理会抑制IAA的产生。【小问1详解】生长素的化学本质是吲哚乙酸，根据图1可知：果实发育初期，正在发育的果实（种子）中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，从而使果实逐渐成熟。【小问2详解】本实验室探究IAA和ABA在草莓果实成熟过程中的作用，为了让实验数据更具有说服力，应尽量选择生长发育状况基本一致、没有受损（机械损伤）、没有病虫害等的草莓进行实验，对照组用等量的蒸馏水处理。根据表格分析可知，与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，而与对照组相比，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多，说明ABA促进果实成熟。【小问3详解】据图2结果分析，ABA能够通过抑制IAA的合成实现促进果实成熟的作用，IAA抑制果实成熟，ABA促进果实成熟，两种激素在果实成熟过程中具有拮抗作用。【小问4详解】根据上述研究结果，IAA可以抑制果实成熟，所以若在草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是IAA。【点睛】本题的知识点是果实成熟过程中生长素和脱落酸的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题图获取信息、利用相关知识进行推理、获取结论。10、（1）种间竞争和捕食（2）①增长型②.d③.种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食（或天敌）（3）①.抽样检测（血细胞计数板）②.10③.1.28×107【解析】分析图1：图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况，从大约5年开始下降，前8年种群数量最大的是b点，最小的点是d点。分析图2：图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。【小问1详解】由题意“绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物”可知：该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是捕食和竞争。【小问2详解】由曲线可知，图1内a-e五个点中，a点λ＞1，种群年龄组成是增长型；b-d之间λ＜1，种群年龄组成是衰退型，d点种群数量最少。种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食（或天敌）是影响鲮鱼种群密度波动的生物因素。【小问3详解】在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数，估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为抽样检测法；酵母菌在计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”，因此计数相邻两边，计数结果是酵母菌有10个；如果计数的中方格酵母菌平均数为8个，则1mL培养液中酵母菌的总数=8÷25×400×104×10=1.28×107个。【点睛】本题主要考查种群的数量变化曲线、种间关系、种群的年龄结构和酵母菌密度调查等相关知识，要求学生理解掌握种群数量变化，学会分析曲线趋势，识记种间关系和种群年龄组成。11、（1）①.突变或基因重组（变异）②.自然选择（2）①.生存斗争（种内斗争）②.联趾型个体趾间有蹼，适合游泳，可以从水中获取食物，在食物缺乏时，比分趾个体更具生存优势③.基因频率【解析】1、分析题图可知，由于突变具有不定向性，蜥蜴原种出现不同的形态，由于自然选择的作用于，有利变异被保留，不利变异被淘汰，正确的基因频率发生定向改变，与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种，因此该图中，X是变异，Y是自然选择，Z是隔离；2、种群是指位于一定的自然区域的同种生物的所有个体的综合；种群中全部个体所含有的全部基因组成这个种群的基因库。【小问1详解】由题图可知，X是为可遗传变异，突变和基因重组，Y是自然选择，Z是隔离【小问2详解】①由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争加剧；②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物．因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升；③图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变。【点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。12、①.防卫②.浆③.病毒（或2019-nCoV）的繁殖或对人体细胞的黏附④.效应T⑤.促进B细胞的增殖、分化⑥.由于基因的选择性表达，肺泡等部位的细胞膜表面具有与新型冠状病毒的S蛋白特异性结合的ACE2蛋白（受体）能够被该病毒识别感染；皮肤细胞膜表面没有A