2024年农村小学学校工作计划范例（二篇）

第4页共4页2024年农村小学学校工作计划范例一、指导思想以____和____为根本指导原则，深入贯彻落实教育方针，以____为统领，全面指导学校工作的各个方面。我们坚持以提高教学质量为核心，致力于构建一所“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意”的现代化教育机构，为实现教育目标而不懈努力。二、基本情况贵迷小学教学点：本校共有学生____名，其中女生____人，教学年级涵盖____至____年级。教职员工总数为____人，其中包括____名代课教师。三、工作目标1.深化办学理念，秉持以德立校、依法治校、质量强校的原则，致力于培养学生优秀的思想品质，即引导学生从身边小事做起，成为品德高尚、适应时代需求的人才。2.着力提升教学水平，以课堂教学为核心，注重学生综合素质的培养，实现德智体美劳全面发展。3.更新教育观念，树立新型的教师观和学生观，积极探索创新教育教学方式，激发学生的创新精神和实践能力。4.设定明确的质量目标：数学、语文学科的及格率，在____年级达到____%，____年级达到____%。优秀率方面，____年级为____%，____年级为____%。确保学生辍学率为零。学生思想品德合格率达到____%。四、具体工作措施（一）德育工作1.强化教师的职业道德建设，树立爱岗敬业的典范。2.组织教师深入学习《新教师职业道德》，提升思想认识，加强师德修养。3.定期开展思想道德教育活动，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。利用晨会、周会等时机，组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》。4.培养学生的环保意识，注重校园环境的清洁与美化，鼓励学生参与校园清扫活动。5.充分发挥班主任的作用，加强班级常规管理。（二）教学常规工作1.严格按照国家要求开设课程，执行统一的作息时间，禁止挪课、占课和随意调课。加强课堂教学管理，实施培优辅差计划。全面做好教学、研究、考试、考核等工作，提高学生的综合素质。2.任课教师应合理规划教学计划，认真备课，确保作业批改及时、讲评到位。3.注重教学经验的积累与总结，不断改进教学方法。4.班主任应至少每学期召开一次家长会，并对每名学生至少进行一次家访。（三）教学科研工作1.深入推进课程改革，准确理解校本教研的内涵、途径、方法和策略。2.强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，严格执行教学常规，提高课堂教学质量。3.积极主动与中心小学或村级完小进行教学经验交流，共享优质教育资源。4.鼓励教师参加优质课竞赛，不断反思教学过程中的得失。（四）校园设施及环境工作合理利用资金，持续改善办学条件，增加教学设备和学习用品。积极与村委沟通联系，争取社会支持。定期维护校园环境，确保卫生整洁、绿化美化，营造舒适的教学氛围。（五）学校安全工作1.严格执行《安全生产管理规定》的相关要求，高度重视学校安全工作。2.从维护社会稳定和构建和谐社会的高度出发，增强做好学校安全工作的责任感和使命感。将学校安全工作作为教育工作的重中之重，时刻关注安全问题。3.建立定期安全检查制度，重点检查校舍安全、防火防电等隐患问题，确保将不安全因素消灭在萌芽状态。4.加强安全教育宣传，提高师生的安全防范意识。将安全教育融入日常教学和活动中，特别是在节假日前进行集中安全教育宣传和演练活动。（六）财经工作1.编制科学合理的经费收支预算方案并确保年度开支合理有序。2.认真做好账目收支登记工作确保票据真实有效并经过严格审核程序。支出票据需有领导签字确认且一般使用统一税票进行报销处理。3.做好免费教科书的发放和登记工作确保每位学生都能及时领取到所需教材资源。2024年农村小学学校工作计划范例（二）在全体中层及以上干部中，应明确树立为教师发展服务的意识，核心在于促进学生的全面成长与教师的专业发展。四、德育工作需注重层次性构建，通过策划并执行丰富多样、形式新颖的德育活动，逐步构建具有附中鲜明特色的德育体系。五、聚焦于课堂教学质量的提升，我们应积极探索并构建高效、实用的课堂教学模式。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，融合我校实际，形成独具特色的课堂教学模式。六、校本教研工作应得到高度重视，广泛鼓励并支持教师参与学科及个人课题、微型课题的研究，旨在解决教学、课堂及学生成长中的实际问题，以课题研究为驱动力，促进教育教学质量的稳步提升。同时，鼓励教师积极撰写并投稿，积极参与各级各类论文评比活动。七、学校党建工作需不断创新与丰富，优化内容与形式，加强对外宣传与开放工作，提升学校的整体形象与影响力。八、充分利用学校独特的政治优势与深厚的历史文化底蕴，致力于提升学校的文化品位，营造积极向上的校园文化氛围。具体工作规划如下：一、强化常规管理，进一步规范办学行为。1.完善规章制度体系。依据《江苏省中小学管理规范》及学校《章程》，结合学校实际情况，制定并完成学校发展规划，对各项常规管理制度进行修订与完善，力求实现管理制度的科学化、规范化、精细化。特别是在____年，需完善学校绩效考核制度，通过绩效考核机制引导干部队伍、教师队伍及班主任队伍的健康发展。2.健全校务公开制度。继续设立校长接待日，开通校长信箱及邮箱，并在校园网站上设立校长留言栏目，增强校务透明度。同时，发挥工会的民主监督职能，通过工会组织改选健全教代会机构，充分利用教代会及校园网教师交流空间等平台，为教师参与学校重大事务提供便捷渠道。加强与家长委员会的沟通与合作，认真听取家长对学校工作的意见与建议。3.规范课程与教学管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定并执行课程表、作息时间表等教学安排，确保新课程要求的课程得到全面开设与高质量实施。严格控制学生在校时间，保障学生休息与锻炼的权利。同时，加强“两课两操”及阳光体育活动的组织与管理，创新体育活动形式与内容，促进学生身心健康发展。4.严格招生与后勤管理。严格执行市教育局招生政策与方案，确保招生工作的公平、公开与公正。加强后勤服务工作的规范化管理，确保学校各项设施设备的正常使用与维护保养工作得到有效落实；同时加大对学生宿舍及就餐管理的力度，为学生创造良好的生活环境。二、创新德育模式，丰富德育活动形式与内容。1.强化德育工作的层次性建设。根据各年级学生的认知能力、思想道德水平及生源特点等因素制定差异化的教育管理制度与主题活动方案；初步建立起以习惯养成教育、心理健康教育及理想信念教育为主要内容的年级德育工作重点体系；并在此基础上逐步形成科学完整的校本德育资料库。2.开展形式多样的德育活动。结合重大节假日及学校特色文化等因素策划并执行丰富多彩的德育活动；如“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”等；同时鼓励学生积极参与各类社团活动以全面提升其综合素质并为终身发展奠定坚实基础。3.建立学生成长导师制度。通过设计并实施调查问卷等方式了解学生的基本情况及家长、学生对学校教师的合理需求；并在此基础上建立学生成长档案并为特殊学生配备成长导师；依据学生的个性特点及教育需求提出合理科学的建议与意见以提供个性化的成长服务与支持。4.加强阳光体育活动的组织与管理。继续推广并深化“阳光体育艺术2+1活动”的开展；确保体育课与体育活动课的足量安排并保障学生每天超过一小时的体育锻炼时间；同时通过多种渠道广泛宣传健康理念并组织开展丰富多彩的体育竞赛活