2024年农村小学政教处工作计划模版（六篇）

第6页共6页2024年农村小学政教处工作计划模版一、问题处理与改善措施对于出现的问题，我们将采取及时有效的处理措施，并制定针对性的改善方案，确保各项工作得到妥善反馈与落实。二、加强班主任工作考核，推动班级工作为提升班级管理水平，我们将强化对班主任工作的检查与考核。具体以班主任到班情况、学生出勤率、班级日常管理及临时性工作完成情况为考核指标，实行每周一考核、每月一评比的制度，以此推动班级工作的有序开展。三、强化安全意识，创建平安校园1.秉承“安全第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，努力营造一个平安、和谐的校园环境。2.通过家长会、升旗集会、班会等多种形式，以及标语、板报专栏等载体，广泛开展用电安全、交通安全、食品安全教育，以及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等安全教育，增强师生及家长的安全防范意识与应对能力。3.加大对重点时段及校园内外重点区域的巡查力度，确保及时发现并处理意外情况。4.严格进出门管理，实行学生凭证进出校门制度，未经允许的社会人员不得进入校园。5.定期对校舍进行安全隐患排查，发现问题立即整改。6.完善安全月报制度，建立健全安全教育档案，确保校园安全稳定。四、加强法制与纪律教育，培养良好习惯以《规范》养成教育为切入点，通过法制专题教育、升旗仪式、学校大型集会、班会等途径，加强学生的法制观念、纪律意识及文明习惯教育，确保学生远离严重违法行为。具体措施包括：1.每周一下午第四节设为政教处指定主题的班会课，由班主任负责开展政治思想工作。2.坚持每周一举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育与行为规范教育。3.精心策划并开展主题教育活动，确保活动主题通过年级例会传达至各班级，并在主题班会中得到落实。4.聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，借助公安部门的特殊力量加强学生的法制与安全教育。5.严禁学生进入网吧、营业性歌舞厅等不适宜场所，同时禁止学生在校园内使用手机。五、营造校园文化氛围，彰显文化特色致力于校园文化的建设与发展，通过净化、绿化、美化、教育化等手段提升校园环境品质。加强环境建设，使每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都能发挥育人功能。筹备并成功举办学校田径运动会等全员参与的活动，突出教育意义与人文关怀，培养学生的集体主义精神与实践能力。同时注重人性化教育理念的传播与实践，利用校园媒体广泛宣传“校兴我荣、校衰我耻”的观念以及“以德为先、以爱为魂、以人为本”的人文环境。六、加强心理健康教育，塑造健全人格1.设立心理辅导咨询室为有需要的学生提供专业的心理支持与帮助，特别关注留守孩子、单亲家庭孩子、学习困难生及性格孤僻学生的心理健康问题。2.开展青春期教育以促进学生健康成长。3.实施多样化的家访活动（如电话家访、登门家访、到校来访等），重点关注留守孩子与问题学生的行为表现并做好家访记录以加强监管与教育引导。4.根据不同年级学生的心理特点开设针对性的心理讲座并利用校园广播与心理健康教育专栏加强宣传教育工作。5.充分发挥家长在教育过程中的重要作用通过家长座谈会等形式加强家校沟通与合作共同促进学生健康成长。同时挖掘社会资源有计划地开展校外教育活动以拓宽学生视野与提升综合素养。七、注重细节管理，促进行为习惯养成将卫生工作视为学校形象的重要组成部分予以高度重视。通过完善卫生管理与检查制度加强对全体学生卫生习惯的培养与教育工作提升其卫生意识与责任感确保校园环境始终保持整洁优美为师生创造一个舒适宜人的学习工作环境。八、坚持日常养成训导，促进学生全面发展1.实施跑操团体呼号制度以振奋学生精神、激励斗志并弘扬正气。学生自行组织呼号活动教师给予指导学校则进行督查以确保呼号质量。2.每天下午课前设定一定时间为学生“养成训导”时段以总结当天校园生活情况并引导学生反思与改进自身行为。九、打造优秀学生干部队伍发挥团队引领作用组建学生会与团支部等学生组织并充分发挥其督查纠错能力与模范先锋作用以强化学生自我管理能力。具体做法包括：1.学生会干部按部门分工（如纪律部、卫生部等）每日全面检查学生日常行为、教室卫生等情况并及时公布检查结果。2.每周通过“国旗下的演讲”等形式对学生进行德育教育并树立榜样与正气。2024年农村小学政教处工作计划模版（二）指导思想与总体目标：以先进精神为引领，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《小学德育纲要》的核心精神，紧密围绕学校中心工作，持续开展以“忠、孝、雅、诚”为主题的德育实践活动。旨在提升德育工作的精准性和实效性，全面推动学校教育教学质量的稳步提升。二、工作要点概览：（一）强化队伍建设，完善管理模式1.树立全员德育理念：组织全体教师深入学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》及《小学德育纲要》等文件，树立“人人都是德育工作者”的观念，确保每位教师具备高尚的职业道德与良好的师德师风。2.加强班主任队伍建设：通过组织班主任学习交流、经验分享，提升班主任队伍的整体素质。同时，强化教师值日、值周制度，有效促进学生良好行为习惯的养成，维护学校教学秩序的稳定。3.优化班级管理，树立优良班风：以《文明班级评比》为平台，规范学生行为，强化基础道德教育和养成教育。各班需制定班规班纪，定期对学生干部进行培训，力求班级管理精细化、班风建设优良化。（二）推进思想道德建设，促进学生全面发展1.深化养成教育：明确纪律要求，营造安静有序的教学环境，杜绝不良风气。通过强化训练，提升学生文明素养，树立尊老爱幼的良好风尚。同时，加强路队秩序管理，开展交通安全教育，培养学生自觉遵守交通规则的意识。2.发挥少先队组织作用：围绕“忠、孝、雅、诚”主题，开展系列教育活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。利用重大节日和班队会活动，让学生在实践中感悟德育。3.加强文化环境建设：注重校园文化环境和班级文化环境的营造，通过精心布置教室、美化环境，营造良好的学习氛围。让学生在优美的校园环境和浓厚的文化氛围中，陶冶情操、提升品格。（三）构建德育网络，发挥整合优势1.加强家校联系：班主任需做好家访工作，充分利用电话、家访等渠道与家长保持沟通，共同推动学生成长。举办家庭教育知识讲座，增强家校合作，构建和谐的教育环境。2.强化安全教育：坚持“安全第一、预防为主”的原则，整治校园周边环境，定期开展安全检查和演练活动。通过多种形式传授安全知识，提升师生的安全意识和自护能力。（四）优化学前教育管理，助力儿童健康成长继续提升学前教育质量，完善规章制度和管理模式。以个性化教育为基础，尊重儿童身心发展规律，打造具有特色的学前教育品牌。通过丰富多彩的活动和教学形式，让儿童享受快乐的学习时光，助力其健康成长。三、具体工作安排：（根据月份划分的工作安排内容保持不变，仅调整表述方式以符合官方语言风格）2024年农村小学政教处工作计划模版（三）一、工作思路本学期，政教处将秉持“学生安全为核心，养成教育为主导”的核心理念，致力于强化学生的养成教育，进一步规范学生的在校行为举止。同时，与学校少先队紧密合作，共同推进学生的礼仪文明教育。我们将着重于常规工作的落实，力求在管理上创新特色，讲求实效，不断优化教育的内容、方法与途径，以开创我校学生管理工作的新局面。二、工作目标1.深化学生在校常规管理，促进学生形成优良的学习、纪律与卫生习惯。2.强化并改进学校德育工作，注重学生精神文明建设与文明礼仪教育。3.坚持不懈地加强班主任队伍建设，提升班会课质量，并通过定期的经验分享与反思，不断提升班主任的管理水平和能力。4.完善少先队工作机制，包括健全组织机构、明确干部职责、落实值日制度，并开展学生评优活动，激励学生争当先进。5.定期开展学生安全教育，确保学生在校内外的人身安全。6.持续推进学校阳光体育工作，力争在各类比赛中取得优异成绩。三、工作措施1.严格实施安全值周制度，安排学校领导及值周教师在课间与放学时段进行校园内外巡查，以确保学生安全。2.构建全面的德育教育网络，加强与家庭和社会的联系。通过家长会、《告家长书》等多种形式，与家长保持沟通，共同促进学生的全面发展。3.在学期初，各班级需扎实开展养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校相关规章制度，并强化落实，以迅速提升学生的思想与行为水平。4.深化爱国主义教育，优化升旗仪式与国旗下讲话活动，弘扬爱国主义精神，塑造学生高尚品格。5.加大对学生常规行为的监管力度，实施日检查、周公布、周评比的机制，确保养成教育落到实处。6.全面推进心理健康教育，要求全体教师关注学生的心理健康，采用科学的教育方式，引导学生树立正确的价值观，培养辨别是非的能力。7.加强安全文明教育，深化“平安校园”创建工作，强化交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等方面的教育，确保学生健康安全。8.举办艺术节、文艺汇演等丰富多彩的校园活动，以陶冶学生情操、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识与班级凝聚力，打造蔡当小学《中华传承艺术学校》的品牌形象。2024年农村小学政教处工作计划模版（四）一、工作理念本学期，政教处将持续秉持“以学生安全为先，以养成教育为主”的工作理念，着重强化学生的养成教育，进一步规范他们的在校行为。同时，我们将与学校大队部紧密合作，加强学生的礼仪礼貌教育。在工作中，我们将注重常规，强调管理的创新、实效，不断优化教育手段、方法和途径，以开创我校学生管理的新局面。二、工作目标1.在现有工作的基础上，持续加强学生在校的常规管理，协助他们建立良好的学习、纪律、卫生、礼貌和饮食习惯。2.重视德育工作，推动学生精神文明建设，形成以“民族、健康、和谐”为特色的青岛九联小学学生管理模式。3.通过培训、经验分享或反思，不断提升班主任的管理水平和能力。4.定期对学生进行安全教育，确保在校内不发生安全意外事故。三、工作策略1.在学期初实施有效的学生管理。各班级需在学期初对学生进行扎实的整顿教育，前两周由班主任引导学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的相关规章制度，并确保落实，以期在短时间内提升学生的思想和行为素质。一年级班主任需特别关注学生的入学管理。2.加强对学生常规的监管力度，实行日检查、周公布、月评比制度，确保养成教育的实施。常规管理涵盖纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼仪、班级文化建设等多个方面。3.强化礼仪教育，鼓励学生争做文明好少年。我们将根据学校要求进行定期检查，并将成绩纳入班级量化评估记录。4.本学期将以班级为单位，举办队列、拔河、呼啦圈、跳绳、广播操、彝山春韵等比赛活动，旨在培养学生的身心、活跃校园生活，同时增强他们的纪律意识、团队合作意识和班级凝聚力。5.加强班主任队伍建设。一是定期对班主任进行培训，提高他们的专业水平；二是通过班主任工作研讨会，分享和学习思想工作和班级管理的新经验和先进做法。6.进一步重视安全工作，确保学生的健康安全。我们将秉持“安全第一”的原则，持续加强课间及放学路队管理，定期进行各类安全演练，确保安全工作无疏漏。四、时间规划____月份1.开展学期初的整顿教育，规范学生军训、纪律、卫生、进餐、两操等行为。2.加强学生礼貌礼仪教育。3.优化学生路队管理。4.检查学生对《小学生日常行为规范》及制度的掌握情况。5.各班总结本月学生常规。____月份1.国庆____周年庆祝活动。2.少先队建队节活动。3.总结本月常规。____月份1.开始跳绳、呼啦圈的排练。2.班主任培训。3.总结本月常规。____月份1.举办迎新年文体运动会。2.班主任培训。3.总结本月常规。____月份1.进行期末复习。2.总结本月常规。2024年农村小学政教处工作计划模版（五）一、工作理念本学期，政教处将坚决贯彻"以学生安全为本，注重养成教育"的工作理念，我们将把重点放在学生的养成教育上，强化对在校行为规范的指导。同时，我们将与学校的少先队紧密合作，共同推进学生的礼仪文明教育。我们的工作将以常规为基础，注重管理创新，追求实效，不断优化教育内容、方法和途径，以期开创我校学生管理的新局面。二、工作目标1、持续加强学生的常规管理，致力于培养良好的学习、纪律和卫生习惯。2、深化和改进学校的德育工作，注重学生的精神文明建设，加强学生文明礼仪教育。3、坚持不懈地推进班主任队伍建设。我们将提升班会课的质量，确保每周的班会课都能有效进行，并进行定期的检查和反馈。同时，我们将加强班主任的培训，通过期中、期末的经验分享和反思，不断提高班主任的管理能力和水平。4、对于少先队工作，我们将完善组织架构，明确干部职责，并实行干部值日制度；同时，我们将举办学生评优活动，每学期评选出"优秀少先队员"、"优秀学生"和"优秀学生干部"，以激发学生的进取心。5、我们将定期进行安全教育，确保学生在校园内外的安全。6、继续推动学校的阳光体育活动，力争在各类比赛中取得优异成绩。三、工作策略1、我们将严格执行安全值周制度，由学校领导和值周教师在课间巡逻校园，放学时在校门口进行巡查，以保障学生的安全。2、我们将构建一个涵盖学校、家庭以及社会的德育教育网络，通过定期的家长会收集家长的反馈，通过发放《告家长书》、开家长会等方式，多途径与家长沟通，共同促进学生的成长。2024年农村小学政教处工作计划模版（六）一、优化教育环境，营造良好氛围1.深化法制、生命及安全教育。各班级需充分利用晨会、班会等时段，深入实施珍爱生命教育，强化交通安全、水电防火等安全知识的宣传，增强学生的自我保护意识。同时，配合开展法制宣传与普法教育工作，定期举办法制课程与安全演练，以提升学生的自我防范与安全保护能力。二、加强阵地建设，塑造育人特色1.改进升旗仪式。坚持每周举行升旗仪式及国旗下讲话，确保内容丰富多彩，既保留传统的爱国、励志元素，又紧密关联社会生活、时事政治及学校实际，贴近学生思想实际。2.办好红领巾广播站。广播内容应丰富多彩，形式多样，贴近学生校园生活。在内容选择与组织上，应充分发挥学生的主体作用，使红领巾广播成为学生获取时事信息、校园新闻，接受爱国主义教育与陶冶情操的重要平台。3.充分利用宣传栏与黑板报。学校宣传栏、班级黑板报等德