2024年传染病预防控制的健康教育制度样本（二篇）_第1页
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第1页共1页2024年传染病预防控制的健康教育制度样本为普及传染病防控知识，强化健康教育，确保广大师生能有效掌握传染病预防手段，提升自我防护能力，特制定本规定。一、学校卫生工作应遵循依法治教、依法治卫和依法办事的原则，将学生的健康置于首位，将学生流行病、传染病防治教育纳入重要工作日程。需严格遵守《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》及《____传染病防治实施办法》。建立由校长直接负责，分管领导具体执行，全体教职员工共同参与的工作机制。二、确保高质量开展健康教育课程，保证课时充足，使学生了解流行病、传染病的基本知识，增强预防意识。同时，利用黑板报、讲座、广播、主题班会、升旗仪式、卫生节日、校会等多途径进行多样化教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。三、学校卫生专业人员需根据季节变化和实际情况，对学生进行针对性的传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。四、采取适当措施，引导学生改正频繁购买和食用零食的不良习惯，加强学生良好行为习惯的培养。五、高度重视学校作为人群密集场所可能暴发的传染病风险。要时刻关注当地流行疾病和食源性疾病动态，以及可能的饮水污染情况，采取切实有效的预防措施，防止疾病和传染病的发生，杜绝中毒事件。2024年传染病预防控制的健康教育制度样本（二）一、宣传教育工作：1.学校将学生健康置于首要地位，高度重视学生流行病、传染病防治的宣传教育工作，并将其纳入重要议事日程。学校需严格遵循《传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的相关要求，由院校长亲自领导，分管领导具体负责，并动员全体师生员工共同参与。2.学校需切实有效地开展学生健康教育工作。通过开设健康教育课程，并确保课程质量与时长，使学生了解流行病、传染病的相关知识。同时，应充分利用学校教育的独特优势，结合黑板报、专题讲座、校园广播、班级活动、升降旗仪式、校运会等多种形式，广泛开展宣传教育活动，以增强学生的卫生防病意识与能力。3.健康教育课程每学期应安排一至两课时，并由班主任兼任授课教师。二、传染病防控工作：1.学校需成立突发公共卫生事件领导小组，明确各成员职责。领导小组应由校长担任组长，副校长及主任担任副组长，班主任及教师作为成员共同参与。2.学校应坚持传染病疫情报告制度，并遵循“谁主管、谁负责”的原则。确保能够早发现、早报告、早处理传染病疫情，以遏制疫情的传播与蔓延。一旦发现传染病疫情，学校应按照《传染病防治法》的要求逐级上报，对于知情不报或隐瞒疫情真相的行为，将依法依规严肃处理。3.学校作为人群密集场所，应高度关注传染病与流行病的暴发风险。需采取切实有效的预防措施，以降低流行性、传染性疾病及中毒事件的发生概率。4.对于患有传染病的学生，学校应根据医生的诊断结果采取相应的隔离治疗措施，并确保其在治愈

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