2024年化学教师工作计划范例（二篇）

第2页共2页2024年化学教师工作计划范例一、指导原则遵循____国家课程改革的指导原则，持续深入学习《基础教育课程改革纲要》(试行)及《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)，革新教育理念，深化课堂教改，全面推动素质教育。二、教学标准1、需深入理解学生的学习状况，探索有效的学习策略，教学过程中应紧密联系实际，强调化学与生活、生产及社会的关联，激发学生对化学学习的兴趣，提供在智力、能力和品德等全方面素质提升的指导，为大部分初中生顺利升入更高一级学校奠定坚实基础。2、提升教学效率，确保三维教学目标的准确理解和实施，增强教学的针对性和效果，通过日常复习、单元复习、阶段复习及不同层次的练习，巩固学生所学，逐步系统化知识。3、加强实验教学研究，重视实验教学环节，注重提升教师实验教学技能，推动实验教学模式创新，鼓励课外小组活动，鼓励条件允许的学校开放实验室，增加学生的实践机会，培养实践能力。4、积极探索和优化复习课和试卷讲评课的教学方法。坚持精选习题，精心设计复习课程，切实提升复习课质量，增强学生解决实际问题的能力，避免过度依赖题海战术。5、充分发挥区域中心教研组、校级教研组及骨干教师的引领和互助作用，各校应充分利用备课组的集体智慧，激励青年教师的进取心和创新思维，共同提升全区初三化学教学的整体水平。6、确保新授课的教学质量，避免在学生基础知识和基本技能尚未稳固掌握时仓促进行总复习。2024年化学教师工作计划范例（二）在本学年第二学期的化学学科教研工作中，我们将主要聚焦以下几个核心领域：1.以新课程改革为核心，全力以赴推进初中化学新课程的实施与评价试验，并有序组织高中化学新课程标准的学习活动。2.针对我省新高考“3+X”政策，深化对高考改革、课程改革和教学改革之间关系的研究，以确保高中化学必修和选修课程的教学质量全面提升，力争在本年度高考中取得优异成绩。3.充分利用化学学科教研基地，强化校本课程研究，通过多元化策略培养基地化学教师队伍，提升教研组的教学研究水平。4.深化课题研究，从新课程改革的实施、评价和教学技术等多个维度开展专项课题研究。5.重视青年化学教师的培养，通过青化会活动、理论学习、业务学习和现代教学技术学习等方式，持续提升青年教师的教学能力。6.有序组织____年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛工作。7.利用“化学工作室”的优势资源，加强相关专题研究，提升化学教学效果，同时优化化学教师的网络教学平台。具体工作安排如下：一、新课程试验1.在新学期开始前，通过专家讲座、研究课和多方位评课活动，对初中化学新课程进行新一轮的培训。2.持续进行初中化学新课程的实施与评价试验，加强教材教法和课堂教学研究，总结经验，汇编教师研究成果。3.成立“高中化学课程标准学习组”，通过多种形式的学习活动，深入研究“高中化学新课程标准”。4.安排在____月底或____月初参加省学会的新课程培训活动，____月份对____市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1.初三年级(1)利用第一学期期终化学教学调查测试题，进行初三化学教学情况的深入研究，并在开学初进行教学质量分析。2.高一年级(2)由“化学教研中心组”负责，2-____月份开设2-____节以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为主题的研课。3.高二年级(2)由“化学教研中心组”负责，2-____月份开设2-____节以“有机物”等为主题的研课。(3)进行____次“化学选修教学中的研究性学习”专题研究活动。4.高三年级(2)____月份，组织“____年高考化学考试说明”的