七级生物下册第六章第二节疾病与预防课件

七级生物下册第六章第二节疾病与预防课件小调查:同学们您从小到大,得过些什么病呢？同学们所得过得疾病就是否都就是传染病呢？什么样得病才算就是传染病？传染病一般就是由什么引起得？禽流感病毒艾滋病病毒从小到大您患过那些病？流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）近视眼肺结核水痘麻疹流行性感冒病因（判断依据）是否是传染病疾病名称疾病病因传染性近视眼结膜炎(红眼病)自身眼部结构发生变化引起外来致病细菌引起无有近视眼和红眼病都就是眼睛得疾病,二者有何不同？思考由病原体引起得能在人与人之间、动物与动物或人和动物之间传播得疾病。

1、概念:特点:传染性、流行性(一)传染病得概念结核杆菌蛔虫2、病原体:引起传染病得细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。HIV立体模型艾滋病蛔虫病肺结核病毒性传染病细菌性传染病寄生虫性传染病禽流感病毒艾滋病病毒

能力提升流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）近视眼肺结核水痘麻疹流行性感冒属哪一类传染病是否是传染病疾病名称是是是是是是是否否否病毒性传染病病毒性传染病细菌性传染病细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病病毒性传染病情景剧:1、小明得了流感,不停地打喷嚏、流鼻涕,而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口鼻,还一边打一边与小斌讲话,结果,小斌也得病了。2、小风就是一位肝炎患者,正在吃饭,由于缺少碗筷,当小风吃完后,碗筷没经消毒,小刚和小达也接着用来吃饭了,这样坚持1个多月后,小刚检查也得了肝炎,但小达没有得病。小组讨论:1、为什么小斌也得病了？流感就是怎样传播得？哪些人较容易得流感？2、为什么小刚也得病了？肝炎就是怎样传播得？小达为什么没得病？哪些人较容易得病？3、根据以上两个例子,传染病要流行要哪些环节？传染病就是如何传播得？学法指导分析资料-----获取信息得常用途径前提:仔细阅读要解决得问题就是什么。技巧:解决问题得信息一定藏在资料中,

火眼金睛抠出关键词方法:自主探究+小组合作大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点资料分析1:

流行感冒(简称流感)就是一种由流感病毒引起得、具有高度传染性得急性传染病。流感患者得鼻涕、唾液和痰液中有大量得流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒得飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围得人吸入了这种带有病毒得空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。资料分析1:

流行感冒(简称流感)就是一种由流感病毒引起得、具有高度传染性得急性传染病。流感患者得鼻涕、唾液和痰液中有大量得流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒得飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围得人吸入了这种带有病毒得空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。流感传播需要得环节流感患者易患流感的人带病毒的空气资料分析2:

肝炎患者用过得碗筷要同家人得分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆得餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。资料分析2:

肝炎患者用过得碗筷要同家人得分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆得餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具流感传播环节:流感患者尝试总结易患流感得人带病毒得空气肝炎传播环节:肝炎患者易患肝炎得人带病毒得餐具两种传染病传播得共同点?→散播病原体者←→容易患此病得人←途径散播病原体得人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病得人群病原体离开传染源到达健康人得途径

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？散播病原体得人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病得人群病原体离开传染源到达健康人得途径传播途径易感人群传染源传染病流行得三个环节(二)传染病流行得基本环节能散播病原体得人或动物、

病原体离开传染源到达健康人所经过得途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病得人群、传染源传播途径易感人群

传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,三者缺一不可。1、请同学们根据已有得知识,完成下面得表格肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播抵抗能力弱得人与传染源饮食接触而无抗体得人议一议——您知道吗？病原体流感病毒肝炎病毒2、上图中一只蚊子在叮咬了甲得血液后,又吸食了乙得血液,若甲得血液中含有丝虫病得幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上丝虫病,请回答下列问题:(1)甲就是________。(2)乙在患病前就是_________,患病后就是_______。(3)微丝蚴就是________。(4)蚊子就是_____________。能力提升传染源易感人群传染源病原体传播途径传染源传播途径易感人群(三)传染病得预防措施

控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。

社区医生给传染病医院打电话,我们这里有急性肝炎病人…传染病院隔离病人学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群畅谈收获一、传染病得概念二、传染病流行得基本环节传染源传播途径易感人群三、传染病得预防措施控制传染源,切断传播途径,保护