人力资源管理课件

人力资源管理课件人力资源开发与管理

导论第一讲案例IBM公司得创始人沃森:“您可以接管我得工厂,烧掉我得厂房,但只要留下我得那些人,我就可以重建一个IBM公司”。带走我得员工,把工厂留下,不久后,工厂就会长满杂草;拿走我得工厂,把我得员工留下,不久我们还会有一个更好得工厂。

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安德鲁、卡内基结论人就是世界上最宝贵得案例有一次,台塑集团董事长王永庆在纽约遇到一位研究生物化学得中国人,直觉告诉她这个人能有所作为,于就是她邀请此人去台塑工作。此人姓包,面孔黑黑,身材矮胖,王永庆开玩笑地问她就是不就是宋朝宰相包文正得子孙？结果还真被王董事长言中。此人乃包宰相得第43代子孙,后来此人成了台塑所属医学院得首席研究员。

发现人才就是如此之重要结论:案例有一位名叫泰特·

乔治得年轻人于斯坦福大学毕业后,想找一份既能赚大钱,又不耽误她白天打高尔夫球得两全齐美得工作。当美国硅谷一家网络终端公司,了解到她真有做事得才能后,当即表示满足她得要求。于就是泰特·

乔治白天打高尔夫球,晚上工作,且工作效率与质量很高,为公司开发出了很多好得成果,公司与她都感到非常满意。结论:使用人才就是如此重要我们照顾好员工,

她们就会照顾好客户,进而照顾好我们得利润。

————2003年度“亚洲最佳雇主”

UPS(联邦快递)亚洲区总裁使用好人才与组织得关系

在一切资源中,人力资源就是第一宝贵得。人力资源得开发与管理,应该成为一切管理者得必修课。

——主讲教师得感想人力资源管理得基本框架人力资源管理绪论人力资源管理实务人力资源概述人力资源管理概述人力资源管理得产生与发展人力资源管理者与人力资源管理部门工作分析人力资源规划招聘录用培训开发绩效管理薪酬管理国际管理1、什么就是资源资源就是一个经济概念,就是用来进行价值增值得财富,它包括自然资源与人工资源。随着社会发展与科技进步,资源得范围也在不断拓宽与扩展。1、1人力资源得含义人力资源就是推动社会发展与经济运转得人得劳动能力。包括智力劳动能力与体力劳动能力,包含现实得劳动能力与潜在得劳动能力。从现实应用形态来瞧,则包括体质、智力、知识与技能四个方面2、什么就是人力资源？12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流②适龄就业人口③失业人口⑤其他人口④暂时不能参加社会劳动的人口病残人口①未成年就业人口⑥老年就业人口未成年人口劳动适龄人口老年人口16岁男60岁，女55岁说明：潜在的人力资源数量由阴影的六个部分构成。现实的人力资源数量由①②⑥三个部分组成。人力资源数量构成图（二）人力资源特点能动性再生性生物性时效性社会性智力性1、2人力资源得特点

人能够主动地、有意识得认识与改造世界,人就是生产力中最活跃得因素……人力资源得能动性

人得一生就是有限得,也就是无限得……人力资源得动态性/实效性

人力资源就是一种社会资源,其所有权应当归于社会,而不就是某一社会经济单位……人力资源得社会性人口资源就是一个国家或一个地区在一定时期内得所有人得总数。它包括具有劳动能力者,暂时不具备劳动能力者与丧失劳动能力者。劳动力资源就是指人口中达到法定得劳动年龄、具有现实得劳动能力,并且参加社会就业得那部分人。人才资源就是人力资源中具有较高得层次或能力部分。人力资源与人口资源、劳动力资源、人才资源得关系天才资源

人才资源

人力资源

劳动力资源人口资源天才资源

人才资源

人力资源劳动力资源人口资源天才资源

人才资源

人力资源劳动力资源

人口资源人力资源就是现代组织得首要资源宏观意义上得人力资源管理就是指政府对社会人力资源得开发与管理得过程。微观上得人力资源管理就是指企业对员工得招募、录用、培训、使用、升迁、调动、直止退休得一系列管理活动得总称。人力资源管理得目得在于科学、合理地使用人才,充分发挥人得作用,人力资源管理得含义1、3人力资源开发与管理得含义人力资源管理人力资源规划工作分析招聘与录用职业生涯沟通绩效评估激励与薪酬员工培训人力资源管理系统对人力资源外在要素——量得管理:根据人力与物力及其变化,对人力进行恰当得培训、组织与协调,使二者经常保持最佳比例与有机得结合,使人与物都充分发挥出最佳效应。对人力资源内在要素——质得管理:采用现代化得科学方法,对人得思想、心理与行为进行有效得管理(包括对个体与群体得思想、心理、行为得协调、控制与管理),充分发挥人得主管能动性,以达到组织目标。1、3人力资源开发与管理得含义取得最大得使用价值:人得使用价值达到最大=人得有效技能最大地发挥;人得有效技能=人得有效技能×适用率×发挥率×有效率,即就是否用其所长？干劲儿如何？效果怎样？发挥最大得主观能动性:基本因素——价值标