山西省语文高三上学期期中试题与参考答案

山西省语文高三上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。《长江三峡》（一）原文长江三峡，西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长193公里，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。三峡两岸，奇峰陡立，峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。长江流至瞿塘峡时，江面骤然收缩，形成雄伟险峻的峡谷。巫峡以幽深秀丽著称，两岸群峰如画，云雾缭绕，景色如梦似幻。西陵峡是三峡中最长的峡谷，险滩多，急流湍急，船行其中，惊涛拍岸，令人叹为观止。在三峡工程建成之前，三峡的航运条件十分艰苦。船只航行在险恶的水域中，不仅要面临急流险滩，还要时刻警惕暗礁险滩。三峡工程建成后，水库蓄水，航运条件得到了极大的改善。如今，三峡船闸运行稳定，船只通行无阻，两岸的经济发展也因此受益。三峡工程的建成，不仅改善了航运条件，还对生态环境产生了深远的影响。水库蓄水后，原本的江面变得宽阔，长江的流量得到调节，减少了洪水灾害的发生。同时，水库的水位变化，也为水生生物提供了良好的生存环境。然而，三峡工程也引发了一些争议。有人认为，三峡工程破坏了自然景观，改变了长江的自然面貌。还有人担心，大坝的建设对生态环境和生物多样性产生负面影响。对此，我国政府采取了一系列措施，力求在保护生态环境和发挥工程效益之间找到平衡。（二）题目1.下列关于“长江三峡”的描述，不正确的一项是（）A.长江三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193公里。B.瞿塘峡位于长江三峡的西端，是三峡中最险峻的峡谷。C.巫峡以幽深秀丽著称，两岸群峰如画，云雾缭绕。D.三峡工程建成后，船只航行在险恶的水域中，面临的风险更大。2.文章中提到，三峡工程的建成对生态环境产生了深远的影响。以下哪项不是其影响？（）A.水库蓄水，调节长江流量，减少洪水灾害。B.改善航运条件，促进两岸经济发展。C.为水生生物提供良好的生存环境。D.破坏了自然景观，改变了长江的自然面貌。3.文章最后一段提到，我国政府采取了一系列措施，力求在保护生态环境和发挥工程效益之间找到平衡。以下哪项不是这些措施？（）A.加强生态环境保护，防止水土流失。B.实施生态补偿，提高周边地区居民的生活水平。C.推广绿色能源，减少对环境的污染。D.建设更多大坝，提高水利发电量。4.根据文章内容，下列对“三峡工程”的理解，不正确的一项是（）A.三峡工程改善了航运条件，促进了经济发展。B.三峡工程对生态环境产生了负面影响。C.三峡工程是为了解决长江洪水灾害而建设的。D.三峡工程的建设得到了广大人民群众的支持。5.文章通过对比三峡工程建成前后的情况，突出了哪些方面的变化？（）A.航运条件、生态环境、经济发展。B.自然景观、生态环境、经济发展。C.航运条件、自然景观、经济发展。D.自然景观、生态环境、水利发电。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在一个宁静的小镇上，有一位名叫李老的老人。李老年轻时曾是一位著名的画家，他的作品曾在国内外多次获奖。然而，随着年龄的增长，他的视力逐渐衰退，画画的能力也逐渐下降。尽管如此，李老并没有放弃自己的艺术追求，而是选择了另一种方式——用心灵去感受和表达。有一天，李老在公园的长椅上遇到了一位年轻的画家。这位年轻的画家名叫小张，他对李老的画作十分敬佩，希望能得到李老的指导。李老微笑着看着小张，心中涌起一股暖流。他决定用自己的经历告诉小张，真正的艺术不是用眼睛看到的，而是用心去体会的。以下是小张与李老的一段对话：小张：李老，我一直觉得您的画作很有意境，能告诉我您是如何捕捉到这些意境的吗？李老：小张，其实，艺术并不是仅仅依靠眼睛看到的。真正的艺术是用心去感受的。我记得年轻时，我曾去过很多地方，那些美丽的风景和动人的故事都深深地烙印在我的心中。当我画画时，我并不是用眼睛去观察，而是用心去感受那些画面背后的故事。小张：那您是如何将心中的感受表达在画作中的呢？李老：画画就像是在与自己的灵魂对话。当我拿起画笔时，我会先闭上眼睛，让心灵去感受那些画面。然后，我会让画笔在纸上自由地舞动，让它们去表达我心中的情感。有时候，我甚至不知道自己画的是什么，但我知道，那是我内心深处最真实的表达。小张：李老，我明白了。艺术是用心去感受的，而不是用眼睛去看的。谢谢您的指导。李老：不用谢，小张。希望你能理解艺术的真谛，用心去创作，用心去生活。【问题】1.李老的画作为什么能在国内外多次获奖？2.李老认为真正的艺术是用什么去感受的？3.李老是如何捕捉到画作中的意境的？4.李老通过什么方式将自己的感受表达在画作中的？三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。晋文公问于群臣曰：“敦与寡人贤？”群臣莫对。中牟有士曰赵衰，闻文公问群臣，辞归。家居三年，其妻曰：“有饥色。”赵衰曰：“吾是以归也。”其妻曰：“以饥色归，非归也。君问卿，卿不事君，非归也。”赵衰乃复往，三月，中牟之士三反。文公曰：“寡人未问也。”中牟之士曰：“三年之外，吾固知君之问也。以吾居中牟三年，无以食吾亲，吾非事君之志也。吾是以归。”文公曰：“善。”遂用之。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．群臣莫对对：回答B．其妻曰其妻：代词，她的妻子C．赵衰乃复往往：去，前往D．吾是以归也归：回去【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．赵衰辞归的原因是“闻文公问群臣”，而不是“有饥色”。B．赵衰的妻子的三次劝归，体现了她善于劝导丈夫的能力。C．赵衰辞归在家三年，妻子不责怪他，而是劝他回去。D．文公问群臣的话，是为了考察群臣的忠诚。【小题3】将文言文中的句子翻译成现代汉语。①中牟有士曰赵衰，闻文公问群臣，辞归。②吾是以归也。【小题4】请结合文章内容，分析赵衰三次辞归的原因。【小题5】请简要分析本文中赵衰和文公的人物形象。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（一）登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【注】鹳雀楼：位于山西永济县，是唐代著名的登临胜地。1.请简要分析这首诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句所表现的意境。2.请简要赏析这首诗中“欲穷千里目，更上一层楼”两句所蕴含的哲理。五、名句名篇默写（6分）（1）请根据提示，完整地默写出以下名句：《离骚》中，屈原表达对君主的忠诚和自身境遇的感慨，有一句名言：“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。”六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面文字，完成下列小题。（一）下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着科学技术的不断发展，无人机在农业、林业、电力等领域的应用越来越广泛，对于提高生产效率，减少劳动力成本，发挥了越来越重要的作用。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增加语文、数学、英语等课程的教学时数。C.青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观，才能在纷繁复杂的社会生活中，坚定理想信念，树立远大理想。D.为了应对即将到来的高考，同学们纷纷向老师请教学习方法，相互鼓励，共同进步。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成后面的题目。在万物复苏的春日里，大自然以其独特的韵律唤醒了沉睡的大地。春风轻拂，带来了泥土的芬芳与花香，万物生机勃勃，一片繁荣景象。树木抽出了嫩绿的新芽，花朵争奇斗艳，竞相绽放，展现出生命的活力与美丽。鸟儿们也开始了它们忙碌的生活，或是在枝头欢快地歌唱，或是穿梭于花丛之间寻找食物，构成了一幅生动活泼的画面。然而，在这美好的季节背后，也有着不为人知的故事。随着春季的到来，一些植物开始迅速生长，它们的竞争变得异常激烈。为了争取更多的阳光和养分，有的植物甚至会采取一些特殊手段来抑制其他植物的生长。这种现象虽然在自然界中司空见惯，但对于生态系统的平衡来说却是一个重要的考量因素。它提醒我们，在欣赏自然美景的同时，也要关注生物多样性的保护，以及如何实现人与自然和谐共生的目标。1.结合上述材料，请谈谈你对“万物竞争”这一自然现象的看法。（4分）2.文中提到“人与自然和谐共生”，请结合实际生活中的例子，谈谈我们应该怎样做才能更好地实现这一目标？（6分）八、写作题（60分）请以“传承”为话题，结合个人经历或社会现象，写一篇不少于800字的文章。要求立意深刻，结构完整，语言流畅。山西省语文高三上学期期中模拟试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。《长江三峡》（一）原文长江三峡，西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长193公里，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。三峡两岸，奇峰陡立，峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。长江流至瞿塘峡时，江面骤然收缩，形成雄伟险峻的峡谷。巫峡以幽深秀丽著称，两岸群峰如画，云雾缭绕，景色如梦似幻。西陵峡是三峡中最长的峡谷，险滩多，急流湍急，船行其中，惊涛拍岸，令人叹为观止。在三峡工程建成之前，三峡的航运条件十分艰苦。船只航行在险恶的水域中，不仅要面临急流险滩，还要时刻警惕暗礁险滩。三峡工程建成后，水库蓄水，航运条件得到了极大的改善。如今，三峡船闸运行稳定，船只通行无阻，两岸的经济发展也因此受益。三峡工程的建成，不仅改善了航运条件，还对生态环境产生了深远的影响。水库蓄水后，原本的江面变得宽阔，长江的流量得到调节，减少了洪水灾害的发生。同时，水库的水位变化，也为水生生物提供了良好的生存环境。然而，三峡工程也引发了一些争议。有人认为，三峡工程破坏了自然景观，改变了长江的自然面貌。还有人担心，大坝的建设对生态环境和生物多样性产生负面影响。对此，我国政府采取了一系列措施，力求在保护生态环境和发挥工程效益之间找到平衡。（二）题目1.下列关于“长江三峡”的描述，不正确的一项是（）A.长江三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193公里。B.瞿塘峡位于长江三峡的西端，是三峡中最险峻的峡谷。C.巫峡以幽深秀丽著称，两岸群峰如画，云雾缭绕。D.三峡工程建成后，船只航行在险恶的水域中，面临的风险更大。2.文章中提到，三峡工程的建成对生态环境产生了深远的影响。以下哪项不是其影响？（）A.水库蓄水，调节长江流量，减少洪水灾害。B.改善航运条件，促进两岸经济发展。C.为水生生物提供良好的生存环境。D.破坏了自然景观，改变了长江的自然面貌。3.文章最后一段提到，我国政府采取了一系列措施，力求在保护生态环境和发挥工程效益之间找到平衡。以下哪项不是这些措施？（）A.加强生态环境保护，防止水土流失。B.实施生态补偿，提高周边地区居民的生活水平。C.推广绿色能源，减少对环境的污染。D.建设更多大坝，提高水利发电量。4.根据文章内容，下列对“三峡工程”的理解，不正确的一项是（）A.三峡工程改善了航运条件，促进了经济发展。B.三峡工程对生态环境产生了负面影响。C.三峡工程是为了解决长江洪水灾害而建设的。D.三峡工程的建设得到了广大人民群众的支持。5.文章通过对比三峡工程建成前后的情况，突出了哪些方面的变化？（）A.航运条件、生态环境、经济发展。B.自然景观、生态环境、经济发展。C.航运条件、自然景观、经济发展。D.自然景观、生态环境、水利发电。答案：1.D2.D3.D4.B5.A二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在一个宁静的小镇上，有一位名叫李老的老人。李老年轻时曾是一位著名的画家，他的作品曾在国内外多次获奖。然而，随着年龄的增长，他的视力逐渐衰退，画画的能力也逐渐下降。尽管如此，李老并没有放弃自己的艺术追求，而是选择了另一种方式——用心灵去感受和表达。有一天，李老在公园的长椅上遇到了一位年轻的画家。这位年轻的画家名叫小张，他对李老的画作十分敬佩，希望能得到李老的指导。李老微笑着看着小张，心中涌起一股暖流。他决定用自己的经历告诉小张，真正的艺术不是用眼睛看到的，而是用心去体会的。以下是小张与李老的一段对话：小张：李老，我一直觉得您的画作很有意境，能告诉我您是如何捕捉到这些意境的吗？李老：小张，其实，艺术并不是仅仅依靠眼睛看到的。真正的艺术是用心去感受的。我记得年轻时，我曾去过很多地方，那些美丽的风景和动人的故事都深深地烙印在我的心中。当我画画时，我并不是用眼睛去观察，而是用心去感受那些画面背后的故事。小张：那您是如何将心中的感受表达在画作中的呢？李老：画画就像是在与自己的灵魂对话。当我拿起画笔时，我会先闭上眼睛，让心灵去感受那些画面。然后，我会让画笔在纸上自由地舞动，让它们去表达我心中的情感。有时候，我甚至不知道自己画的是什么，但我知道，那是我内心深处最真实的表达。小张：李老，我明白了。艺术是用心去感受的，而不是用眼睛去看的。谢谢您的指导。李老：不用谢，小张。希望你能理解艺术的真谛，用心去创作，用心去生活。【问题】1.李老的画作为什么能在国内外多次获奖？2.李老认为真正的艺术是用什么去感受的？3.李老是如何捕捉到画作中的意境的？4.李老通过什么方式将自己的感受表达在画作中的？【答案】1.李老的画作能在国内外多次获奖是因为他具有深厚的艺术功底和独特的艺术感悟，能够用心灵去感受和表达。2.李老认为真正的艺术是用心去感受的。3.李老通过去很多地方，用心灵去感受那些美丽的风景和动人的故事，从而捕捉到画作中的意境。4.李老通过闭上眼睛，让心灵去感受那些画面，然后让画笔在纸上自由地舞动，去表达自己内心的情感。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。晋文公问于群臣曰：“敦与寡人贤？”群臣莫对。中牟有士曰赵衰，闻文公问群臣，辞归。家居三年，其妻曰：“有饥色。”赵衰曰：“吾是以归也。”其妻曰：“以饥色归，非归也。君问卿，卿不事君，非归也。”赵衰乃复往，三月，中牟之士三反。文公曰：“寡人未问也。”中牟之士曰：“三年之外，吾固知君之问也。以吾居中牟三年，无以食吾亲，吾非事君之志也。吾是以归。”文公曰：“善。”遂用之。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．群臣莫对对：回答B．其妻曰其妻：代词，她的妻子C．赵衰乃复往往：去，前往D．吾是以归也归：回去【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．赵衰辞归的原因是“闻文公问群臣”，而不是“有饥色”。B．赵衰的妻子的三次劝归，体现了她善于劝导丈夫的能力。C．赵衰辞归在家三年，妻子不责怪他，而是劝他回去。D．文公问群臣的话，是为了考察群臣的忠诚。【小题3】将文言文中的句子翻译成现代汉语。①中牟有士曰赵衰，闻文公问群臣，辞归。②吾是以归也。【小题4】请结合文章内容，分析赵衰三次辞归的原因。【小题5】请简要分析本文中赵衰和文公的人物形象。【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】①中牟有个叫赵衰的读书人，听说文公询问群臣，就辞职回家了。②我因此辞职回家。【小题4】赵衰三次辞归的原因分别是：第一次是因为他认为自己没有事君之心，应该回家；第二次是因为他妻子认为他没有事君之心，应该回去；第三次是因为他认为自己在中牟无以食亲，应该回去。【小题5】赵衰是一个有骨气、有智慧、有忠诚的人。文公是一个善于纳谏、善于任用人才的人。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（一）登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【注】鹳雀楼：位于山西永济县，是唐代著名的登临胜地。1.请简要分析这首诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句所表现的意境。答案：这两句描绘了诗人远眺的壮阔景象，白日西沉，依傍着山峦渐渐消失；黄河奔腾不息，最终汇入大海。诗人通过这一壮阔景象，抒发了自己胸怀壮志、远大抱负的情感。2.请简要赏析这首诗中“欲穷千里目，更上一层楼”两句所蕴含的哲理。答案：这两句表达了诗人积极进取、不断追求的精神。诗人通过登高望远，比喻要追求更高的目标，不断拓展自己的视野。这两句蕴含着“站得高，看得远”的哲理，鼓励人们要有远大的志向和抱负，不断努力进取。五、名句名篇默写（6分）（1）请根据提示，完整地默写出以下名句：《离骚》中，屈原表达对君主的忠诚和自身境遇的感慨，有一句名言：“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。”答案：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。解析：这句名句出自屈原的《离骚》，其中“替”意为替代，“蕙纕”指芬芳的香草，“揽茞”意为采摘香草。整句表达了屈原虽然遭受了不公正的待遇，但依然坚持自己的忠诚和信念。注意“蕙”和“茞”的写法，以及“揽”字的书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面文字，完成下列小题。（一）下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着科学技术的不断发展，无人机在农业、林业、电力等领域的应用越来越广泛，对于提高生产效率，减少劳动力成本，发挥了越来越重要的作用。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增加语文、数学、英语等课程的教学时数。C.青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观，才能在纷繁复杂的社会生活中，坚定理想信念，树立远大理想。D.为了应对即将到来的高考，同学们纷纷向老师请教学习方法，相互鼓励，共同进步。【答案】D【解题过程】A.句子中“对于提高生产效率，减少劳动力成本”应为“对于减少劳动力成本，提高生产效率”，语序不当。B.句子中“语文、数学、英语等课程的教学时数”应为“语文、数学、英语等课程的教学时间”，搭配不当。C.句子中“坚定理想信念，树立远大理想”应为“树立远大理想，坚定理想信念”，语序不当。D.句子没有语病。综上，选D。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成后面的题目。在万物复苏的春日里，大自然以其独特的韵律唤醒了沉睡的大地。春风轻拂，带来了泥土的芬芳与花香，万物生机勃勃，一片繁荣景象。树木抽出了嫩绿的新芽，花朵争奇斗艳，竞相绽放，展现出生命的活力与美丽。鸟儿们也开始了它们忙碌的生活，或是在枝头欢快地歌唱，或是穿梭于花丛之间寻找食物，构成了一幅生动活泼的画面。然而，在这美好的季节背后，也有着不为人知的故事。随着春季的到来，一些植物开始迅速生长，它们的竞争变得异常激烈。为了争取更多的阳光和养分，有的植物甚至会采取一些特殊手段来抑制其他植物的生长。这种现象虽然在自然界中司空见惯，但对于生态系统的平衡来说却是一个重要的考量因素。它提醒我们，在欣赏自然美景的同时，也要关注生物多样性的保护，以及如何实现人与自然和谐共生的目标。1.结合上述材料，请谈谈你对“万物竞争”这一自然现象的看法。（4分）【答案】万物竞争是自然界的普遍规律之一，体现了生命体为了生存和发展而不断努力的本能。这种竞争不仅促进了物种的进化和适应性增强，同时也保证了生态系统的多样性和稳定性。从人类的角度来看，理解并尊重这一规律有助于我们在利用自然资源的同时，更加注重生态环境的保护，实现可持续发展。因此，“万物竞争”既是自然选择的结果，也是维持生态平衡的重要机制。2.文中提到“人与自然和谐共生”，请结合实际生活中的例子，谈谈我们应该怎样做才能更好地实现这一目标？（6分）【答案】实现人与自然和谐共生需要从多个方面入手。例如，在日常生活中，我们可以减少使用一次性塑料制品，转而使用可重复使用的物品，这样可以减少垃圾产生，减轻环境负担；参与植树造林活动，增加绿化面积，改善空气质量；节约用水用电，提高资源利用率；保护野生动物及其栖息地，维护生物多样性等。通过这些具体行动，我们不仅能够为地球环境做出贡献，还能培养自己爱护自然、珍惜资源的良好习惯，促进社会的可持续发展。八、写作题（60分）请以“传承”为话题，结合个人经历或社会现象，写一篇不少于800字的文章。要求立意深刻，结构完整，语言流畅。写作示例：传承的力量在我国