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文档简介

大班健康活动教案《保护牙齿》教案名称：大班健康活动《保护牙齿》一、设计意图二、教学目标1.让孩子们了解牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。2.让孩子们掌握正确的刷牙方法，养成每天按时刷牙的好习惯。3.培养孩子们的团队协作意识，学会互相帮助和关心。三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握正确的刷牙方法。四、教具与学具准备1.教具：牙齿模型、牙齿图片、牙齿视频、牙刷模型等。2.学具：每位孩子准备一把小牙刷、一杯清水。五、活动过程1.情景引入（5分钟）通过一个故事《牙齿先生的烦恼》，让孩子们了解牙齿的重要性，引发孩子们对保护牙齿的兴趣。2.知识讲解（5分钟）利用牙齿模型和图片，向孩子们讲解牙齿的结构和功能，让孩子们知道保护牙齿的重要性。3.刷牙方法学习（5分钟）观看牙齿视频，学习正确的刷牙方法。教师现场演示，让孩子们跟着一起练习，确保每位孩子都能掌握正确的刷牙方法。4.实践操作（5分钟）孩子们分组进行实践操作，互相刷牙，教师巡回指导，确保每位孩子都能正确刷牙。六、活动重难点重点：让孩子们掌握正确的刷牙方法。七、课后反思及拓展延伸课后，教师应关注孩子们在家的刷牙情况，及时给予指导和鼓励。同时，可以通过家长群、家访等方式，与家长沟通，共同关注孩子们的口腔健康。在今后的教学中，我将继续关注孩子们的健康意识培养，设计更多有针对性的活动，让孩子们在快乐中成长，全面发展。重点和难点解析一、情景引入在情景引入环节，我选择了故事《牙齿先生的烦恼》作为引子。这个故事不仅能够吸引孩子们的注意力，还能够以生动形象的方式让他们了解到牙齿的重要性。在讲故事的过程中，我注重观察孩子们的反应，通过提问和互动，引导他们思考牙齿的作用和保护牙齿的必要性。二、知识讲解在知识讲解环节，我使用了牙齿模型和图片来辅助说明。这些直观的教具能够帮助孩子们更好地理解牙齿的结构和功能。在讲解过程中，我尽量使用简单易懂的语言，并结合图片模型，让孩子们直观地感受到牙齿的各个部分。我还强调了保护牙齿的重要性，让孩子们明白保持口腔卫生的意义。三、刷牙方法学习在这一环节，我选择了牙齿视频来展示正确的刷牙方法。视频中的动画演示生动有趣，能够让孩子们更直观地学习刷牙技巧。在观看视频的过程中，我引导孩子们注意观察刷牙的步骤和力度，确保他们能够正确地模仿。我还现场演示了刷牙方法，让孩子们跟着一起练习，确保每位孩子都能掌握正确的刷牙技巧。四、实践操作实践操作环节是孩子们将所学知识付诸实践的阶段。在这一环节中，我让孩子们分组进行刷牙实践，互相监督和指导。这样可以培养孩子们的团队协作意识，同时也能让他们在实际操

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