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呵护幼儿成长一起从“心”开始-儿童心理健康主题教育-主讲:某某某时间:202X-XX01什么是幼儿心理健康?0203常见的幼儿心理变化我们可以怎样做?目录content01什么是幼儿心理健康?-儿童心理健康主题教育-什么是幼儿心理健康?01心理健康健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。心理健康是一种持续、积极的心理状态,个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力,最大限度地发挥自己的才能。02幼儿心理健康的表现“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力”是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。什么是幼儿心理健康?02常见的幼儿心理变化-儿童心理健康主题教育-主要表现在幼儿的注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制的能力差等等的几个方面。好动1具体来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下、或是离位走动、叫喊和讲话,引逗旁人的注意。好动1有这些表现的孩子,一些是因为顽皮所以好动,还有一些是因为多动症导致的好动。好动1若是前者,则无需担心,爱玩是孩子的天性,用正确的方式引导和教育便可;若是后者,则需引起注意,应尽早带孩子接受治疗。好动1常见的幼儿心理变化02焦虑在日常生活中,儿童会遇到多种能够引发焦虑的情境,如学习紧张、被老师或家长批评、当众发言等。如果相关情境引起的焦虑程度比较严重,或持续时间较长,则会引起一系列异常症状,如恶心呕吐、心慌手抖、烦躁易怒、注意力不集中等,会影响孩子的学习和生活。若不及时疏导和治疗,那么在以后遇到相似情景时,孩子就很容易产生焦虑情绪,甚至演化成焦虑症等精神疾病。孩子的表达能力一般弱于成人,因此不善于用言语来准确表述自己的真实感受。常见的幼儿心理变化孩子爱攻击别人,常常让父母们感觉无奈和不安。和小朋友一起玩耍时,总是把对方惹哭;平时在家里,一不高兴就对长辈拳打脚踢。03攻击3岁以上的孩子,出现攻击性行为的原因更为复杂。可能是孩子受生活环境的影响,可能是模仿影视剧、其他小朋友的动作、行为,也可能是家长在日常生活中树立了不好的榜样。03攻击其实,孩子的攻击性,也要分年龄来看。3岁前的孩子,往往分不清楚他的攻击是喜欢还是伤害。家长应该适当提醒,或借助游戏、玩具等,帮助孩子理解正确的交往是什么样的03攻击常见的幼儿心理变化家长需要明确立场如上,家长需要明确立场,因为孩子打人并不可怕,最可怕的是大人的默许。同时,家长还需要帮助孩子学会正确地表达情绪。要重视道歉的过程此外,还需要重视道歉的过程,当孩子知道错了,家长要记得鼓励和肯定孩子,淡化错误行为,积极鼓励正面行为。常见的幼儿心理变化03我们可以怎样做?-儿童心理健康主题教育-01耐心倾听幼儿,放下“身段”有的家长总喜欢在幼儿面前保持威严,习惯用以上对下的态度,用指责或命令式的语气来对待幼儿这常常让幼儿难以接受。希望家长放下身段,从内心尊重幼儿,不要用命令的口气跟幼儿说话。我们可以怎样做?02修正对幼儿的期望幼儿也是人,当然有他想做的事02修正对幼儿的期望不要总是要求幼儿按照大人的心意去生活,这样不只是幼儿痛苦,就连大人也会很痛苦。02修正对幼儿的期望因此,同幼儿协商,各退一步也许是很好的方法。我们可以怎样做?01交往与沟通、分享与合作是幼儿生存和发展所必需的品质。03丰富幼儿的社会交往02作为家长,要创造条件和机会,鼓励幼儿参加体育活动和丰富多彩的社会活动,让幼儿在活动中释放消极的情绪,培养自信心03发展兴趣爱好,提升交往能力,丰富他们的内心世界,塑造健全完整的人格。我们可以怎样做?04教育幼儿学会接纳自己如果孩子出现了负面情绪,家长不要怪罪孩子软弱、胆小04教育幼儿学会接纳自己而要让孩子知道,成长过程中出现各类负面情绪是很正常的大人们
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