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文档简介
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在学习目标:1.通过探究分享、小组合作交流理解责任的内涵及来源,认识不同的角色承担不同的责任。2.通过经验分享、小组合作交流知道怎样对自己负责、对他人负责,理解承担责任的意义。探究一我的角色我的责任1.责任的含义?2.责任的来源?3.责任与角色的关系?
活动一自主学习仔细阅读课本P64-69,完成下面的思考题,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。探究二责任你我他4.对自己负责的表现?5.我们应该怎样对他人负责?6.承担责任的意义?01活动二探究分享1.责任的内涵2.责任的来源责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
责任是一个人分内应该做的事情。01道德规范、法律规定道德规范、法律规定对他人的承诺、道德规范01角色一
子女:照顾父母,体贴长辈角色二
中国人:关心国家兴衰角色三
学生:努力学习,严格要求自己角色与责任的关系
一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道:“
①在家里,你照顾父母,体贴长辈,是父母眼中的好孩子;但你现在长大了……
②作为一个有责任感的中国人,不可不想到国家兴衰。当今的中国需要一批有志青年,希望你……
③你在努力学习的同时,在思想上严格要求自己,为将来发挥自己的聪明才智、为国家和社会作贡献……”。父亲给儿子写的信中分别提到了哪些角色?分别承担了什么责任?①每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。活动二探究分享
3.角色与责任之间有什么关系?教师01现在的角色责任将来的角色责任遵守校规,尊敬老师,努力学习,……遵守社会规则、维护公共秩序,维护国家利益……父母养育儿女医生治病救人家庭:学校:社会:学生公民真诚相待,彼此尊重,文明有礼,诚实守信……........................同学/朋友孝敬父母,承担家务,学会自立、自理……(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
3.角色与责任之间有什么关系?活动二探究分享
思考:(1)在生活中,你扮演着哪些角色?承担着什么责任?(2)将来的你可能会扮演哪些角色?承担着什么责任?子女教书育人01孩子不能健康快乐的成长乘客不能安全到达地方病人将无法战胜疾病社会治安环境将得不到保障学生将无法获得好的教育(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。4.承担责任的意义?对社会负责:只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。活动二探究分享
3.角色与责任之间有什么关系?013.责任与角色的关系(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。01序号生活中的责任情况1你的衣服、裤子、袜子自己洗还是家人洗?2你的房间是你自己打扫还是家人打扫?3吃完饭后你会帮助洗碗、擦桌子吗?4你自己整理书桌吗?5你的作业、订正、值日等学校任务是独立完成的吗?6还有哪些责任本该由你承担,却由他人替你承担了?7你是一个负责的人吗?(请先自评然后让同学评)结合自己情况完成上述表格,谈谈自己的完成情况。作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。表现
在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。5.对自己负责的表现对自己负责:作为社会成员,我们首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.承担责任的意义?活动二探究分享01医生救死扶伤军人保家卫国环卫工人创造干净的环境警察惩恶扬善
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。6.我们应如何对他人负责(要求)?4.承担责任的意义?对他人负责:很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。活动二探究分享014.承担责任的意义?(为什么要自觉承担责任?)①对社会负责:只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②对自己负责:作为社会成员,我们首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③对他人负责:很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。活动三归纳总结01课堂小结含义:分内应该做的事情。来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。责任与角色的关系:角色不同,责任不同。①我对我负责:首先对自己负责。发掘潜能,承担使命。②他对我负责:许多人在为我们承担着责任。学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。③人人都负责:人人尽责,各得其所,共享美好生活。01达标检测B1.2020年2月,何建华、李弦等5名牺牲在疫情防控一线的公安民警被追授全国公安系统二级英雄模范称号。何建华、李弦等同志具有强烈的责任感,这种责任感源于()A.对他人的承诺B.职业要求C.道德规范D.法律规定2.【2021•北京朝阳区期末】一位哲学家说过:“人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责任。”下列对责任认识正确的是(
)①责任是道德上强加的要求②对自己负责,可以获得自尊自信、进步和成长③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情④责任是一个人分内应该做的事情A.①②B.①③C.③④D.②④D01达标检测3.【2020·遂宁】歌德说:“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要(
)A.对自己负责 B.对他人负责C.对社会负责 D.对国家负责A4.中国女排主教练郎平说:“从我决定带女排的时候,我就没考虑应该得到什么。不管是好还是不好,我都应该承担责任。”对于责任,下列说法正确的有(
)①每一种角色都意味着承担相应的责任②责任是一个人分内应该做的事情
③责任都来源于法律规定④承担责任是维系良好人际关系的前提A.①②B.②③C.①④D.③④A01达标检测5.“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一方宽宽的讲台,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是
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